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本書標(biāo)簽: 輕小說  現(xiàn)實生活中的點點滴滴 

第二十章我四年級的班主任

回憶過去生活

轉(zhuǎn)校過來已經(jīng)有一段時間的我了,在這里也比較熟悉了一些,也沒有了剛開始來的時候,那么的陌生,還特別的彷徨。

  現(xiàn)在的我,可以跟周圍的同學(xué)相處的還可以,但是我是一個比較文靜的女孩子,所以也就很少說話,但是班上的所有同學(xué)的名字,模樣,我也都記得。

  來了這里上課之后,這里的老師給了我一個感覺,就是嚴(yán)厲。

  真的是特別的嚴(yán)??!尤其是我的班主任,她是我的語文老師跟英語老師,每次這兩課上課的時候,我都要打起十二分精神。

  因為這個老師實在是太嚴(yán)厲了,對于不認(rèn)真的學(xué)生,她是會真正的去批評的。

  我不知道別人對她是什么感覺,但我有點怕這個老師,怕挨批評,所以在班主任的面前,我都是一個乖乖女,是一個好寶寶,還是一個熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

  這班主任對待別人是怎樣的態(tài)度,我也不清楚,我只知道,老師對我是真的嚴(yán)得不能再嚴(yán)了。

  每天上她的課,回答問題的時候,必定不會少了我的,真的是天天都有我,白天上課有我回答問題的份,晚上自習(xí)課聽寫的時候,也少不了我到黑板上面去聽寫。

  不知道是不是,我是轉(zhuǎn)校生,所以才會有老師的特別對待,天天都能盯著我看,每次我看到這個班主任的時候,都會特別的害怕。

  但是有時候這個老師她也會有溫柔的一面,就是我不會綁頭發(fā),第一次綁頭發(fā)的時候,還是這個老師教會我怎么去綁頭發(fā)的。

  在以前的學(xué)習(xí),我們是沒有女生就必須要扎頭發(fā)去上課,這么一條規(guī)矩的,但在新學(xué)校這里,就有這么一個規(guī)矩。

  頭發(fā)長的女孩子,必須要把頭發(fā)扎起來,剛好我的頭發(fā)在肩膀上是可以扎得起來的那種,所以也是被要求要把頭發(fā)扎起來的。

  剛開始的我不會綁,是這個老師教過了我一次之會,然后我才會扎頭發(fā)的,自從我會綁頭發(fā)之后,在學(xué)校就再也沒有把頭發(fā)放下來過。

  剛開始綁不習(xí)慣的時候是有放下來過的,后來挨了班主任的一頓批評之后,就再也不敢放下來了,還有一個原因,就是我綁著綁著,就已經(jīng)開始了習(xí)慣綁著頭發(fā)去上課,不怎么喜歡把頭發(fā)放下來。

  當(dāng)然除了晚上去上自修課的時候,我晚上洗頭,頭發(fā)沒有干,我就會把頭發(fā)放下來,我奶奶告訴過我,剛洗完的頭發(fā)在還沒有干就綁著,這樣很難晾干,以后會容易頭疼,叫我不要那樣去做。

  而我是一個聽話的好孩子,所以奶奶在我洗頭的時候,經(jīng)常說的話,我都有記住,也記在了心里。

  在我面對班主任的時候,我是特別害怕的,主要是怕被批評了,畢竟她天天都批評班上的學(xué)生。

  但在這個老師沒有找我的時候,我不用跟她面對面的時候,我也會有點喜歡這個老師,因為在我不用面對她的時候,覺得她也會有溫柔的一面,所以我對這個老師,雖然有怕,但是也有喜歡。

  我知道,她對別人嚴(yán)厲是因為她對自己的學(xué)生負(fù)責(zé),想要自己的學(xué)生能夠?qū)W得更加的好,還會對我們嚴(yán)格要求。

  尤其是讀書好的學(xué)生,那個是嚴(yán)得不能再嚴(yán)了,而我也是屬于學(xué)習(xí)還不錯的那種學(xué)生,當(dāng)然也會在班主任重點關(guān)注,嚴(yán)格要求嚴(yán)厲以對的對象。

  所以在這個老師的課上,才會每次都有我上課回答問題的時候,就是因為這樣,所以我在這個老師的課上都不敢走神,只能認(rèn)真的去聽課,去學(xué)習(xí)。

  如果我不認(rèn)真的話,到時候老師讓我上課回答問題,或者突然間抽背課本的時候,我會不知道老師叫我做什么,回答不上來是要挨批的,上課抽背的時候,不會也是要受到懲罰的。

  也正是這樣,我每天都特別的認(rèn)真,想不認(rèn)真都不行,誰讓我是老師重點關(guān)注的對象呢!

  而我的同桌就沒有我那么嚴(yán),這個從平時老師對我們的態(tài)度就可以體現(xiàn)出來,所以有時候,我有些羨慕那些可以輕松一些的學(xué)生,當(dāng)然,能得到老師比較放松的同學(xué),同時也是特別的羨慕我,羨慕我天天都能得到班主任的關(guān)心。

  當(dāng)然了,是在學(xué)習(xí)上的關(guān)心,還有我對學(xué)習(xí)上的態(tài)度。只要是我稍微有點不好學(xué)了,肯定是要被找去談話的。

  在這個如此嚴(yán)的老師教導(dǎo)下,有好處,也有害處。好處就是我學(xué)習(xí)越來越好,可以一直的保持著好的成績,不好的是,我越來越怕上這個老師的課,但是又不能不上,一聽到班主任的聲音跟名字也都會出現(xiàn)了條件反射,這個就是不好的一個方面。

  好了,今天我就寫到這里,我們下期再見!

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