“一首歌曲,帶著一個故事。聽起來就能回憶太多往日的瑣碎,所以基本上我很少聽,因為不想回到從前的點點滴滴。時間是無情的,帶走的是太多的東西,也留下了不可磨滅的某些幸福記憶,總是會在某個寂靜的夜晚猶如幽靈般的浮現(xiàn)在腦海中,讓存留的那份痛楚沒完沒了的揮發(fā)著,直到窒息,我想這不是錯誤的思維,只是在不該出現(xiàn)的時間里跑出來折磨人,感覺到無情到極點。”
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……
—高二十班教室—
秦怡雅.“林時擬,你傻不傻?”
宋亞軒“你怎么罵人呢?”
秦怡雅.“你們閉嘴!誰都別插話,我在問她!”
秦怡雅.“林時擬,剛剛那樣值得嗎?”
林時擬沉默的低下頭,看著地板,沒有說話.
秦怡雅見此,嘆了口氣,繼續(xù)說道.
秦怡雅.“時擬,這已經(jīng)第幾次了?”
秦怡雅.“你為什么總是要這樣?”
秦怡雅.“算了,你自己好好想想吧,事情我會幫你處理好”
秦怡雅.“但是,你得給我保證,不許給我不進(jìn)食!”
林時擬剛要張嘴說話,卻被秦怡雅堵了回去.
秦怡雅.“我知道你要說什么,你可得了吧?你那叫沒事?”
秦怡雅.“也正好,你和他們一塊住,你們替我看著點”
幾人點了點頭,表示自己會的.
林時擬.“……”
林時擬.“別說了”
秦怡雅.“嘿!你什么意思?”
林時擬.“沒什么”
秦怡雅.“行,你拽你拽昂”
秦怡雅.“到時候你看疼不疼”
秦怡雅.“最好你到時候別求我”
秦怡雅說完,坐回自己的位置上.幾人也坐到了之前坐的專屬座位.目的就是為了看媳婦.
數(shù)學(xué)老師:咳咳,上課.
秦怡雅.“起立.”
同學(xué)們(除七位少年)&林時擬:老師好.
數(shù)學(xué)老師:嗯?怎么是你?班長呢?
秦怡雅.“她……她不舒服”
數(shù)學(xué)老師:噢是這樣啊,那好,如果還是不舒服就直接回家哈.別逞強(qiáng),沒關(guān)系.
同學(xué)們:……
同學(xué)們:老師,你這有點太差別對待了吧?
數(shù)學(xué)老師:你們成績有她好?
數(shù)學(xué)老師:人家男朋友還在后面呢,你們說話注意點.
數(shù)學(xué)老師:請坐.
數(shù)學(xué)老師:呃,回到上節(jié)課我們講的啊,現(xiàn)在我們來重新復(fù)習(xí)回顧一下哈,還是老規(guī)矩,我們叫人上來做,看看你們上節(jié)課學(xué)到了什么,學(xué)的好不好哈.
數(shù)學(xué)老師說完,拿起粉筆和講臺上準(zhǔn)備好的題目,轉(zhuǎn)過身來抄題.
抄完題后,后面的同學(xué)唉聲嘆氣的唉聲嘆氣,趴桌子的趴桌子,翻書的翻書,只有林時擬坐在位置上一動不動,沒有任何的動靜.
坐在后面的幾人也看了看黑板上的題,心虛的摸了摸鼻子,好家伙,這題他們也不會做.
數(shù)學(xué)老師:來,誰來上來試一下?
同學(xué)1:老師,這題好難啊,能不能換個題?
數(shù)學(xué)老師:不能!早干嘛去了!
數(shù)學(xué)老師:許言,你來.
許言“我不會”
數(shù)學(xué)老師:不會還好意思那么大聲?
數(shù)學(xué)老師:秦怡雅.
秦怡雅.“老師,我也不會”
數(shù)學(xué)老師:來,你們那幾個小伙子來做一下,給他們展示展示
秦怡雅.(完了,數(shù)學(xué)老師這下危險了)
秦怡雅.(心疼數(shù)學(xué)老師三秒)
馬嘉祺“……”
馬嘉祺“不做.”
馬嘉祺“太簡單,降低智商”
數(shù)學(xué)老師:(我竟無言以對)
林時擬.(漂亮,這理由.)
數(shù)學(xué)老師:行行行,不做就不做,以后別來.
嚴(yán)浩翔“你在教我們做事?”