周一，我們照常上著課，幾個(gè)男生在后排吵吵鬧鬧的開(kāi)著玩笑，絲毫沒(méi)有顧忌著在前面上課的數(shù)學(xué)老師。

數(shù)學(xué)課總顯得那么枯燥無(wú)味，令人昏昏欲睡。

也就幾個(gè)學(xué)霸能聽(tīng)進(jìn)去了吧？

反正我是不能。

迷迷糊糊的，我支著腦袋睡著了，可惜夢(mèng)里也依然上著乏味的數(shù)學(xué)。

再醒來(lái)的時(shí)候，是被下課鈴聲和他們的吵鬧聲吵醒的。

我是坐在最中間那一列的第二個(gè)位置，基本算是班級(jí)的正中心座位。

我揉揉眼睛扶正了眼鏡把視線(xiàn)移向后方，坐在我后面的是吳益達(dá)，原本我以為會(huì)看到他的嬉皮笑臉，可現(xiàn)在卻只看到一個(gè)空位。

人呢？

我視線(xiàn)下移，看到一個(gè)倒在地上，嘴里還滲著鮮血的尸 體。

應(yīng)該就是尸 體了，這出血量多半是死了。

同樣情況的還有坐在第四列第三座的劉大寶。

旁邊的他們討論著事情，我感覺(jué)的出來(lái)他們的情緒都很激動(dòng)。

但是那些激動(dòng)的情緒里面，沒(méi)有對(duì)于尸體的驚訝，只有對(duì)于死亡的恐懼。

而我仿佛也忽略了這種感覺(jué)，只有從心底涌上一股冰涼。

“剛剛發(fā)生了什么？”

我走到后排拍了拍王宇軒的肩膀。

“你不知道嗎？”或許是受了驚嚇吧，他的眼底透露著幾分呆滯。

“不知道，”我搖了搖頭，“我剛剛不小心睡著了。”

“你竟然睡著了？”他的語(yǔ)氣里滿(mǎn)是驚訝。

“嗯...太困了嘛這不是——所以到底發(fā)生了什么？”

“就像你看到的這樣，他們死了?！彼ｎD了一下，“因?yàn)闆](méi)有回答上問(wèn)題，死了?！?/p>

“為什么?。俊?/p>

“楊老師先是點(diǎn)了吳益達(dá)讓他上黑板做題，益達(dá)沒(méi)有做出來(lái)，老師就讓他回座位......老師講完那一題，他就吐血死掉了?！?/p>

“是這樣么...”我嘟囔著。

“老師還說(shuō)......”

“說(shuō)什么？”

“說(shuō)下午還有一場(chǎng)游戲?！?/p>

那時(shí)的我還沒(méi)有意識(shí)到，這只是一個(gè)序幕。

深淵凝視著我們的背影，透出絲絲寒意，或許是在清點(diǎn)著人數(shù)，又或者是在思考著吞噬的人選。

——————

好在下節(jié)是體育課，體育老師見(jiàn)我們情緒仿佛都不太好，也沒(méi)有為難我們，做了簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)就直接自由活動(dòng)了。

我借著上廁所的理由悄悄的溜回了教學(xué)樓。

一如既往的安靜，我經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)班級(jí)，卻沒(méi)有任何人看到我。

班級(jí)里空調(diào)還開(kāi)著，很涼快，和外面炎熱的氣溫形成對(duì)比，但是我覺(jué)得這不是涼快，是刺骨的冰涼。

尸 體被處理掉了。

不是空氣里殘留的那一絲血腥味，或許我會(huì)認(rèn)為剛才發(fā)生的一切都是幻想。

還是先下去吧，被發(fā)現(xiàn)就不好了。

這么想著，我開(kāi)始往回走去操場(chǎng)。

不過(guò)很可惜我走的時(shí)間真的很湊巧。

“上課期間在這邊晃來(lái)晃去干嘛呢？”

年級(jí)主任笑瞇瞇的從身后叫住我，我僵硬的回過(guò)頭道：“我回來(lái)喝口水，外面太熱了我出汗比較嚴(yán)重?！?/p>

好在他也沒(méi)怎么為難我吧，只是說(shuō)了我?guī)拙湟院蟛灰象w育課時(shí)回教學(xué)區(qū)，要喝水可以提前把水杯帶下去之類(lèi)的。

我在離開(kāi)時(shí)回頭看了一眼，他往我們班級(jí)教室往里一眼，然后嘆了口氣，我沒(méi)有忽略掉他的眼神里流露出的那一絲興奮，似乎是知道我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的秘密而感到慶幸。

我怕他看到便急急忙忙的跑回了操場(chǎng)。

“怎么了？”黃柚堇跑過(guò)來(lái)拽了拽我的袖子。

“嗐——我剛剛碰到年級(jí)主任了?！蔽覈@了口氣，終是沒(méi)有把那些奇怪的事情告訴柚堇。

就算是吃飯，也是食不知味的。

雖然每個(gè)人都排隊(duì)拿了飯，但是卻沒(méi)什么人在真正像平常一樣大口大口的吃，多數(shù)，都在沉默，眼神放空，似乎心事重重。

嘛，正常了，畢竟這種小說(shuō)里的場(chǎng)景真的發(fā)生在現(xiàn)實(shí)，又有多少人能夠真正的視之淡漠呢。

也正因?yàn)槲疑娅C過(guò)很多小說(shuō)吧，也基本搞清楚了這個(gè)什么奇怪情況，類(lèi)似那些奇怪的逃生小說(shuō)吧。

上課會(huì)進(jìn)行隨機(jī)點(diǎn)名，回答不上問(wèn)題就是死，據(jù)說(shuō)會(huì)清除那個(gè)人的所有存在讓所有人遺忘，當(dāng)然，這未證實(shí)，這只是我的猜測(cè)，畢竟普通的小說(shuō)情節(jié)都是這樣的吧？少了那兩個(gè)人，他們平時(shí)天天來(lái)我們班串班的好兄弟也沒(méi)有再來(lái)過(guò)。

所以具體都還是等那所謂的下午的游戲在分析好了，我這么想著。

午休課，我趴在桌上卻沒(méi)有睡著，發(fā)生的一切太過(guò)于荒誕，接受是不可能了，只能慢慢適應(yīng)。

班主任坐在我正前方的講臺(tái)，一邊在電腦上打著什么一邊用左手輕輕點(diǎn)著桌面。

“噠，噠，噠”富有節(jié)奏感的敲擊著的指甲與桌面，我卻一直陷入在自己的思維里。

真希望這是場(chǎng)夢(mèng)吧，醒來(lái)就一切都好了。

我這么想著，不由得咧了咧嘴自嘲的笑笑，是啊，是夢(mèng)就好了。

可是不可能了吧？

————

午休的時(shí)間流速格外的慢，就好像是所有人都在逃避似的，將安寧停滯在這一刻?？上ё罱K還是上課了，林老師走了進(jìn)來(lái)接管我們。

林老師是我們以前的體育老師，見(jiàn)到是他來(lái)，我不禁松了口氣，應(yīng)該是來(lái)代課的，楊老師不在就好。

楊老師就是我們的數(shù)學(xué)老師，平時(shí)雖然對(duì)我們嚴(yán)厲了些，但也是個(gè)很和善的人，但今天的事讓我不得不警惕起來(lái)，死了兩個(gè)，除了我們還沒(méi)有其他人記得，沒(méi)有人報(bào)警，也沒(méi)有人知道兇手。

我右手支著腦袋眼神放空看著黑板發(fā)呆，卻在林老師寫(xiě)下游戲規(guī)則區(qū)域怔住。

游...戲...？

是真的游戲 還是那玩了會(huì)出事的“游戲”？

沒(méi)有人知道。

我在看到“游戲”二字本能性的感到恐懼。

“來(lái)玩國(guó)王游戲吧？不過(guò)規(guī)則不太一樣，一樣的先抽卡牌，分為鬼卡，字母卡，數(shù)字卡三個(gè)種類(lèi)?！绷掷蠋煱阎v臺(tái)的椅子拉出來(lái)坐下，“鬼卡就是國(guó)王，字母卡為貴族，數(shù)字卡是平民。兩個(gè)國(guó)家，互相屠殺。國(guó)王＞貴族＞平民，平民任務(wù)就是活下去，如果本國(guó)國(guó)王死了，平民和貴族也會(huì)死，貴族和國(guó)王會(huì)擁有一張額外的技能卡，國(guó)王可以命令貴族和平民干 任 何 事情，同等，貴族也可以命令平民，可是一直受氣的平民們也可以起義吶，超過(guò)五個(gè)農(nóng)民起義并殺掉國(guó)王則視為起義成功，新的國(guó)王與貴族將在起義的農(nóng)民里挑選，只有一方國(guó)家可以存活，所以請(qǐng)各位好好把握吧?！?/p>

我們班是有二十二個(gè)人的，除去那兩個(gè)已故人士，正好十個(gè)人為一組。

我將自己拿到的牌在看了一眼以后倒扣在桌上，明顯感受到了很多目光匯集在身上的不適感?；蛟S是在祈禱不和我一組吧。

我其實(shí)到上一刻都是放松的，抱著一種人不犯我我不犯人的心態(tài)，不是這次必只剩一半人的游戲我可能還會(huì)想著怎么明哲保身吧。

我是自私的，我并沒(méi)有像很多小說(shuō)的主角那樣“我要拯救大家！結(jié)束這一切！”我在意的只有“我能不能活下來(lái)”

我隨手從林老師手中牌堆抽的那一張牌是鬼牌，是黑桃，也就證明拿到黑色卡的就是我“國(guó)”的人。

真希望不要一開(kāi)始就被起義殺掉啊，我嘆了口氣。

見(jiàn)我翻出黑鬼，其他幾個(gè)拿到黑卡的人都極其不情愿的往我這邊站了站，不過(guò)眼神里透露著的厭煩與嫌棄都溢于言表。

我和幾個(gè)貴族一起去領(lǐng)了那所謂的“技能卡”。

說(shuō)實(shí)話(huà)，不被震驚是假的。

同時(shí)，我的卡片上面浮現(xiàn)出了一些文字：

“技能；千里冰封[初級(jí)]

作用：使以自身為中心半徑為5m的圓范圍內(nèi)的全部玩家無(wú)法造成攻擊性 行為且無(wú)法移動(dòng)。持續(xù)時(shí)間5s，冷卻時(shí)間30min。”

看完了技能，我回神看向周?chē)钠渌?，一個(gè)女生緩緩將手中的卡正面攤開(kāi)拍在桌上，赫然是一張紅鬼卡。

沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，她叫劉予念，是一個(gè)很有氣質(zhì)的女孩子，性格有些大大咧咧的。

她的那張卡上赫然寫(xiě)著：

魅惑[初級(jí)]：可使用技能對(duì)被使用方發(fā)布指令，任何要求被使用方必須要遵守【未及生命安全】

我人緣本就不好，性格也沒(méi)那么開(kāi)朗，還沒(méi)有顏，自然是沒(méi)有人理我的。

不過(guò)說(shuō)來(lái)也奇怪，在我把卡放在桌上十秒后，顯示技能的字消失了。

“好，那么兩位國(guó)王都出來(lái)了，貴族平民也都亮個(gè)身份吧，方便自家國(guó)王認(rèn)領(lǐng)?！绷掷蠋熍牧伺氖志徑饬四菍擂蔚綐O致的氣氛。

陸陸續(xù)續(xù)有人把自己的卡放在桌上，很快我便找齊了我們隊(duì)的人。

除了我以外，還有：宋簡(jiǎn)樟[貴族]，王宇軒[貴族]，陶晴和[貴族]，劉恩曦[平民]，施湘竹[平民]，張燁[平民]，張世博[平民]，鄧閱[平民]，吳茲厄[平民]

對(duì)面是：劉予念[國(guó)王]，王飛宇[貴族]，朱子域[貴族]，王家昊[貴族]，王冰睿[平民]，張無(wú)為[平民]，黃柚堇[平民]，郭冉寧[平民]，孫昱宜[平民]，梁綺軒[平民]

至此，游戲開(kāi)始。

“好了，那都分好隊(duì)了，就正式開(kāi)始了?！绷掷蠋熥屛覀冋境蓛申?duì)，“限時(shí)三分鐘，你們可以開(kāi)始分散了，倒數(shù)結(jié)束后就是你們的自由時(shí)間了。這個(gè)游戲持續(xù)到一方國(guó)家滅亡為止?！?/p>

我沒(méi)有繼續(xù)聽(tīng)下去，從桌洞里拿出本來(lái)為體育課準(zhǔn)備的長(zhǎng)繩，那條繩子很長(zhǎng)很結(jié)實(shí)，我將它往窗邊一系便拿著繩子從三樓跳了下去。

其實(shí)在很早之前就一直好奇這繩子能不能放下去，今天總算是體驗(yàn)了一把，盡管它還有差不多一層樓的高度，不過(guò)倒也不妨事，我跳下去后扭了扭腳踝便重新調(diào)整好了狀態(tài)。

這個(gè)班里我并沒(méi)有任何可以信任的人，即使是陶晴和。

朝他們圍觀在窗邊的身影淡然一笑我轉(zhuǎn)身跑出了視野范圍。

最保險(xiǎn)的辦法就是我一個(gè)人茍著，茍到他們死的差不多了我再出來(lái)反殺。

恐高導(dǎo)致的腿軟還持續(xù)著，我也沒(méi)有跑很遠(yuǎn)，在隔壁A棟二樓的一個(gè)班級(jí)的儲(chǔ)物柜躲著。

這時(shí)好死不死班級(jí)群跳了條信息：“游戲進(jìn)行中，雙方國(guó)王存活，貴族存活。黑方國(guó)王坐標(biāo)：C教學(xué)樓二樓2003教室，紅方國(guó)王坐標(biāo)：A教學(xué)樓三樓3012教室，期待各位表現(xiàn)?！?/p>

我怔了一瞬，誰(shuí)知道這殺千刀的，還要發(fā)定位的？這還沒(méi)玩呢，草，出大事情啊我被嚇了一跳，下意識(shí)開(kāi)始溜。

推開(kāi)柜門(mén)跳出來(lái)，在沒(méi)有做任何的反應(yīng)思考下，我直接拋棄了本來(lái)準(zhǔn)備茍著的柜子開(kāi)始狂奔。

C樓到A樓的路程并不遠(yuǎn)，正常路線(xiàn)大概也就不到十分鐘，加上現(xiàn)在游戲前期他們應(yīng)該沒(méi)有想要互相廝殺的想法，最好的通關(guān)方式就是殺了我，所以他們一定會(huì)首要來(lái)找我。

“仇恨值太高了啊...”我搖了搖頭。

聽(tīng)著路過(guò)的教室仍在上課的聲音，不禁苦笑，以前從來(lái)不敢想著逃課，現(xiàn)在卻被逼著逃了。

不過(guò)他們卻像是看不見(jiàn)我似的，一個(gè)多余的眼神都沒(méi)有分給我。

不過(guò)這也是我意料之中的，游戲嘛，總要有點(diǎn)所謂的公平性，這些人大概就是我們平時(shí)玩游戲的那種NPC了，還是不可交互的那種。

“呃啊，挺無(wú)聊的?！?/p>

我切了聲，轉(zhuǎn)身去了樓道拐角的大廁所，那里我之前逃課的時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)，有個(gè)通風(fēng)管道，可以藏人并且出口在不算太高的地方勉強(qiáng)可以順著樹(shù)下去。

無(wú)比熟練的翻上廁所隔間的門(mén)板打開(kāi)蓋子鉆進(jìn)去，剛合上蓋子就聽(tīng)到了窸窸窣窣的腳步聲。

“她去哪里了？明明剛剛看還在附近的啊。”

“不知道啊，難不成躲在廁所隔間嗎？”

“進(jìn)去看看？”

“不太好吧...畢竟是女廁所?！?/p>

“現(xiàn)在管什么??？殺了她不才是關(guān)鍵。”

腳步聲漸近，我往里面縮了縮躲在了一個(gè)分叉拐角。

一間一間門(mén)被打開(kāi)，又被合上，直到他們像是搜完了所有的隔間，嘟囔著要離開(kāi)的時(shí)候，一瞬間，我差點(diǎn)就要松口氣，通風(fēng)管道的口被打開(kāi)了。

“喲，不在啊，我還以為他一定在里面呢，跑的挺快?！?/p>

“行了，走吧，早點(diǎn)找到他早點(diǎn)結(jié)束。”

“嘁，真晦氣?！?/p>

我一點(diǎn)點(diǎn)向管道深處挪動(dòng)著，直到背撞到了一個(gè)人，應(yīng)該是人。

那一刻，我是恐懼的。

身上汗毛豎起，冷汗不自覺(jué)的滲出。

“是我?！?/p>

陶晴和的聲音從身后響起使我放松了不少警惕，我和他相識(shí)有三年，雖并不能信任，但他至少是這個(gè)班難得的不仇視我的人。

“你怎么在這？”我反問(wèn)他。

“猜到你在這?！彼麩o(wú)所謂的笑了笑，似乎這場(chǎng)游戲?qū)λ麃?lái)說(shuō)并沒(méi)有什么。

一只手伸到我面前打了個(gè)響指，一張卡出現(xiàn)在他手里，他順手遞給我，上面赫然寫(xiě)著：

黑桃 貴族：技能：精準(zhǔn)導(dǎo)航[初級(jí)]，作用：定位任何一個(gè)人的具體位置，持續(xù)10min冷卻1h

“啊這，好吧，那我...勉強(qiáng)，相信你吧?！爆F(xiàn)在的局勢(shì)確實(shí)對(duì)我不利，不論如何我都得尋求一定的幫助。

“那我還真是謝謝你啊，國(guó)王陛下?！彼庩?yáng)怪氣的嘲諷我。

“滾滾滾莫挨老子?！蔽矣昧ε牧怂幌抡{(diào)轉(zhuǎn)了身子繼續(xù)朝著出口方向爬著。

“你接下來(lái)準(zhǔn)備去哪??？”他比我高很多，相比起我的活動(dòng)空間他更加艱難。

“不去哪，溜達(dá)溜達(dá)?！?/p>

我從原計(jì)劃岔路口順著樹(shù)往下滑了兩步，轉(zhuǎn)頭聽(tīng)見(jiàn)一聲重物落地的聲音。

“意外，意外?！碧涨绾妥诘厣蠈擂蔚男α诵?，站起來(lái)拍了拍身上的灰。

我噗的一下笑出聲來(lái)，拿手機(jī)拍下了這一幕。

他跑過(guò)來(lái)?yè)屛业氖謾C(jī)，旁邊的聲音打斷了這一切“宋漆研在這里！”

我拉上他就跑，雖然我耐力不太行，但短時(shí)間的沖刺我們班那幾個(gè)弱雞絕對(duì)抓不住我。

終于在拐了N個(gè)彎以后甩開(kāi)了身后洋洋灑灑十幾個(gè)人，有敵方的，也有“自己人”。

我沒(méi)有停下來(lái)，一路跑到B棟體育室的器材間，那里有個(gè)小門(mén)，后面連通著去宿舍的路。

我們蜷縮在架子后面，用球，飛盤(pán)，甚至滑板來(lái)嘗試遮擋，可最后他還是放棄了。身上的白T已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵，兩只手都變得灰暗，只有用力伸展露出的雪白肌膚代表了他原來(lái)的模樣。

“沒(méi)有用的，我出去引開(kāi)他們吧。”他搖了搖頭

，身后的腳步夾雜著熙熙攘攘的交流正在越來(lái)越近?！岸愫?！”幾乎是門(mén)被打開(kāi)的前一秒，我把他拉進(jìn)了我藏身的那個(gè)柜子很顯眼，但是柜子里面有隱藏的門(mén)。

我們?cè)诿苁依镒撕芫?，在正常世界里我也?lái)過(guò)器材室，柜子里是沒(méi)有暗門(mén)的。

密室不大，也就正好夠兩個(gè)人并排蜷腿坐下，我順勢(shì)靠著他的肩，大口大口的呼吸著空氣。

外面的聲音漸漸遠(yuǎn)去，可我知道，平靜不過(guò)是短暫的，因?yàn)檫€有語(yǔ)音播報(bào)。

明明同為女生，他的個(gè)頭便顯得高了許多，足足高了我一個(gè)頭還多，雖然我只有150cm。也就是在這樣微妙的身高差里，我偷偷的喜歡了他三年?？上Я?，我是個(gè)“性單戀”，就算他回應(yīng)我，我也不可能回應(yīng)他，就這樣一直以“朋友”的名義就挺好的。我靠著他，他把力全卸我身上，我一下沒(méi)撐住就向另一邊倒，他急忙拉住我，另一只手撐在我腰后，無(wú)意識(shí)的蹭到了我敏感的地方?！斑恚　蔽业念^猛的撞到墻壁，痛覺(jué)壓過(guò)了那奇妙的朦動(dòng)，“草你他媽干嘛？”

“你靠我身上，還不允許我靠會(huì)兒你??？”他笑的猖狂，和平常一樣，他很喜歡開(kāi)我的玩笑。初二了，他就這么從六年級(jí)陪我到初二，陪我度過(guò)所有的低谷期。

放松沒(méi)有持續(xù)很久，我記起了坐標(biāo)的事情，還是繼續(xù)了我的逃脫生涯。