根據(jù)上期的做菜PK，楊戩的菜藝實(shí)在太爛，于是被白小丁拉著去了烹飪班教室………………………………

楊戩女等等，你說(shuō)誰(shuí)的菜藝爛?。?/p>

萬(wàn)能胡桃.作者你

萬(wàn)能胡桃.作者怎么？不服

楊戩女你……

萬(wàn)能胡桃.作者(溜了溜了)

白小丁楊戩走了

楊戩女我可以不去嗎

白小丁不行，不能再讓你的菜傷害無(wú)辜的人了

楊戩女？？？？

楊戩女(我的菜真有那么恐怖嗎？)

楊戩女好吧

到了教室

教室里有六個(gè)“座位”------一個(gè)烹飪臺(tái)，有灶具，鍋，刀板刀具和食材。一個(gè)座位兩個(gè)同學(xué)，為了相互幫忙。

同學(xué)們都準(zhǔn)備好上課，但老師遲遲未來(lái)。

楊戩找到一位同學(xué)詢問(wèn)

楊戩女烹飪老師呢？

龍?zhí)?老師可能還有事，應(yīng)該一會(huì)兒就到。

龍?zhí)?同學(xué)，如果你是來(lái)報(bào)名的，就填一下這張表

楊戩女哦

楊戩三兩下填好了表，剛把表交在講臺(tái)上。(講臺(tái)也是烹飪?cè)钆_(tái))

老師就來(lái)了。是位女教師，短黑到肩膀的頭發(fā)，穿著短袖白襯衣。面色較好

楊戩回到座位，和白小丁一起在烹飪?cè)钆_(tái)旁

龍?zhí)?好了，同學(xué)們，表填好了嗎？

“填好了，交上去了”

龍?zhí)?那行，今天我們來(lái)做清蒸魚(yú)，請(qǐng)同學(xué)們先在食材筐里找到相應(yīng)的福才

老師邊說(shuō)邊比劃著。楊戩在食材筐里找魚(yú)

楊戩女終于找到你了

白小丁楊戩，你小心點(diǎn)，魚(yú)的表面很滑的

楊戩女沒(méi)事，我會(huì)小心的

楊戩個(gè)右手拿著魚(yú)，自信滿滿的說(shuō)。下一秒，魚(yú)突然從楊戩手里“飛”了出來(lái)

萬(wàn)能胡桃.作者注，魚(yú)不是活的

然后，魚(yú)飛落在楊戩旁邊的同學(xué)的臉上

龍?zhí)?啊

楊戩女糟糕！

龍?zhí)?楊戩，請(qǐng)你下次注意一下

楊戩女對(duì)不起，老師

楊戩女我這就把魚(yú)拿走

楊戩從同學(xué)臉上拿走了魚(yú)，誰(shuí)知這魚(yú)剛到她的手滑飛了出去，掉在老師的頭上。

龍?zhí)?楊戩……

龍?zhí)?(從頭上拿下魚(yú))

楊戩女(尷尬)

折磨了好久，楊戩才把魚(yú)洗切好，途中小丁可幫了她不少。

白小丁沒(méi)錯(cuò)，魚(yú)磷都是我刮的

鏡頭轉(zhuǎn)向老師

龍?zhí)?下一步，把魚(yú)倒入鍋，再撒鹽和味精，然后再上蔥花

楊戩女(倒魚(yú)入鍋)

白小丁下一步，切蔥

白小丁從筐里找出蔥，她打開(kāi)水洗完蔥后，放在刀板上

楊戩拿著刀切蔥，她切的蔥有長(zhǎng)有短，白小丁說(shuō)

白小丁楊戩，現(xiàn)在要有耐心點(diǎn)兒

楊戩女哦……哦

楊戩開(kāi)始認(rèn)真切菜，可接的牽著，不小心切到自己的手

楊戩女啊~~~~~~

楊戩女我的手

白小丁我是不是也該說(shuō)小心點(diǎn)？

白小丁算了，我自己來(lái)吧

楊戩女不用了，我能行

楊戩簡(jiǎn)單的包扎了下手指，又開(kāi)始切菜

過(guò)了一會(huì)兒，座位上一鍋鍋清蒸魚(yú)煮好了，老師幫他們品嘗和評(píng)價(jià)。但覺(jué)得味道幾乎都一樣

直到吃了楊戩的清蒸魚(yú)……

龍?zhí)?楊戩，你做的魚(yú)清淡可口，鮮嫩美味

楊戩女(心里美滋滋的)

龍?zhí)?但鹽放少了，有些淡

楊戩女哦……(低落)

白小丁(拍著楊戩的肩膀)沒(méi)事，你好好努力就可以了

楊戩女謝謝

下課了————————————————

萬(wàn)能胡桃.作者未完待續(xù)

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