“上課！”老師打斷了喋喋不休的王默。

“上課了，你多注意身體，有什么不舒服就喊我！”王默只好轉(zhuǎn)到前面去。

“同學(xué)們，今天開(kāi)始學(xué)習(xí)新課程……”老師在講臺(tái)上滔滔不絕，高泰明在座位上生著悶氣。

冷情寫(xiě)了一張紙條給他：“不要生氣了，王默這個(gè)人腦殼不好使，她語(yǔ)文成績(jī)很差的，課本都能念錯(cuò)，你就不要指望她嘴里能說(shuō)出什么好話啦！～(^з^)-☆”

因?yàn)橄胍参扛咛┟?，冷情還在后面畫(huà)了個(gè)顏文字。

高泰明悶悶不樂(lè)：“她是怎么知道我的事的，昨天晚上那個(gè)什么店長(zhǎng)說(shuō)的嗎？哼，誰(shuí)稀罕她的可憐？！”

冷情又寫(xiě)道：“應(yīng)該是她說(shuō)的吧，你這么一個(gè)不明分子，他們當(dāng)然要好好研究一下，看看你還有沒(méi)有救?！?/p>

高泰明滿(mǎn)臉不爽：“真是讓人很難受啊，文茜，他們之前也是這樣對(duì)你的嗎？”

冷情眨眨眼：“是的啊，那時(shí)候王默的語(yǔ)氣跟現(xiàn)在一樣呢，一面說(shuō)著我父母離婚我很孤獨(dú)，一面又要邀請(qǐng)我和他們一起什么的，建鵬也是因?yàn)檫@件事跟他們鬧起來(lái)了?！?/p>

高泰明看到紙條上的字一愣，不是因?yàn)槟莻€(gè)矮子為了冷情和伙伴吵架，而是上面寫(xiě)的“父母離婚”這四個(gè)字。

“你不傷心嗎？就這么告訴我？”高泰明問(wèn)道，一個(gè)不完整的家庭，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)也是及其難堪的事情。

冷情一臉無(wú)所謂：“不啊，為什么要傷心？他們沒(méi)離婚的時(shí)候，一個(gè)去喝酒，一個(gè)去打麻將，回到家來(lái)就吵架，一聲聲都是數(shù)落生了我這個(gè)拖油瓶耽誤了他們?！?/p>

“他們從來(lái)不關(guān)心我好不好，每次家長(zhǎng)會(huì)也不來(lái)，除了給我冷冰冰的錢(qián)什么也沒(méi)有?！?/p>

“與其看他們天天吵架，還不如離婚走人，我一個(gè)人逍遙自在地很?！?/p>

高泰明的內(nèi)心受到了極大的震動(dòng)，他沒(méi)想到冷情居然是這樣的家庭，對(duì)比一下自己的父母，他們因?yàn)楦咛┟鞯牟》趴v著他，不管他要求什么都盡量滿(mǎn)足，希望在他的有生之年里，留下的都是快樂(lè)的時(shí)光。

“那你也算是，得到了一種另類(lèi)的自由吧，恭喜你?！备咛┟鞑恢雷约涸撜f(shuō)什么，他不喜歡別人同情他，換個(gè)角度，他也不會(huì)去同情冷情，那沒(méi)有絲毫用處。

“所以你也沒(méi)必要生氣，更沒(méi)必要覺(jué)得這難以啟齒，既然你覺(jué)得你的心是自由的，又何必在意別人的看法？”

“但是我還是覺(jué)得很氣?！备咛┟餮壑樽愚D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，盯著王默的后背：“我要捉弄捉弄她。”

其實(shí)高泰明已經(jīng)不生氣了，他就是想找個(gè)借口捉弄王默而已。

誰(shuí)讓她要說(shuō)了？他不生氣了不代表王默就可以隨便戳自己的傷疤！

還有冷情，他也要替冷情好好教訓(xùn)一下王默，讓她知道什么叫做“禍從口出?！?/p>

高泰明拿出手機(jī)，點(diǎn)了一個(gè)功能，“放屁超人”然后放到王默的凳子底下。

“噗！”放屁的聲音在教室里異常響亮。

“嘻嘻嘻！這又是誰(shuí)放屁啊，班長(zhǎng)嗎？”許多同學(xué)都偷偷嘲笑起來(lái)。

由于這招冷情之前用過(guò)，所以同學(xué)們都在懷疑是不是陳思思大小姐又放屁了。

作者我已經(jīng)設(shè)定好了，會(huì)員加三更，這是之前欠的。