某神想要做一個(gè)內(nèi)卷實(shí)驗(yàn)

白索伊在學(xué)校的名聲很大，得過(guò)各種各樣的獎(jiǎng)，也拿過(guò)不少獎(jiǎng)學(xué)金，他所說(shuō)的窮，的確是物資上的窮，父母一年給他的零花錢都沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金和補(bǔ)貼來(lái)的多。

他沒(méi)什么朋友，因?yàn)槎际莵?lái)找他學(xué)習(xí)的，所有人都覺(jué)得他很難接近，所以白索伊在課件通常都是看看書(shū)或者寫(xiě)寫(xiě)日記。

同學(xué)1：白索伊，這題怎么做啊？

白索伊：啊，這個(gè)用這個(gè)公式，然后把數(shù)字套入…

同學(xué)2：白索伊！這篇作文可以幫我看看嗎？

白索伊：嗯，這里有個(gè)病句，這邊換個(gè)寫(xiě)法比較好，多用點(diǎn)修辭和華麗辭藻……

老師看著很欣慰，但是來(lái)找白索伊的也就那么幾個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的，其他同學(xué)該玩的依舊在玩。

這天是周六，學(xué)校并沒(méi)有放假，而是打著全托的幌子在補(bǔ)課。

錢老師：今年就要中考了，你們班白索伊居然還在我兒子的幼稚園玩！

班主任：白索伊？他成績(jī)不錯(cuò)啊…放松一下也沒(méi)關(guān)系…

錢老師：怎么沒(méi)關(guān)系？都是教了這么久的書(shū)了，你難道沒(méi)見(jiàn)過(guò)那些玩物喪志的學(xué)生嗎？

班主任：可是他也是人啊，怎么不能玩了？

錢老師：你們班，也就白索伊一個(gè)第一的，別的都是扶不起來(lái)的爛泥！

班主任被錢老師罵得有點(diǎn)難受，想脫開(kāi)身去。

天天：媽媽…別吵了…

天天剛剛補(bǔ)完奧數(shù)，被接到了這兒。

錢老師：做你的奧數(shù)題！等會(huì)兒我檢查。

天天嚇得立馬埋頭去寫(xiě)，一個(gè)六歲的孩子，連字都寫(xiě)不好，就已經(jīng)在寫(xiě)兒童奧數(shù)題了。

辦公室里的老師都沒(méi)有參與她們倆的爭(zhēng)吵，因?yàn)樗麄冎厘X老師絕對(duì)不好惹，就連她兒子，都不能給說(shuō)句好話，按照錢老師的說(shuō)法，那就是，一個(gè)人不能太驕傲。

別的老師也會(huì)打罵學(xué)生，但是一般都是針對(duì)與那種犯了滔天大罪的學(xué)生，所以錢老師班里的學(xué)生都會(huì)比平常班的學(xué)生高出許多分來(lái)，于是，她一直都是榜上有名的優(yōu)秀教師。

班主任：我去問(wèn)問(wèn)他。

班主任立刻逃離了那里，心里還想和校長(zhǎng)反映換辦公室，只是錢老師依舊還是班主任的任課老師。

白索伊：林老師好，我把作業(yè)給錢老師收過(guò)來(lái)了。

班主任：那給我吧，我?guī)湍隳眠^(guò)去，聽(tīng)說(shuō)你在幼稚園幫忙？

白索伊：謝謝老師，嗯，是的。

班主任：有困難來(lái)找老師呀！都要中考了。

白索伊：沒(méi)關(guān)系的老師，我有信心為你爭(zhēng)光。

班主任：多好的孩子啊…你是不是也被錢老師給針對(duì)了啊？

白索伊：沒(méi)有沒(méi)有！老師還是您小心一點(diǎn)，別和錢老師對(duì)著干，她的脾氣大家都知道。

班主任：那你還要去幼稚園嗎？

白索伊：嗯，我姐姐在那里工作，順便去幫幫她，中考的氣氛有些壓抑…

班主任：放松點(diǎn)孩子，我們不會(huì)給你壓力的，都第一了還想怎樣？

白索伊：錢老師怕我成績(jī)下降…可是其實(shí)我并沒(méi)有一直學(xué)習(xí)啊…

班主任：那是你的天賦，不用怕她，到時(shí)候你成了祖國(guó)棟梁，成了值得驕傲的人時(shí)，你可以回來(lái)見(jiàn)見(jiàn)她。

白索伊似乎從班主任嘴里聽(tīng)出來(lái)一些“咬牙切齒”的感覺(jué)，不過(guò)他還是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭就回了教室。

班主任回到辦公室，發(fā)現(xiàn)錢老師不在椅子上，但是天天還在寫(xiě)作業(yè)。

班主任：天才？你媽媽去哪里啦？

天天：我媽媽剛剛被…叔叔叫去了。

這個(gè)叔叔就是校長(zhǎng)，大概又是要評(píng)什么東西，或者幫忙主持些什么了。

班主任：你覺(jué)得你媽媽對(duì)你好嗎？

天天看了看四周，確定媽媽不在，然后小心翼翼地?fù)u了搖頭。

班主任：唉…你的作業(yè)可以給我看看嘛？

天天搖的更厲害了。

班主任：沒(méi)事的，我可以幫你看看哪里錯(cuò)了呀！

天天：我錯(cuò)的很多。

班主任：錯(cuò)了就改嘛，怕丟臉？

天天：我怕你打我…

班主任愣了一下，這么小的孩子，做著一本厚厚的奧數(shù)題，在一張根本不適合他坐的位置上，寫(xiě)了許多歪歪扭扭的數(shù)字。

班主任：我不會(huì)打你的，我給你看看，如果錯(cuò)了就馬上改，改好后你媽媽就不會(huì)罵你了。

天天放下筆，猶豫著遞給了班主任。

班主任看了看那些歪歪扭扭的字，發(fā)現(xiàn)了三道錯(cuò)題，不過(guò)好奇心讓她翻到了前面。前面的作業(yè)也是用紅筆批好，然后寫(xiě)了一個(gè)數(shù)字，是錯(cuò)誤的數(shù)字。

班主任一頁(yè)一頁(yè)地翻著，心就像這些皺皺的書(shū)頁(yè)一樣，十分難受，還有的頁(yè)子已經(jīng)破了，看上去涂改了很多，而且有故意撕扯的痕跡。

天天：阿姨…怎么樣？

天天小聲地問(wèn)，他害怕班主任會(huì)和他媽媽一樣。

班主任：啊！我看太久了…那個(gè)，做的很好！只有三個(gè)錯(cuò)的哦！

天天：三個(gè)！哪里！錯(cuò)兩個(gè)就要被打的！

班主任被天天嚇到了，這么小的孩子，居然也忍心？

可是當(dāng)她剛剛指出一個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，錢老師就回來(lái)了，她只好縮回手指，假裝在整理資料。

錢老師：做完了嗎？

天天：等等…

錢老師：我辦事都回來(lái)了，你怎么還沒(méi)寫(xiě)好？

天天：我在檢查…

錢老師一把奪過(guò)那本又厚又破的奧數(shù)本，板著臉開(kāi)始批閱。

天天在一旁像只絕望的小兔子，一動(dòng)也不敢動(dòng)，只能看著那只可惡的紅筆在他的本子上劃著重重的叉。

錢老師：三個(gè)。

天天在一旁不敢抬頭，班主任也緊張極了，她假裝整理資料，偷偷地瞟著他們。

錢老師：把左手伸出來(lái)。

天天低著頭，手捏著衣服角，不敢松開(kāi)。

錢老師一把拽過(guò)天天的左手，然后拿起邊上的一個(gè)看著像用繩子卷起來(lái)的“鞭子”，在天天手上抽了兩下。

錢老師：疼嗎？

天天：疼…

錢老師：下次還錯(cuò)嗎？

天天：下次…不錯(cuò)了…下次一定…全對(duì)…

錢老師：改！

天天的左手被打的通紅，上面還有彈簧似的印子，他只好盡量不去碰左手，然后用右手抹去了眼睛里的淚水，因?yàn)榕屡K衣服，所以天天并沒(méi)有哭。

班主任在一邊看著這一切，然后按下了停止錄音的開(kāi)關(guān)，要是辦公室里有監(jiān)控就好了…她打算把這份錄音交給校長(zhǎng)。

錢老師訓(xùn)完天天，就開(kāi)始批白索伊拿來(lái)的那些作業(yè)。

錢老師：嘖，一個(gè)個(gè)的都錯(cuò)這么多。

班主任：……

班主任有一種不好的感覺(jué)，所以立刻打開(kāi)了手機(jī)，放在資料后面。

錢老師：一半！一半的人！

錢老師拿起一本作業(yè)“啪”地甩在桌上，把天天嚇得抖了一下。

錢老師：我說(shuō)什么來(lái)著？不好好復(fù)習(xí)，白索伊這次作業(yè)不及格！

班主任有點(diǎn)不相信自己的耳朵，白索伊做作業(yè)向來(lái)都是全對(duì)的，最多也就錯(cuò)一兩個(gè)，怎么會(huì)…

錢老師拿起厚厚的半刀作業(yè)，然后在桌上重重地砸了兩下，錯(cuò)開(kāi)疊在了前半刀的上面。

錢老師：林老師，幫我跑個(gè)腿行嗎？

班主任：什么事…

錢老師：幫我去你們班把張便利貼上的名字報(bào)一遍，我要讓他們來(lái)辦公室一趟。

班主任：可是現(xiàn)在大家都午休了…

錢老師：你們班還有幾個(gè)人午休啊？每次去都是打打鬧鬧，看見(jiàn)我就趴下裝睡的，這點(diǎn)時(shí)間講講課都能學(xué)習(xí)到好多了。

班主任：那好…我去看看。

班主任嘆了口氣，只好走到了班里，果然所有人都瞬間趴下了，班主任并沒(méi)有說(shuō)什么，靜靜地看著這些可能要受苦的學(xué)生。

班主任：好啦同學(xué)們，醒著的都起來(lái)聽(tīng)一下。

幾乎都爬了起來(lái)，有的偷瞄著班主任的臉，不過(guò)班主任并沒(méi)有很生氣，當(dāng)然大家都知道的，只是因?yàn)殄X老師后遺癥吧。

班主任：現(xiàn)在我要報(bào)幾個(gè)同學(xué)去錢老師那里…大家做好準(zhǔn)備…

同學(xué)們聽(tīng)出班主任有點(diǎn)無(wú)奈的語(yǔ)氣，個(gè)個(gè)緊張地豎起耳朵，有的還在心里祈禱。

班主任：白索伊…

一圈報(bào)了下來(lái)，哀嚎的哀嚎，罵人的罵人，聽(tīng)見(jiàn)最后一個(gè)是白索伊，大家都安靜了下來(lái)看著白索伊。

白索伊：嘿…沒(méi)什么好看的吧…

他尷尬地笑了笑，根本不知道他們?yōu)槭裁匆仡^來(lái)看他，難道只是因?yàn)樾迈r？

像一只動(dòng)物園供人觀賞的猴子。

于是，在午休的時(shí)候，走廊里突然出現(xiàn)了許多腳步聲和謾罵聲，都是在罵錢老師的。

錢老師：排好隊(duì)，翻開(kāi)本子，錯(cuò)幾個(gè)打兩倍，自己報(bào)。

錢老師擺著一股高高在上的架子，班主任回到位置上坐下來(lái)，打開(kāi)了錄像。

天天還在改題目，他回頭看了一眼，一堆人擠滿了半個(gè)辦公室，外面似乎還有一個(gè)熟悉的人。

錢老師：哪只手寫(xiě)作業(yè)，就打哪只手，不長(zhǎng)點(diǎn)記性不會(huì)寫(xiě)好作業(yè)了是吧？

辦公室里傳來(lái)一陣鞭打聲，許多同學(xué)一出門就在抹眼淚，有些男孩子像個(gè)赴死的士兵，閉著眼睛打完了十八下。

天天在那個(gè)不合適的位置上聽(tīng)見(jiàn)那鞭子的聲音，又忍不住想哭了，有的只有幾下，有點(diǎn)連著好幾下，奧數(shù)本上沾上了他的眼淚。

錢老師：幾下？

白索伊：二十四。

天天聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音，立馬回頭，看見(jiàn)白索伊的手被他媽媽抓著，鞭子即將落下。

天天：?jiǎn)鑶琛瓔寢專灰蛄恕?/p>

錢老師就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，甚至更用力了，白索伊咽了口口水，手心不斷傳來(lái)刺痛，鞭子隨著錢老師的手揮舞著，仿佛永無(wú)止境，每一下都好像要了他的命一樣，這種力度的鞭打他的手心都有可能會(huì)破開(kāi)。

天天：?jiǎn)琛灰蛄恕瓎杩瓤取?/p>

白索伊咬著牙，度過(guò)了這煎熬的“二十四”下，邊上的一些同學(xué)都看呆了，一個(gè)是天天在哭，一個(gè)是白索伊這樣的學(xué)霸被打二十四下居然面不改色。

錢老師：下一個(gè)。

天天：媽媽…嗚嗚…別打了…

邊上的一些老師都看不下去了，但是他們也不敢說(shuō)什么，看了一眼就繼續(xù)備課和批作業(yè)了。錢老師在這個(gè)時(shí)候公平地像個(gè)包青天，無(wú)論是白索伊還是別的差生，統(tǒng)統(tǒng)都打，沒(méi)有討價(jià)還價(jià)。

班主任：這個(gè)視頻…希望可以幫到他們。

半個(gè)辦公室的人陸續(xù)離開(kāi)了，所有人都捂著右手，嘴里罵著錢老師，然后多數(shù)都在討論白索伊。

同學(xué)1：白索伊，你怎么這次做這么差?。?/p>

白索伊：大概困了吧…

同學(xué)3：你錯(cuò)了好多？怎么會(huì)有二十四下?。∥叶贾挥邪讼隆?/p>

白索伊：是啊，錯(cuò)了十二個(gè)呢…也不知道我當(dāng)時(shí)在想什么…

當(dāng)時(shí)在想怎么報(bào)復(fù)錢老師。

突然從錢老師班里走出來(lái)一個(gè)女孩，也就是年級(jí)第二那個(gè)孩子。

女孩：白哥，你怎么也被打了？我還想問(wèn)你作業(yè)呢！

白索伊：嗯，我不會(huì)，我?guī)缀跞e(cuò)。

邊上的同學(xué)開(kāi)始議論紛紛，不是在談?wù)撍麄兤嫫婀止值母星?，而是在說(shuō)這個(gè)女孩似乎是為了成績(jī)才來(lái)找白索伊的。

女孩：那我題目怎么辦呀？老師那么忙，我都沒(méi)人問(wèn)了！

白索伊：呵…關(guān)我什么事。

白索伊甩下這句話就走開(kāi)了，邊上的同學(xué)用怪異的眼光看著女孩，女孩沒(méi)有反應(yīng)，扭頭就走進(jìn)了辦公室。

班主任正忙著檢查視頻，錢老師檢查完天天的作業(yè)后，就讓他寫(xiě)下一頁(yè)了，那個(gè)女孩走進(jìn)辦公室，輕輕地問(wèn)錢老師能不能問(wèn)問(wèn)題，錢老師欣然接受，現(xiàn)在在她眼里，只有這個(gè)女孩是佼佼者。

白索伊呆在教室，邊上還是有一些人在談?wù)撍?，他翻開(kāi)那本作業(yè)本，上面的作業(yè)其實(shí)是他昨天晚上賭氣瞎寫(xiě)的，居然還能對(duì)幾個(gè)。他越想越生氣，明明什么都不干就能考第一，憑什么非要看你臉色？

同學(xué)2：要不要我?guī)湍憧纯?？這次我是全對(duì)的，或許我可以來(lái)教你？

白索伊：沒(méi)事，我昨天就是太困了，這些我都會(huì)的，謝謝。

同學(xué)2套近乎失敗，她覺(jué)得白索伊也不是很難接近，但就是有一股無(wú)形的排斥感包圍在他邊上，仿佛是他自己不愿意交流一樣。

不過(guò)他的確不想和任何人交流或者有任何感情，畢竟這兒只是個(gè)實(shí)驗(yàn)，沒(méi)必要留念。

不過(guò)，他倒惦記起天天來(lái)了，剛才哭得那么慘，還給他求情……偷偷去看一眼吧？

白索伊甩了甩麻了的右手，起身離開(kāi)了教室，周圍議論他的聲音立刻大了起來(lái)，有些人還在門口張望。

白索伊：假裝路過(guò)就行……

好在錢老師的辦公桌是背對(duì)著窗戶的，所以偷偷過(guò)去是不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

天天還趴在那個(gè)不合適的位置上寫(xiě)奧數(shù)，時(shí)不時(shí)抹一下臉，邊上錢老師在給那個(gè)女孩講題，隔音很好，外面聽(tīng)不見(jiàn)里面的聲音。

白索伊：這個(gè)實(shí)驗(yàn)究竟是為了什么呢？沒(méi)必要啊……為什么每個(gè)人都是這么不饒人呢？

白索伊剛要離開(kāi)，辦公室門被打開(kāi)了，女孩面帶微笑地走了出來(lái)，看見(jiàn)白索伊后笑得更開(kāi)心了。

女孩：你也來(lái)問(wèn)老師嗎？加油哦！

白索伊：我為什么要問(wèn)她？

女孩：你不是都不會(huì)嗎？不會(huì)就要問(wèn)啊！不然成績(jī)就會(huì)下降的。

白索伊：你這么關(guān)心我干嘛？我們很熟？

女孩：我之前不是經(jīng)常來(lái)找你問(wèn)題嗎？當(dāng)然熟啊。

白索伊：我都不認(rèn)識(shí)你…還有，這個(gè)第一你當(dāng)吧，我不稀罕。

女孩：真的嗎？你不學(xué)了？

白索伊看著她掩蓋不住的喜悅，卻又要假意委婉地表示惋惜的模樣，簡(jiǎn)直不知道秋是如何造出這種生物來(lái)的。

白索伊：對(duì)啊，我，不，學(xué)，了！

白索伊見(jiàn)都不想再見(jiàn)到她了，快步離開(kāi)了辦公室走廊，回到位置上盯著這份滿是紅叉的作業(yè)。

同學(xué)1：這份作業(yè)的確很難，但是這些答案確實(shí)有夠離譜的…

同學(xué)2：說(shuō)是困，卻像是亂寫(xiě)的。

同學(xué)3：他到底怎么了??？連我都沒(méi)那么差…

白索伊的書(shū)被翻過(guò)了，但他不想理他們，不就是一個(gè)鬧脾氣的學(xué)霸嘛，又不是什么驚天大事，有這閑工夫不多去看看國(guó)家大事？

下午第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)，白索伊腦子昏昏的，根本不想聽(tīng)。

錢老師：白索伊，你來(lái)回答這個(gè)題目。

白索伊站了起來(lái)，看上去吊兒郎當(dāng)?shù)?，沒(méi)有說(shuō)話，就盯著錢老師看。

錢老師把頭一撇：哼，這道題都不會(huì)做，被打二十四下還真不是白打的！

一堆學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看白索伊，他臉上沒(méi)有任何表情，左手握著一個(gè)拳頭放在腿邊，右手握不起來(lái)，只能放在桌上。

錢老師開(kāi)始講題了，白索伊就一直站著，當(dāng)他是個(gè)空氣一樣。

·

這邊。

?

天天：阿姨，哥哥也被打了。

班主任：哥哥？誰(shuí)是你哥哥？

天天：那個(gè)，二十四下的。

班主任：白索伊？他是你哥哥？

天天：不是，他是我們班來(lái)幫忙的哥哥，他對(duì)我很好，那天晚上我練琴回去，看見(jiàn)哥哥被媽媽罵了。

班主任：欸…沒(méi)事，白索伊他不會(huì)想不開(kāi)的…

天天：媽媽打人就不好…很痛，她說(shuō)打我左手是為了讓我一邊寫(xiě)一邊看著它，這樣就會(huì)記得了。

班主任：……

天天：秋游的時(shí)候，我的朋友說(shuō)這個(gè)世界上的人是有好有壞的，不一定是好人，也不一定是壞人，但是我覺(jué)得媽媽不能算是好人吧…

班主任：你媽媽…唉…的確有點(diǎn)過(guò)分了。

天天：我覺(jué)得哥哥是好人啊…媽媽不給我吃零食，哥哥分給我吃他的零食！

班主任：是啊，他是個(gè)好孩子…可惜遇見(jiàn)了你媽媽…

天天：阿姨，再幫我看看題目…

班主任：哦哦，好，剛才真的對(duì)不起，我還是有點(diǎn)怕你媽媽…

天天：瑪利亞老師也怕…

班主任：是你的老師嗎？

天天：是的，當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)媽媽離開(kāi)時(shí)，瑪利亞老師看上去很害怕。

班主任：是個(gè)年輕的老師吧…連我都怕她…嗯，這次沒(méi)錯(cuò)哦！沒(méi)錯(cuò)的話有獎(jiǎng)勵(lì)嗎？

天天：沒(méi)錯(cuò)就沒(méi)錯(cuò)，下一頁(yè)。

班主任一臉震驚地看著這個(gè)快被打造成學(xué)習(xí)機(jī)器的孩子……

·

放學(xué)后。

·

瑪利亞：?jiǎn)?！學(xué)霸回來(lái)了！我們仨去吃點(diǎn)好吃的吧！我今天發(fā)了獎(jiǎng)金哦！

白索伊：嗯，去哪里？

黑翼：怎么了？看上去不開(kāi)心？

白索伊：沒(méi)什么，就是離中考近了，有點(diǎn)心累。

黑翼：因?yàn)檫@個(gè)？

白索伊：是啊，有點(diǎn)心累。

瑪利亞：好了，出去吃一頓好好放松一下，不就是中考嘛！

白索伊：不就是中考嘛！

黑翼：就是中考嗎？

白索伊并沒(méi)有再理會(huì)黑翼，他們到了一家自助餐廳，因?yàn)楹谝硎敲赓M(fèi)的，所以只要兩個(gè)人的錢就可以了。

瑪利亞：自己隨便拿哦！記得光盤行動(dòng)！

白索伊右手托著盤子，左手夾菜，有些不穩(wěn)。

黑翼：你干嘛用左手??？夾都夾不了。

白索伊：練練左手開(kāi)發(fā)右腦嘛！

黑翼：你確定你還端得了盤子？我看你的手從剛剛開(kāi)始就在抖。

白索伊：寫(xiě)卷子寫(xiě)多了…太累了。

黑翼：你們學(xué)校真不是人。

白索伊：確實(shí)。

瑪利亞已經(jīng)找好位置坐下了，在等他們時(shí)打開(kāi)了手機(jī)翻著新聞。

白索伊：看什么呢？一臉嚴(yán)肅。

瑪利亞：你…算了，先吃吧。

白索伊：怎么了？別吊胃口啊？

瑪利亞：食物都在你嘴邊，快吃吧，吃完就和你說(shuō)。

黑翼湊了過(guò)去，和瑪利亞一起看手機(jī)，白索伊十分無(wú)奈地吃著盤里的肉。

黑翼：原來(lái)如此…

瑪利亞：吃完再說(shuō)，別影響心情。

黑翼：不過(guò)這下應(yīng)該有她好受的了。

瑪利亞：呼……

白索伊一直在用左手夾菜，啥也夾不住，直接把頭低下去咬，看得瑪利亞實(shí)在忍不住了。

瑪利亞：老弟，你今天怎么這么奇怪?。恳恢庇米笫?。

白索伊：練練左手開(kāi)發(fā)右腦。

瑪利亞：還疼嗎？

白索伊：……

黑翼：你被打的這段視頻被傳到網(wǎng)上了。

白索伊：視頻？誰(shuí)拍的？

黑翼：不知道，看上去很模糊，大概是偷拍，而且還匿名了。

瑪利亞：邊上還有天天在哭。

白索伊嘆了口氣，低頭繼續(xù)吃。

瑪利亞：不管怎么說(shuō)，這個(gè)視頻一發(fā)出來(lái)，那位女士一定不會(huì)有好下場(chǎng)的。

黑翼拿過(guò)瑪利亞的手機(jī)翻找著評(píng)論，這條剛剛出來(lái)的新聞已經(jīng)成了熱搜——《初中老師因?yàn)樽鳂I(yè)不合格鞭打?qū)W生，自家孩子哭鬧求情卻置之不理》

黑翼：許多評(píng)論都說(shuō)這老師該死，打?qū)W生是犯法的。

瑪利亞：這個(gè)拍攝角度好奇怪啊…根本不知道是從那個(gè)方向可以拍出來(lái)的，而且看上去好像很遠(yuǎn)。

白索伊：我看看。

瑪利亞：看自己受苦的視頻嗎……

白索伊用顫巍巍的左手接過(guò)手機(jī)，仔細(xì)的查看，但是確實(shí)看不出這里是哪里，不過(guò)辦公室是沒(méi)有攝像頭的，如果說(shuō)在那個(gè)時(shí)候，或許就是他班主任拍的。

白索伊：看起來(lái)這個(gè)辦公室不得安寧啊……

瑪利亞：那你的作業(yè)是怎么回事？

白索伊：昨天被她氣到了，我就亂寫(xiě)了一通。

黑翼：不愧是你。

白索伊：我決定不當(dāng)?shù)谝涣?，太累了，還不如當(dāng)個(gè)差生呢。

黑翼：好啊，我支持你。

瑪利亞：那你班主任業(yè)績(jī)咋辦？

白索伊：我可以不寫(xiě)數(shù)學(xué)考年級(jí)第一。

瑪利亞：當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。

黑翼：好家伙，天生天才??！

白索伊：不早了，明天再見(jiàn)，明天就可以出來(lái)玩了！

瑪利亞：好??！放松一下，就是秋和天天不能來(lái)，我們仨就一起去游樂(lè)園玩吧！

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