齊娜在假期，收集了不少黑暗的力量，而那顆仙力珠，早就被她鎖起來(lái)了。

至于會(huì)不會(huì)被女王發(fā)現(xiàn)，等發(fā)現(xiàn)了再說(shuō)，反正現(xiàn)在問(wèn)她，她是不知道的。

而王默，在被舒言提醒后，才想起來(lái)作業(yè)的事情，但她的作業(yè)，被她帶到了仙境，寫是寫完了，可忘了帶回來(lái)，于是，舒言去了她家，讓羅麗復(fù)制了一份，不帶答案的作業(yè)，叫上作業(yè)沒(méi)寫完的建鵬，他監(jiān)督他們兩個(gè)補(bǔ)作業(yè)。

緊趕慢趕，終于在假期最后一天補(bǔ)完了作業(yè)。

文茜，假期后，就跟著家長(zhǎng)一起出門旅游了，放假期間，她才不要幫那個(gè)女王做事呢，那屬于壓榨未成年。

開(kāi)學(xué)第一天，王默來(lái)到班級(jí)后，交作業(yè)給舒言，可她自己的位置沒(méi)去，反而在過(guò)道中，堵著別人不說(shuō)，還用書包占了文茜的位置。

文茜王默，你擋到路了，讓開(kāi)

文茜推了一下王默，王默就摔了出去，建鵬在后面接住了王默。

建鵬喂，不用那么兇吧

文茜這是我的桌子，拿開(kāi)你的東西，別弄臟了我的地方

說(shuō)她兇，那就兇給你們看看，最討厭自己的東西被沾染了。

羅麗在書包里，摔疼了，出來(lái)后，就飛到了王默身邊，文茜看著她們，只覺(jué)得自己從前太笨，這么明顯的不對(duì)勁，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

這些人經(jīng)常性對(duì)著空氣說(shuō)話，就沒(méi)人發(fā)現(xiàn)嗎？還是說(shuō)這些娃娃隱身后，連別人同她們說(shuō)話，都被隱去了？

文茜這個(gè)假期，和木語(yǔ)相處的很好，木語(yǔ)就像一個(gè)大姐姐，她不懂的地方，木語(yǔ)就會(huì)教她，木語(yǔ)可聰明了，已經(jīng)在自學(xué)高中的課程了。

和木語(yǔ)相處多了，現(xiàn)在看這些葉羅麗戰(zhàn)士們，突然覺(jué)得她們好幼稚。

不過(guò)，她和王默果然還是不對(duì)付，看著她就來(lái)氣。

于是，上課途中，王默被老師叫起來(lái)讀英語(yǔ)課文，孔雀和羅麗施法，將陳思思的聲音借給王默時(shí)，她讓木語(yǔ)在王默讀了兩句后，將這個(gè)魔法破壞了，在孔雀她們?cè)俅问┓〞r(shí)，讓木語(yǔ)解除了她們的隱身，讓老師看到了兩人桌子上的娃娃。

羅麗和孔雀被老師沒(méi)收了，老師還通知她們叫家長(zhǎng)。

陳思思一直都是好學(xué)生，這還是第一次被叫家長(zhǎng)，她怕家長(zhǎng)失望，哭了起來(lái)。

家長(zhǎng)被叫來(lái)后，陳思思和王默就在辦公室外面等著，本來(lái)一切都在文茜的預(yù)想范圍內(nèi)，她們被叫家長(zhǎng)，被罵，可王默的媽媽在聽(tīng)了王默的話后，直接將羅麗還給了她，孔雀在被扔掉時(shí)，舒言和建鵬接住了孔雀，與陳思思的媽媽據(jù)理力爭(zhēng)，最終將孔雀也還給了陳思思。

看著她們皆大歡喜，文茜不樂(lè)意了，她的父母在她犯錯(cuò)時(shí)，就會(huì)打她。

文茜破防了，雖然有木語(yǔ)給她溫暖，可父母的愛(ài)，她給不了，看著王默和陳思思的家長(zhǎng)對(duì)她們這么好，文茜還是嫉妒。

文茜當(dāng)著她們的面，與木語(yǔ)締結(jié)契約變身了，將王默的媽媽和陳思思的父母，以及老師都綁了起來(lái)，建鵬還想將藤蔓拉開(kāi)，被文茜用藤蔓抽開(kāi)。

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