白婧怡“你怎么了，怎么在別人家門口發(fā)作”

白婧怡把暮黎帶回車上把藥喂在她嘴里。

暮黎這個(gè)病已經(jīng)好多年沒有發(fā)作了，為什么會(huì)突然發(fā)作。

暮黎“你記得我輔導(dǎo)班里的一個(gè)孩子嗎？叫宋亞軒”

白婧怡“知道啊，一天都不說(shuō)一句話的那個(gè)，怎么了？”

暮黎“今天晚上他沒有回家，一直在輔導(dǎo)班待著，我便送他回家了，但是把他送回去我才發(fā)現(xiàn)，他遭遇了和我小時(shí)候一樣的經(jīng)歷，我在門外站著卻幫不了他”

白婧怡抱住暮黎拍了拍她的后背。

她和暮黎從小就認(rèn)識(shí)，暮黎長(zhǎng)這么大都經(jīng)歷過什么沒有人比她更清楚。

十八年前的童年給她帶來(lái)了心理疾病。

暮黎大學(xué)的時(shí)候有一個(gè)男朋友，某一天親眼看到了他和別的女人接吻，暮黎當(dāng)時(shí)就發(fā)飆了，最后鬧的分手。

后來(lái)的一段時(shí)間暮黎就天天泡在酒吧里，從那天起只要有男人接近她，她都不會(huì)拒絕，但她有一個(gè)原則，不懷疑不戀愛不結(jié)婚。

也是從那天起暮黎的病就沒有再發(fā)作過，白婧怡以為這是個(gè)好預(yù)兆，或者她一直這樣也挺好的。

直到今天，那個(gè)病又發(fā)作了。

白婧怡“明天我送你去心理醫(yī)生那里看看吧”

暮黎“不用了，我沒事，現(xiàn)在已經(jīng)沒事了”

白婧怡怎么會(huì)放心，但是暮黎總是這樣，什么事都自己扛。

–

第二天暮黎到輔導(dǎo)班的時(shí)候看向宋亞軒的位置，他今天沒有來(lái)……

暮黎打開宋亞軒家長(zhǎng)的聊天頁(yè)面，發(fā)出一個(gè)消息：“宋媽媽，亞軒今天沒有來(lái)輔導(dǎo)班，是請(qǐng)假了嗎？”。

“對(duì)，孩子今天身體不舒服就不去了，本想著跟暮老師你說(shuō)的，正好你的消息就過來(lái)了”女人基本上是接都消息就給暮黎發(fā)了過來(lái)。

暮黎嘆了口氣把手機(jī)放在了桌子上。

劉耀文“暮老師，你今天心情不太好？”

劉耀文突然站到暮黎身邊說(shuō)道。

暮黎“沒有啊”

暮黎換回以往的模樣說(shuō)道。

劉耀文“那老師可以教教我這一步怎么刻嗎？”

劉耀文帶著暮黎來(lái)到自己刻的作品面前。

暮黎看了一會(huì)兒然后拿起刻刀在上面刻上幾筆。

她刻雕塑的時(shí)候最認(rèn)真，認(rèn)真的樣子更容易讓人看的入迷。

劉耀文全程都在盯著暮黎的臉看。

暮黎“好了，大體刻的不錯(cuò)，再好好努力都可以參加比賽了”

劉耀文“老師你這是在夸我嗎？”

暮黎“是啊，你這么優(yōu)秀”

暮黎抬起腳伸長(zhǎng)胳膊揉了揉劉耀文的頭。

劉耀文見暮黎胎教自己便彎下了腰和暮黎一樣高的位置，這樣她就不用踮腳了。

劉耀文“老師不用踮腳，我可以彎腰的”

暮黎漏出了好看的笑容，劉耀文見暮黎笑了自己也笑了。

——叩叩叩.

白婧怡站在外面笑著敲了敲窗戶，示意暮黎出來(lái)。

白婧怡“這么快就下手了啊”

暮黎“他？我還真下不去手”

白婧怡“有什么下不去手的？”

暮黎“還沒成年呢你讓我怎么下手”