小兮來(lái)到了教室，過(guò)了幾分鐘也就上課了

小兮來(lái)到了自己的座位，自己的同桌沈欣悅連忙招呼自己

沈欣悅小希，今天班里要來(lái)位新同學(xué)，你知道嗎？

小兮嗯？不知道耶

沈欣悅聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)得還挺帥的

小兮哈哈哈

小兮你就少花癡了

小兮看書(shū)

小兮老師快來(lái)了

沈欣悅嗯嗯

沈欣悅好的

這時(shí)班主任老吳走進(jìn)了教室，隨后老吳身后也出現(xiàn)了一個(gè)高個(gè)子的男生。

頓時(shí)班里變得熱鬧起來(lái)，一片沸騰

小兮也隱隱約約聽(tīng)到了周圍的同學(xué)們?cè)谧h論講臺(tái)上的男生。小兮也毫不理會(huì)，繼續(xù)寫自己的作業(yè)。

沈欣悅小希，小希

沈欣悅一直搖晃著小兮的手，讓她真的無(wú)法寫作業(yè)。

小兮嗯？

沈欣悅這個(gè)就是我和你說(shuō)的帥哥

沈欣悅看看

小兮嗯嗯

小兮還行

小兮抬眼望去，與墨呁四目相望。

小兮總感覺(jué)這個(gè)人給自己有點(diǎn)不一樣的感覺(jué)，不知是不是錯(cuò)覺(jué)。

墨呁也覺(jué)得心里某一深處有種強(qiáng)烈的感覺(jué)。

老吳今天班里來(lái)了為新同學(xué)，大家歡迎

下面響起了熱烈的掌聲，墨呁等著掌聲停下。顯而易見(jiàn)的是這掌聲經(jīng)久不息。

老吳好了，好了。熱情過(guò)頭了，就讓這位同學(xué)來(lái)自我介紹吧。

老吳話說(shuō)完，這掌聲才停下。

墨呁墨呁

老吳還靜靜等待著他的自我介紹，等了半分鐘也沒(méi)有見(jiàn)他繼續(xù)自我介紹了。

老吳沒(méi)了？

墨呁嗯

老吳墨同學(xué)再說(shuō)多一點(diǎn)吧，好讓同學(xué)們了解你，更進(jìn)一步的交往。

老吳再說(shuō)說(shuō)自己的愛(ài)好吧

墨呁沒(méi)有特別的愛(ài)好

聽(tīng)了墨呁的自我介紹，沈欣悅在一旁小聲說(shuō)道。

沈欣悅這個(gè)看起來(lái)好高冷啊

沈欣悅一定很難溝通吧

見(jiàn)墨呁這樣，老吳也是沒(méi)有辦法

老吳那好吧，墨同學(xué)你看一下你要坐哪個(gè)位置

墨呁我一個(gè)人單獨(dú)坐吧

老吳好的

老吳你就坐那個(gè)位置吧

老吳指向了靠窗的位置，墨呁順著老吳指的方向走了過(guò)去。全班的同學(xué)都注目著墨呁走向他的位置，當(dāng)然不包括小兮。

沈欣悅小兮，你看他走路帶風(fēng)耶

小兮嗯

嘴里回答著問(wèn)題，卻眼睛盯著題目，手中寫著作業(yè)。

沈欣悅小兮，不要敷衍我

小兮也拿沈欣悅沒(méi)辦法，放下了手中的筆，望向他，看著這背影真的好熟悉，可是就是想不起來(lái)。

這時(shí)墨呁轉(zhuǎn)向講臺(tái)，目光剛好與小兮對(duì)視。這次兩人都沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)眼神。

墨呁放下書(shū)包，做到座位上。

小兮002

系統(tǒng)002小兮，怎么了？

小兮你幫我查找一下在現(xiàn)實(shí)生活中是不是有這個(gè)人。

系統(tǒng)002滴，抱歉，小兮，這個(gè)不在我的范圍之內(nèi)。

小兮你怎么那么沒(méi)用？

系統(tǒng)002小兮，不能這么說(shuō)我喲！

系統(tǒng)002我的用處大著呢

系統(tǒng)002你可以在神秘商店中可以選擇你所可以幫助你的工具

小兮神秘商店？

系統(tǒng)002嗯

系統(tǒng)002這里可是有好多可以幫助你的

小兮是不是要什么來(lái)兌換？

系統(tǒng)002是的，小兮你怎么知道的？這個(gè)需要積分兌換

系統(tǒng)002積分是你完成任務(wù)之后所得的獎(jiǎng)勵(lì)。

小兮噢噢

(作者有話說(shuō):可以加個(gè)關(guān)注嗎？就當(dāng)給窩個(gè)鼓勵(lì)呦！)