他住在白月光里

周一。

又下著傾盆大雨。

晏溪行打著自己的傘走在雨中，沒(méi)來(lái)由的想到林鹿初的那把傘。

又大又安全，讓人心里特別踏實(shí)。

剛越過(guò)一個(gè)小水洼，一抬頭就看到不遠(yuǎn)處的前方，一個(gè)孤單又處處透著倔強(qiáng)的背影。

還是不變的黑傘黑衣黑褲黑鞋。

他也覺(jué)得很奇怪的是，就算下著雨還是很熱的天氣里，她到底是怎么做到穿著長(zhǎng)袖的。

晏溪行林鹿初。

他開(kāi)口喊了她一聲，快步向她跑去。

跑到她面前以后，對(duì)上她冰涼又探尋的目光，咧嘴一笑

晏溪行“昨天的事情真是對(duì)不起，我真沒(méi)有覺(jué)得你有病的意思。我只是上次感覺(jué)到你的手有點(diǎn)涼，我媽說(shuō)女孩子手涼可能對(duì)身體不太好，女孩子還是身體最重要，你覺(jué)得呢？”

面對(duì)晏溪行的討好，林鹿初面無(wú)表情，眼神毫無(wú)情感，仿佛看了一團(tuán)空氣說(shuō)話，沒(méi)有任何回應(yīng)的扭頭走進(jìn)校門(mén)。

晏溪行望著她冷漠的背影。

心中腹誹，這么記仇，不會(huì)是天蝎座吧？

姜錦衫“行哥你看，那個(gè)冰山美人?！?/p>

課間，雨停了些。

晏溪行和幾個(gè)兄弟一起扒在護(hù)欄旁百無(wú)聊賴(lài)的聊著天，忽然姜錦杉指了指樓下一抹黑色的身影。

看過(guò)去，林鹿初正和一個(gè)年輕女人說(shuō)著什么。

不是林鹿初在說(shuō)什么，全程林鹿初只是沉默，甚至都不看對(duì)方。

只是對(duì)方一直在說(shuō)。

許是覺(jué)得林鹿初的態(tài)度太差了，那個(gè)女人沒(méi)忍住用手指戳了戳她肩胛骨的位置，神情也讓人覺(jué)得很不舒服。

原本只是微微讓人蹙眉的場(chǎng)景，下一秒，護(hù)欄邊幾個(gè)男生都不約而同的倒抽一口氣。

他們看到林鹿初直接抓住那人的手指，用力的反折過(guò)來(lái)，一瞬間那人的氣焰全部不見(jiàn)，曲著腰表情看起來(lái)很痛苦。

晏溪行看到林鹿初張嘴動(dòng)了動(dòng)，不知道說(shuō)了些什么。

那個(gè)女人連連點(diǎn)頭，林鹿初才松開(kāi)她的手。

自始至終，林鹿初都沒(méi)有一丁點(diǎn)表情。

姜錦衫“太酷了，簡(jiǎn)直就是個(gè)沒(méi)有感情的殺手，愛(ài)了愛(ài)了。”

姜錦杉一邊搖頭嘖嘖稱(chēng)贊，一邊感嘆。

姜錦衫“就是不說(shuō)話，可惜了?！?/p>

晏溪行“說(shuō)一句話手指給你掰折，說(shuō)嗎？”

晏溪行雙手搭在護(hù)欄上，嘴角噙著笑。

林鹿初掰人手指的場(chǎng)景揮之不去。

姜錦杉慌張擺手

姜錦衫“那還是別了，我喜歡開(kāi)朗點(diǎn)的女生，最好像個(gè)小太陽(yáng)，長(zhǎng)得沒(méi)那么好看也可以，只要性格好就行。”

林鹿初這樣的性格他hold不住。

半天不吭聲，他能被憋死。

晏溪行嗤笑一聲，再度看向林鹿初的身影。

她還是像往常一樣，冷若冰霜。

看似大步卻很緩慢的往教學(xué)樓走來(lái)。

身后那人看著她的背影，若有所思，一分鐘后也轉(zhuǎn)身離去。晏溪行的手在護(hù)欄上點(diǎn)了點(diǎn)，在上課鈴響起的一瞬間，和姜錦杉說(shuō)

晏溪行“中午別來(lái)找我吃飯，我有約了?！?/p>

姜錦衫“有約？”

姜錦杉還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，晏溪行走向教室后門(mén)，只好扯著嗓子問(wèn)

姜錦衫“什么約??？約誰(shuí)啊？”

回答他的只有消失在教室后門(mén)的背影。

課上，晏溪行明顯感覺(jué)到林鹿初的心情不太好。

一直垂著頭，雖然看不到表情，但能感覺(jué)到周?chē)臍鈮憾嫉土瞬簧佟?/p>

沒(méi)多久林鹿初就趴到了桌上，披散的頭發(fā)擋住了全部的臉。

看起來(lái)好像一切都挺正常。

但期間晏溪行被叫上講臺(tái)做了一道題。

因?yàn)橛悬c(diǎn)難，所以在講臺(tái)上呆的時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn)。

不知道后排哪個(gè)同學(xué)忽然小聲嘀咕了一句

萬(wàn)能人物“什么味道？”

聲音不大，但在空曠的教室里，卻足以讓大家都聽(tīng)見(jiàn)。

晏溪行下意識(shí)的朝林鹿初的方向看了一眼。

下一秒，他大叫了一聲

晏溪行林鹿初！

迅速向她跑過(guò)去。

忽然的叫喊讓老師和其他同學(xué)都嚇了一跳。

都看著他跑向林鹿初的座位。

晏溪行跑近了些，才確定自己剛才看見(jiàn)的事情。

她在咬自己。

一邊發(fā)抖一邊咬住自己的手臂。

晏溪行伸手拽她，第一次沒(méi)能成功，林鹿初的嘴仍然黏在手臂上。

手臂上的血跡正順著她的嘴角往下流。

桌上也沾了不少。

她臉上還掛著眼淚，身體止不住的顫抖。

像是害怕，也像是在發(fā)泄。

數(shù)學(xué)老師也走過(guò)來(lái)，還沒(méi)開(kāi)口問(wèn)什么事，也聞到了一陣血腥味。

在教室里顯得格外突兀

看林鹿初的狀態(tài)好像不是很好的樣子，轉(zhuǎn)頭和其他同學(xué)說(shuō)

數(shù)學(xué)老師“先看一下黑板上的解題步驟，自習(xí)?！?/p>

他也是第一次碰到這種情況，一時(shí)也不知道該怎么做。

晏溪行抓上林鹿初的手臂，微微用力，但沒(méi)有成功拽下來(lái)，只好跟老師說(shuō)

晏溪行“老師，她可能有點(diǎn)不舒服，我想帶她去醫(yī)務(wù)室?！?/p>

數(shù)學(xué)老師點(diǎn)頭

數(shù)學(xué)老師“好的，注意安全?！?/p>

兩個(gè)人大概都要注意一下安全。

晏溪行拉住林鹿初的手臂，稍稍加大力氣，低聲耐心的跟她說(shuō)

晏溪行“林鹿初，你先把手放下來(lái)好嗎？”

林鹿初眼神失焦，像是沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)話，仍然死死的咬著手臂，仿佛感覺(jué)不到疼痛。

晏溪行“林鹿初，你流血了，先松開(kāi)，可以嗎？”

林鹿初仍然沒(méi)有反應(yīng)。

晏溪行忽然覺(jué)得有些后悔，如果他跟媽媽學(xué)過(guò)怎么引導(dǎo)一個(gè)‘病人’，現(xiàn)在也不至于這么束手無(wú)策。

一般都是怎么說(shuō)來(lái)著？

想了想，他幾乎是沒(méi)有猶豫的，伸手輕拍了幾下林鹿初的后背

晏溪行“都過(guò)去了，相信我，現(xiàn)在沒(méi)事了，沒(méi)事了?！?/p>

林鹿初的眼神終于有了點(diǎn)波動(dòng)，只是微微上移幾秒，還沒(méi)和晏溪行對(duì)視，眼皮一翻，暈了過(guò)去。

手上和晏溪行正抗拒的力消失了。

由不得他多想，趕緊抱起她，往醫(yī)務(wù)室跑去。

抱起來(lái)的那一霎那，晏溪行有幾秒鐘的吃驚。

林鹿初的身高在女生里算高的，但是沒(méi)想到抱起來(lái)會(huì)這么輕。

寬大的衣服褲子下，不知道藏著怎樣瘦弱的身體。

醫(yī)務(wù)室。

醫(yī)生老師幫林鹿初包扎好傷口，盯著她看了許久，爾后搖搖頭，拉開(kāi)了隔開(kāi)的簾子

晏溪行“老師，她的手沒(méi)事吧？”

晏溪行上前兩步，看了一眼還在昏睡中的林鹿初，扭頭去問(wèn)醫(yī)生老師。

萬(wàn)能人物醫(yī)生老師：“血已經(jīng)止住了，但她的情況，不太樂(lè)觀，她手上還有其他的舊傷?！?/p>

醫(yī)生老師也沒(méi)想過(guò)會(huì)在醫(yī)務(wù)室里碰到一個(gè)這樣的學(xué)生。

不知道是要心疼她。

還是要擔(dān)心其他的同學(xué)。

晏溪行舊傷？

晏溪行皺眉，難道說(shuō)像今天這樣咬手臂的情況，不是第一次？

醫(yī)生老師點(diǎn)點(diǎn)頭

萬(wàn)能人物“你可以掀開(kāi)她的袖子看一看?！?/p>

頓了頓

萬(wàn)能人物“我記得你媽媽是心理醫(yī)生？你可以幫幫她?！?/p>

晏溪行還沒(méi)有看到林鹿初手臂上的情況時(shí)，不是很明白為什么醫(yī)生老師要這么說(shuō)。

等他掀開(kāi)林鹿初的袖子之后，他忽然就明白了。

也明白了為什么即使這么熱的天她也還是堅(jiān)持穿長(zhǎng)袖，她也許不是不怕熱，只是為了遮一些東西。

她的手臂和臉蛋一樣很白，所以每一道傷疤都像猙獰的烏蟲(chóng)，突兀盤(pán)踞在她原本白皙細(xì)膩的手臂上。

手腕處有很深的幾道細(xì)長(zhǎng)型疤痕，只是看一眼，就能知道是用了多大的力氣割下去。

手腕往上，手臂的內(nèi)側(cè)，也有深淺不一的細(xì)長(zhǎng)條形疤痕，還有圓形，像是用煙頭燙出來(lái)的印記。

而手臂上，也是深淺不一的牙印，有些已經(jīng)淡到快要看不出，有些的是黑痂剛剛脫落還留著肉粉色的嫩痂。

兩條手臂上都很難找出一塊完好的地方。

原來(lái)每一寸被衣袖遮住的皮膚，都是如此觸目驚心的。

晏溪行大腦一片空白，幫她把袖子放了下來(lái)，緩步走到隔間外面，看著醫(yī)生老師，一時(shí)不知道開(kāi)口能問(wèn)什么。

心里堵得慌。

醫(yī)生老師往林鹿初的方向看了一眼，推了推眼鏡，低聲嘆氣，道

萬(wàn)能人物“她有自殘的行為，需要有人對(duì)她進(jìn)行心理干預(yù)治療?！?/p>

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