時(shí)光如白駒過(guò)隙，很快就到了第二學(xué)期，四月里的艷陽(yáng)天，清風(fēng)拂面，似暖似涼，在不經(jīng)意間就讓人晃了心神，安遇似乎好像看到一只蝴蝶從明媚的春光里飛到了她的面前……

上課之前，班主任給了安遇一沓文理分科表，交代她下發(fā)給同學(xué)們進(jìn)行選科。安遇坐在座位上，握緊那沓表，靜靜地凝望著，似乎在思考什么，恍惚間上課鈴聲響了起來(lái)，將她從云游中拽了出來(lái)。

秦禮抱著籃球迅速的坐回了座位，眼睛很快地往安遇這邊掃視了一番，便發(fā)現(xiàn)了安遇桌子上的那一沓文理分科表。

秦禮分科表下來(lái)了？

安遇點(diǎn)頭。

安遇嗯，下來(lái)了。

秦禮給我瞅瞅。

說(shuō)著便從安遇這邊拿起了那沓表，看得很是仔細(xì)。

秦禮你真的決定要選理科?。?/p>

他的語(yǔ)氣不見(jiàn)往日的那般隨意，眼神中多了意思期盼與懇切。

安遇決定好了。

安遇動(dòng)了動(dòng)唇，強(qiáng)裝面無(wú)表情地說(shuō)道。

安遇心中其實(shí)有點(diǎn)說(shuō)不出的酸意與郁悶，不過(guò)她的郁悶也沒(méi)持續(xù)多久，上午最后一節(jié)課還差十分鐘下課，她就默默告訴自己要堅(jiān)定自己的選擇，這是自己的理想。

下午上課之前，安遇將文理分科表發(fā)給了各位同學(xué)，站在講臺(tái)上跟大家說(shuō)明情況。

安遇同學(xué)們，發(fā)到你們手里的這份文理分科表，大家一定要認(rèn)真考慮，跟家長(zhǎng)商量商量，然后在明天下午放學(xué)前，記得交到我手里哦，這是我們?nèi)松械囊淮芜x擇，我希望同學(xué)們一定要謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎。

其實(shí)，安遇是有一些期待的，期待秦禮會(huì)選理科，期待他不為前女友的選擇所動(dòng)，可是終究還是失望了。當(dāng)安遇看見(jiàn)文理那一欄那個(gè)方方正正的文字的時(shí)候，她就已經(jīng)知道，秦禮和她終究要分道揚(yáng)鑣了。

坐在安遇前面的王晨宇一臉開(kāi)心的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

王晨宇班長(zhǎng)，你怎么還沒(méi)填啊，我還想抄你的呢。

安遇一臉的不可思議。

安遇這又不是作業(yè)，你也抄?。?/p>

王晨宇哎呀，意思就是跟你選一樣的唄。

安遇你跟你家長(zhǎng)沒(méi)商量嗎？

王晨宇不用商量，我是放養(yǎng)式的，不管我選啥，我爸媽都支持我。

安遇聽(tīng)完，豎了個(gè)大拇指。

安遇我敬你是個(gè)人物。

言罷，便鏗鏘有力地在分科表上寫(xiě)了個(gè)理字，干脆利落，不帶絲毫猶豫。

王晨宇見(jiàn)狀，即刻轉(zhuǎn)身，也寫(xiě)上了跟安遇一樣的選擇。

看著陸陸續(xù)續(xù)交上來(lái)的分科表，大多數(shù)選的都是理科，只有鳳毛麟角的幾個(gè)選了文科。安遇盯著秦禮的分科表，愣神了好久，就那樣看著，她也不知道為什么一直盯著，視線就是不肯離開(kāi)半步。

閆淑萍小安安…

閆淑萍安～遇

閆淑萍的一聲安遇不僅驚醒了安遇，也驚的教室同學(xué)的喧囂聲頃刻間變得鴉雀無(wú)聲。

這一聲，喚回了神游的安遇。

安遇你這么大聲干嘛？

閆淑萍我都叫你好幾聲了，你也不應(yīng)我，想啥呢，這么入神？

安遇沒(méi)有，思考問(wèn)題呢。

安遇避重就輕地打了個(gè)圓場(chǎng)，可閆淑萍可是人精，她的這點(diǎn)動(dòng)作怎么瞞得過(guò)閆淑萍呢。人家往她手上一瞅，就啥也明白了，閆淑萍搖了搖頭。

閆淑萍小安安，你還想騙我，我已經(jīng)都明白了，我會(huì)陪著你啊，吶，我的分科表。

安遇低頭一看，理科。

安遇你怎么要學(xué)理科？你不是一直喜歡文科嗎？你干嘛選理科？

閆淑萍想跟你一直做好朋友啊。

閆淑萍笑著說(shuō)道。

安遇小瓶子，你不能這樣的，你不能拿自己的未來(lái)賭，再說(shuō)了，你選文科，咱們也是一輩子的好朋友?。?/p>

安遇快換回來(lái)，快點(diǎn)。

安遇焦急的催著閆淑萍。

幾番說(shuō)服之下，她終于換回了文科。

安遇知道，真正的朋友是互相成就，而不是無(wú)底線遷就。