黃道仁老師是藍(lán)太陽輔導(dǎo)中心理綜教研組的組長。一旦理綜組的老師們接到要去教研的信息，他們就會說：“光頭老師又叫喝茶了?！币驗榻萄械膬?nèi)容確實(shí)是只有喝茶扯淡罷了。

黃老師總是自認(rèn)為很了解李海云，李海云能在藍(lán)太陽一直做主講老師，很大程度上是拜黃老師所賜。李海云，這個受所有老師排擠的年輕人，仍能潛心于鉆研學(xué)術(shù)，給學(xué)生最大的幫助，黃老師私下以為他是潛在的寶藏。

但是，他近來怎么了？他開始在沒人看他的時候有了笑了，他說話的聲音也更洪亮了，他變了，變得……正常了一些。雖然這并不會略微減弱別的老師對他的厭惡，但黃老師可是又高興又疑惑。甚至他不知道這是福是禍。

“改變總是……要冒風(fēng)險的。對吧，李海云？”黃老師給李海云和自己的茶碗里各添了一點(diǎn)茶。

“是的，黃老師，但是我認(rèn)為這次教師隊伍的調(diào)整可以客觀上提升整個金太陽的素質(zhì)，有利于長遠(yuǎn)發(fā)展。您不是一直對此表示贊同嗎？”

“嗯，沒事，就問問你?！秉S老師懷疑這個人在故意轉(zhuǎn)移話題?！澳阒芩耐砩嫌姓n？一對一嗎？給誰上的??？”

李海云只是摸著茶碗，“有，每天晚上都有。就是給一個……您不認(rèn)識的小孩兒上的?！?/p>

“還小孩兒？誰管高中生叫小孩兒啊？你不會把她當(dāng)你女兒了吧！”黃老師笑得假牙也露出來。

“您怎么知道是個女孩兒？”

“啊……這……猜的，我猜的，嘿嘿——啊，海云啊，最近有出去玩的想法沒有？周日搞個團(tuán)建怎樣……”

“對不起，黃老師，我周日不能空堂。”

誒，怎么他又變回去了……是我有問題吧。

“李海云，祝你好運(yùn)?！?/p>

李海云遲疑了一下，“謝謝您，黃老師?！?/p>

真的，在黃道仁眼里他就是自己一手帶大的孩子。