經(jīng)過兩天的相處Lisa覺得這個(gè)女孩和自己很相似，都是異國他鄉(xiāng)沒有依靠，困難重重也不會(huì)抱怨，Lisa對(duì)這個(gè)女孩的到來內(nèi)心也變得溫暖起來。

在這里快樂總是很少的，更多的是努力與汗水。這里的練習(xí)生很多，優(yōu)秀的人也很多，所以要想在這里拔得頭籌，必須更優(yōu)秀更努力。有很多練習(xí)生都是十四、五的孩子，玩心或者叛逆是很正常的，有些孩子因?yàn)槿淌懿涣碎L時(shí)間的訓(xùn)練或者不夠優(yōu)秀而被淘汰，每個(gè)月都會(huì)有一次測試，最后一名需要離開。很多人剛來一個(gè)月就離開，也有訓(xùn)練了四、五年才離開，所以這里的殘酷不是說說的。

Lisa、Jennie和Jisoo三人每天都會(huì)互相督促，互相鼓勵(lì)，所以三個(gè)人的成績很不錯(cuò)，名列前茅，但她們從來不敢有一絲懈怠，每天都會(huì)訓(xùn)練到很晚，經(jīng)常一天訓(xùn)練十四個(gè)小時(shí)。

Rose因?yàn)閯倎聿皇呛退齻円粋€(gè)組，雖然會(huì)一起上課，但是Rose還在新人組。

四人一如既往的訓(xùn)練，跳舞遇到問題的時(shí)候Rose會(huì)過來讓Lisa幫她疏通和整理，Lisa唱歌遇到問題的時(shí)候也會(huì)過來找Rose幫助，問一些唱歌的技巧。

四人的關(guān)系似乎越來越親密，經(jīng)常一起訓(xùn)練、一起吃飯、一起吵吵鬧鬧。

這個(gè)月的最后一個(gè)星期的星期五測試，如果沒有被淘汰將會(huì)有兩天的假期，如果淘汰直接回家。每一個(gè)練習(xí)生都很害怕下一個(gè)走的是自己，所以在測試的時(shí)候都會(huì)卯足勁。

月測的時(shí)候不止考跳舞和唱歌，還會(huì)有韓語、形象、舞臺(tái)妝、舞臺(tái)的應(yīng)變能力等等的一些考試，或者可以選擇帶樂器演唱。

時(shí)間到了這個(gè)月的星期五，考試順序是按照上個(gè)月的成績從最后一名往前考，月測的時(shí)候，旁邊是允許練習(xí)生觀看的，可以選擇看或者不看，Lisa、Jisoo和Jennie她們成績較好，所以她們更想看別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)來完善自己。也因?yàn)樗齻兊目荚嚤容^靠后不想浪費(fèi)體力，而新來的練習(xí)生是要先測試的。

八點(diǎn)開始，第一個(gè)是來自中國的練習(xí)生，她首先是舞蹈表演，沒有出錯(cuò)，然后是老師隨機(jī)用韓語提問，她回答的有些磕磕巴巴，不過還是表述了出來，接下來是唱歌，她唱了一首中國的歌曲《如果這就是愛情》，唱的也不錯(cuò)，老師提問了幾個(gè)問題也都處理的很好，她考試就算結(jié)束了。

下一個(gè)是來自新加坡的女孩，她似乎有點(diǎn)緊張，自我介紹有些斷斷續(xù)續(xù)說不清楚，老師想著她是剛來的練習(xí)生，沒有過多的批評(píng)就讓她直接開始了，她把唱跳結(jié)合起來一起表演，雖然不夠好，但是唱出來的氣息很穩(wěn)定，老師鼓勵(lì)了一番就結(jié)束了。

接下來到Rose了，她看向Lisa，Lisa給她一個(gè)口型說“加油?！盧ose堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，走向中央。這時(shí)的Lisa 有些緊張害怕她第一次考試因?yàn)榫o張而出錯(cuò)，握緊了拳頭，目不轉(zhuǎn)睛的看著Rose，似乎比自己考試還要緊張。

Rose選擇吉他彈唱，她彈唱的時(shí)候仿佛有一種魔力，在場的人每一個(gè)人都在認(rèn)真欣賞，老師也不愿喊停。歌曲唱完后接下來是舞蹈表演，可能因?yàn)橛蠰isa的幫助，她的舞蹈表現(xiàn)的幾乎完美。到了老師的提問環(huán)節(jié)老師用韓語問她說“你如果遇見黑粉的惡意辱罵怎么辦?！盧ose一個(gè)月來韓語也進(jìn)步不小，可以和大家用韓語簡單的交流了，便用的韓語回答道“我會(huì)考慮是不是自己還不夠好，然后轉(zhuǎn)為動(dòng)力，繼續(xù)向前?！崩蠋焸儩M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭說“雖然答案不是很滿意，但是你的唱歌聲音我們很喜歡，很有辨識(shí)度，舞蹈也不錯(cuò)，但也有待加強(qiáng)，繼續(xù)加油?！盧ose鞠躬后高興的說“謝謝老師們，我會(huì)繼續(xù)加油的?！?/p>

Rose考完走到Lisa的旁邊走下說“Lisa，你看我剛才怎么樣?！盧ose似乎更希望得到Lisa的回答。

Lisa也很高興，看著她說“很好，發(fā)揮的很不錯(cuò)，也沒有緊張，老師們也很喜歡，你肯定可以留下來了?！?/p>

Rose開心的拉著Lisa的手說“真的嗎？我可以留下來，我還擔(dān)心自己發(fā)揮的不好，真的太棒了?！?/p>

Lisa低頭看向Rose拉著她的手，心跳有些加快，頓了頓說“真的，看樣子老師很喜歡你的表演，你的成績應(yīng)該不錯(cuò)?！?/p>

Jennie和Jisoo也過來向Rose表示祝賀。

Rose更開心了。

考試在有條不紊的進(jìn)行著，終于輪到Lisa。Jennie和Jisoo囑托完Lisa，Lisa正要起身Rose拉著Lisa的手說“放輕松，加油?！盠isa點(diǎn)點(diǎn)頭。

Lisa自我介紹后老師便示意開始。Lisa準(zhǔn)備的是帶有音樂的舞蹈表演，音樂響起，Lisa跟著音樂，跟著節(jié)奏使自己和音樂融為一體，完美展現(xiàn)了舞蹈的魅力。老師很滿意，接下來是唱歌。Rose在和Lisa練習(xí)的時(shí)候給Lisa的建議是可以選擇Rap比重較多的歌，所以這一次Lisa的演唱發(fā)揮的也不錯(cuò)。表演完畢后老師說“舞蹈一如既往的好，歌曲選擇的方向也很正確，但是不要驕傲，繼續(xù)努力?！盠isa說“好，謝謝老師，我不會(huì)驕傲的?！?/p>

Lisa回來該Jisoo上臺(tái)了，兩人路過的時(shí)候Lisa小聲說“加油，姐姐?！?/p>

Jisoo笑了笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。站在中央深鞠功后便開始了，Jisoo表演的時(shí)候Jennie開始了熱身。

Rose對(duì)Lisa說“你的舞蹈好有魅力，我還是要向你學(xué)習(xí)很多?！?/p>

Lisa說“哈哈，你也可以的。”說著便看著Jisoo的表演。

Jisoo很快就表演完畢了，老師對(duì)Jisoo的表演很滿意。

最后一個(gè)是Jennie，她走向中央，開始了表演。

Jennie結(jié)束后代表著這個(gè)月的月測也結(jié)束了，大家都回到了教室，等待老師的排名。大家嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，有懊惱自己考試的時(shí)候出錯(cuò)的，也有開心自己發(fā)揮超常的。

二十分鐘后，老師說“好了，不要吵了靜一靜，排名出來了，我現(xiàn)在一個(gè)一個(gè)說，每二十人一個(gè)組，然后可以選擇換宿舍或者不換宿舍，好，現(xiàn)在開始，第一名，Jisoo?！?/p>

大家向Jisoo頭來羨慕的目光。

“第二名，Jennie，第三名，Lisa?！?/p>

三人開心的抱在一起，轉(zhuǎn)著圈，開心極了。

祝賀一會(huì)后三人走到Rose身邊說“相信自已?！苯?jīng)過一個(gè)月的相處Jennie和Jisoo已經(jīng)把Rose當(dāng)作和Lisa一樣的妹妹了。

老師已經(jīng)讀到了第十九名。Rose有些失落，因?yàn)樗牒蚅isa一個(gè)組。老師這時(shí)說“第一組最后一名是一個(gè)剛來一個(gè)月的練習(xí)生，Rose?！?/p>

同學(xué)們投來驚奇的目光，雖然意外但也很是覺得理所應(yīng)當(dāng)。

Rose開心的抱著Lisa說“太好了，我和你在一個(gè)組，我們可以天天在一起了?！?/p>

Lisa有些呆住，很快反應(yīng)過來抱住Rose說“哈哈，我們還可以住在一個(gè)宿舍了呢。”

Jennie和Jisoo看著她兩人這么曖昧說“咳咳咳，注意著點(diǎn)，老師還在呢，我們一會(huì)再慶祝。”

兩人趕快放開，臉上都泛起紅。

老師說“好了，第一組的人可以出去了，接下來我宣布第二組?！?/p>

出來后Rose激動(dòng)的說“我可以和你們一起住嗎？”

三人同時(shí)回答“當(dāng)然可以了?！?/p>

四人一路有說有笑的往食堂走去。