今天又是天氣晴朗美好的一天，來到學院，由于今天要做谷物采集實驗 ，于是我早早地來到了實驗室，實驗室里只有幾個零零散散的同學，正在準備著實驗材料。教室的后門走進來一只純白色的文鳥，他不和任何鳥說話，一只鳥默默地走到了實驗室最角落的座位。

但是今天的實驗品是放在講臺上，而不是和往常一樣分發(fā)在每個課桌上。他不得不到講臺前來領取實驗品。

他是別的班上的一個蹭課生，鳥如其名，叫白板，它是一只白文鳥，他有著非常優(yōu)雅美麗的天使般的羽毛，粉嫩的鳥喙，爪子，紅色的眼圈更是醒目。他幾乎不和別的鳥說話，只是一只鳥默默地來上課。

他還是上來了。那雙帶著紅色眼圈的眼睛似乎察覺到了我在看他，就直勾勾的盯著我看，那眼神似乎是在質(zhì)問我：你瞅啥？

他已經(jīng)走到了我面前，我看向他是背光的，早晨的陽光把他身體的輪廓勾出了一個漂亮的金邊。我向他打了一聲招呼，雖然我以前見過他很多次，但這卻是我第一次跟他說話。也許是習慣了，也許是同學的孤立使他毫無存在感，他并沒有回答，只是沖著我眨了眨眼。他的眼睛中似乎有很多言語，但是我沒有讀懂。

他用那個眼神看了看我，便離開我去講臺上拿東西了。

上課鈴聲響了，老師走上講臺，我們的目光也移到講臺上。老師是一只栗腹文鳥，他有著一年四季都油光閃亮的黑色羽毛覆蓋在頭部和胸部，栗紅色的腹部和尾羽給人一種高級又不失大氣的感覺，灰藍色的鳥喙配上栗色的身體，簡直充滿魅力。

有這樣帥氣的老師給我講課，一種奇怪的幸福感油然而生。

今天就這樣度過了。