齊娜在假期,收集了不少黑暗的力量,而那顆仙力珠,早就被她鎖起來(lái)了。
至于會(huì)不會(huì)被女王發(fā)現(xiàn),等發(fā)現(xiàn)了再說(shuō),反正現(xiàn)在問(wèn)她,她是不知道的。
而王默,在被舒言提醒后,才想起來(lái)作業(yè)的事情,但她的作業(yè),被她帶到了仙境,寫是寫完了,可忘了帶回來(lái),于是,舒言去了她家,讓羅麗復(fù)制了一份,不帶答案的作業(yè),叫上作業(yè)沒(méi)寫完的建鵬,他監(jiān)督他們兩個(gè)補(bǔ)作業(yè)。
緊趕慢趕,終于在假期最后一天補(bǔ)完了作業(yè)。
文茜,假期后,就跟著家長(zhǎng)一起出門旅游了,放假期間,她才不要幫那個(gè)女王做事呢,那屬于壓榨未成年。
開(kāi)學(xué)第一天,王默來(lái)到班級(jí)后,交作業(yè)給舒言,可她自己的位置沒(méi)去,反而在過(guò)道中,堵著別人不說(shuō),還用書包占了文茜的位置。
文茜王默,你擋到路了,讓開(kāi)
文茜推了一下王默,王默就摔了出去,建鵬在后面接住了王默。
建鵬喂,不用那么兇吧
文茜這是我的桌子,拿開(kāi)你的東西,別弄臟了我的地方
說(shuō)她兇,那就兇給你們看看,最討厭自己的東西被沾染了。
羅麗在書包里,摔疼了,出來(lái)后,就飛到了王默身邊,文茜看著她們,只覺(jué)得自己從前太笨,這么明顯的不對(duì)勁,都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
這些人經(jīng)常性對(duì)著空氣說(shuō)話,就沒(méi)人發(fā)現(xiàn)嗎?還是說(shuō)這些娃娃隱身后,連別人同她們說(shuō)話,都被隱去了?
文茜這個(gè)假期,和木語(yǔ)相處的很好,木語(yǔ)就像一個(gè)大姐姐,她不懂的地方,木語(yǔ)就會(huì)教她,木語(yǔ)可聰明了,已經(jīng)在自學(xué)高中的課程了。
和木語(yǔ)相處多了,現(xiàn)在看這些葉羅麗戰(zhàn)士們,突然覺(jué)得她們好幼稚。
不過(guò),她和王默果然還是不對(duì)付,看著她就來(lái)氣。
于是,上課途中,王默被老師叫起來(lái)讀英語(yǔ)課文,孔雀和羅麗施法,將陳思思的聲音借給王默時(shí),她讓木語(yǔ)在王默讀了兩句后,將這個(gè)魔法破壞了,在孔雀她們?cè)俅问┓〞r(shí),讓木語(yǔ)解除了她們的隱身,讓老師看到了兩人桌子上的娃娃。
羅麗和孔雀被老師沒(méi)收了,老師還通知她們叫家長(zhǎng)。
陳思思一直都是好學(xué)生,這還是第一次被叫家長(zhǎng),她怕家長(zhǎng)失望,哭了起來(lái)。
家長(zhǎng)被叫來(lái)后,陳思思和王默就在辦公室外面等著,本來(lái)一切都在文茜的預(yù)想范圍內(nèi),她們被叫家長(zhǎng),被罵,可王默的媽媽在聽(tīng)了王默的話后,直接將羅麗還給了她,孔雀在被扔掉時(shí),舒言和建鵬接住了孔雀,與陳思思的媽媽據(jù)理力爭(zhēng),最終將孔雀也還給了陳思思。
看著她們皆大歡喜,文茜不樂(lè)意了,她的父母在她犯錯(cuò)時(shí),就會(huì)打她。
文茜破防了,雖然有木語(yǔ)給她溫暖,可父母的愛(ài),她給不了,看著王默和陳思思的家長(zhǎng)對(duì)她們這么好,文茜還是嫉妒。
文茜當(dāng)著她們的面,與木語(yǔ)締結(jié)契約變身了,將王默的媽媽和陳思思的父母,以及老師都綁了起來(lái),建鵬還想將藤蔓拉開(kāi),被文茜用藤蔓抽開(kāi)。
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