2. 告白季和情書(shū)1

一般學(xué)校在結(jié)業(yè)式之后學(xué)校里就會(huì)彌漫著濃濃的離別氛圍，立海大因?yàn)槌^(guò)80%的人選擇直升，這樣的氛圍淡了不少

除此之外畢業(yè)季還有個(gè)特殊的儀式，男生為表愛(ài)慕會(huì)將自己制服上的第二顆扣子送給心儀的女生，女生也會(huì)向喜歡的男生討要第二顆扣子，因?yàn)槟鞘请x心臟最近的

十四五歲的少年少女正處青春期，對(duì)異性產(chǎn)生些別樣的情愫很正常。日本不存在早戀一說(shuō)，但立海大校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，不少人會(huì)將這樣的情愫壓在心里，遲遲沒(méi)能表示，這畢業(yè)典禮便是最好的宣泄口

網(wǎng)球部的諸位在學(xué)校里的人氣非常高，因著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)和部里某個(gè)“黑面神”的影響，他們其實(shí)沒(méi)收過(guò)多少情書(shū)。今天算是把過(guò)去一年的量全都補(bǔ)上了！

不光是三年級(jí)的幾位，就連嵐和切原也慘遭被圍堵的命運(yùn)。

因之前在英國(guó)留學(xué)，嵐對(duì)國(guó)內(nèi)的這一情況一無(wú)所知。他同往常一樣慢悠悠地進(jìn)入班級(jí)。今天因?yàn)槭侨昙?jí)畢業(yè)典禮的緣故，并不上課。他準(zhǔn)備在混完無(wú)聊的典禮過(guò)后去圖書(shū)館或者天臺(tái)看書(shū)打發(fā)時(shí)間，沒(méi)注意到幾個(gè)別的班的女生進(jìn)入一年A班的教室

女孩們相互鼓勵(lì)，其中一個(gè)短發(fā)的女生叫住了嵐

“不好意思伊勢(shì)君，請(qǐng)問(wèn)可以把你制服第二顆扣子給我嗎？“

伊勢(shì)嵐你好像不是我們班的學(xué)生吧？

“我是二年級(jí)的”

嵐不認(rèn)識(shí)這個(gè)女生，但因紳士風(fēng)度便同意了。他心里正納悶，要他的扣子干什么？

“喂等等！中田前輩你太狡猾了！”

“不可以搶伊勢(shì)同學(xué)的扣子啦！”

嵐不懂不代表其他人不懂，很快同班的女生就制止了嵐的動(dòng)作。

“伊勢(shì)君可是我們班的重要資產(chǎn)，不光是人，扣子也不能給你們！”

伊勢(shì)·重要資產(chǎn)·嵐完全不知道現(xiàn)在是個(gè)什么情況，但他已經(jīng)將扣子扯下來(lái)了

伊勢(shì)嵐請(qǐng)問(wèn)這有什么特殊的寓意嗎？

嵐茫然的表情將在場(chǎng)人都逗笑了。他鄰桌的女生解釋道

“是這樣的，第二顆紐扣一般在胸這里，所以說(shuō)女生希望你把她永遠(yuǎn)裝進(jìn)你的心，她也會(huì)把你裝進(jìn)她的心?。　?/p>

“伊勢(shì)君最好不要把扣子亂送人喲！”

想趁著嵐不懂討要紐扣的女孩想一把奪過(guò)紐扣，她的小動(dòng)作被周?chē)渌谎圩R(shí)破。場(chǎng)面變得不可控起來(lái)，并且“扭打在一起”的人數(shù)還在不斷增加

頭一次有多個(gè)女生為他“打架”嵐開(kāi)始還能勸一勸，后來(lái)女生們像是商量好的般惡狠狠地盯著他。嵐就像塊肥肉，許久沒(méi)發(fā)揮作用的小動(dòng)物本能突然覺(jué)醒，他下意識(shí)地逃跑，女生們飛快地追趕，那速度平時(shí)體測(cè)時(shí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)

因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特殊的日子，老師們對(duì)他們格外寬容。就連有著地中海平時(shí)訓(xùn)罵起學(xué)生毫不手軟的教導(dǎo)主任都只讓他們注意安全

嵐此時(shí)多么希望真田副部長(zhǎng)能救救他，可他不知道的是在學(xué)校的另一條真田也在被一群女生圍堵

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