對于昊瀾這個年齡段的人來說，日常上學(xué)放學(xué)是再正常不過的事了?？墒?，架不住人家昊瀾就是如此優(yōu)秀。

因為學(xué)習(xí)太好，在學(xué)校幾乎是他教老師了，又不想提前高中或者大學(xué)生活，所以他的日常就是玩了。玩就玩，成績不降反升，氣人不？不但這樣，人家昊瀾顏值爆表，家境也不錯，活脫脫一個供別人羨慕的對象。

今天昊瀾為數(shù)不多的回校上學(xué)。因為除了學(xué)?？荚嚮蛘哂惺裁创笫拢粸懸话闶遣换貙W(xué)校的。

校門口，昊瀾繼續(xù)往里走著。卻不知此時此刻有幾十雙眼睛緊緊盯著自己。無一例外，同學(xué)們要么就是不認識昊瀾，看見帥氣小哥哥多看幾眼，要么就是認識他，并且好奇怎么今天學(xué)校又沒有什么事兒，昊瀾怎么來上學(xué)了？

昊瀾即使是知道自己已經(jīng)聚焦了很多雙眼睛的目光，也依然若無其事的樣子，繼續(xù)向自己的班級走著。

校園里那潔凈的教室，總令人難忘，包括昊瀾在內(nèi)的不知多少人想像一只羽毛豐滿的小鳥，在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時時回蕩在耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在人腦海顯現(xiàn)。或者一個粉筆頭不定向班級的某個角落飛去。。

每一次課堂學(xué)習(xí)都令人難忘，一個同學(xué)在課堂上能打出呼嚕，一個老師走錯教室卻毫不知情的講了半節(jié)課。。。平時的作業(yè)書寫認真，平時分數(shù)會增長在你的本子上。老師常常讓同學(xué)們在玩中學(xué)。看，同學(xué)們在“開火車”讀詞；同學(xué)們在“爭當建筑師”擺圖形；同學(xué)們在用英語“演課本劇”……同學(xué)們熱情高漲。下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在愉快的學(xué)習(xí)中。這樣的課堂學(xué)習(xí)難得還有誰能忘記嗎？

校園生活也是美好的，在學(xué)校里，學(xué)會ABC，學(xué)會123，學(xué)會一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ槪痪潴w貼的問候，讓人在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓人心里暖暖的，在傷心的時候，他們搞笑的話總能使人哈哈大笑，在開心的時候，同學(xué)們總能和彼此一起分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，打籃球的打籃球，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無憂無慮的課間生活。

校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，也是很多人必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長。

下午最后一節(jié)課--班會。同學(xué)們一致要求昊瀾上講臺給大家說說話。老師也同意了。昊瀾推脫不下，緩緩走上講臺。調(diào)整一下心態(tài)，開始侃侃而談：

老師，同學(xué)們。很高興今天能夠在這里跟大家度過獨一無二的一天。我知道上學(xué)對我們每個人來說都是常識，但是自從去年夏天，我漸漸的發(fā)現(xiàn)了我真正的使命。至于是什么，你們就猜去吧。但是我真的特別特別珍惜我們朝夕相處，在一起的時光。最近我寫了那篇作文給老師看了，讓老師給我挑毛病。他也沒多改什么。既然這樣作文里面有一句話跟大家分享一下“是啊，這樣的時光還能有多少呢？眼看九年義務(wù)教育就要接近尾聲了。我不缺畢業(yè)時，我是該哭還是該笑，還是。?！?/p>

很抱歉，不能與大家一起繼續(xù)度過備戰(zhàn)中考的時光，但是我會經(jīng)?；貋砼惆榇蠹铱创蠹业?。人生就是一次次幸福的相遇，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最美好的時光遇見了你們。而是遇見了你們，才擁有了我這段所以美好的時光。謝謝大家！

話音剛落，三尺講臺下，頓時響起了轟然雷動的掌聲。

放學(xué)鈴聲響起了，太陽落山了，同學(xué)們也各回各家了。校園中恢復(fù)了寧靜。只有夕陽下的小鳥還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開放。一陣微風(fēng)吹過，樹葉搖晃著，鳥兒驚醒了，嘰嘰喳喳，像同學(xué)們的歡笑聲。。。