下午就要開(kāi)始拍攝娃娃的戲了,時(shí)間緊迫為了能讓娃娃盡快記住臺(tái)詞,王九龍選擇了車輪戰(zhàn)術(shù),就算張子楓來(lái)陪娃娃玩了,他也依舊不停嘴的在她耳邊絮絮叨叨說(shuō)著臺(tái)詞。
也得虧王九龍是相聲演員出身,自小練的就是這個(gè)嘴皮子,一個(gè)人可以做到分飾多人,把其他人的臺(tái)詞也復(fù)述了一遍,連續(xù)說(shuō)了一個(gè)多少他也不覺(jué)得累,這要是換成一個(gè)普通人早就說(shuō)的口干舌燥了。
張子楓內(nèi)個(gè)哥哥你這是幫娃娃背詞。
聽(tīng)了幾遍張子楓實(shí)在是忍不住,打斷了正在自我陶醉中的王九龍,主要是他這個(gè)天津話太有魔性了,娃娃跟她說(shuō)話的過(guò)程中已經(jīng)成功切換成了天津話,甚至就連她說(shuō)話的口音也有點(diǎn)跑偏了。
王九龍對(duì)呀,難道我背的不對(duì)?
讀的次數(shù)多了,王九龍現(xiàn)在已然可以脫稿背誦了,張子楓這么一問(wèn)他,王九龍還真沒(méi)有底了,拿起桌子上劇本又重新看了一次。
王九龍我這背的沒(méi)問(wèn)題?。?/p>
一字一句王九龍挨個(gè)字重新看了一遍確定跟剛剛背的沒(méi)有任何出入。
張子楓我知道背的沒(méi)有問(wèn)題,能不能說(shuō)普通話啊,拍攝的過(guò)程中要求盡量說(shuō)普通話。
遇到記憶深刻的對(duì)話,不等王九龍說(shuō),娃娃就會(huì)主動(dòng)接著往下說(shuō),這一口地道的天津話,張子楓都不知道是該夸她方言說(shuō)的好,還是應(yīng)該糾正她的發(fā)音好了。
王九龍哎呦,不好意思,我還真沒(méi)注意。
王九龍大楠哥哥重新跟你說(shuō)啊。
王九龍喝了一口水后再次開(kāi)口已經(jīng)把天津話轉(zhuǎn)化成了普通話。
張子楓娃娃,姐姐教你好不好。
王九龍整個(gè)一個(gè)通篇朗誦課文,幾乎沒(méi)有停頓的讀完了前四頁(yè)劇本,就是大人這么聽(tīng)也背不下來(lái)呀,更何況一個(gè)小朋友了。
張子楓嚴(yán)重懷疑就王九龍這么絮絮叨叨不停的念到娃娃下午正式開(kāi)始拍戲這二十多句臺(tái)詞也記不下來(lái)。
徐紫苑(娃娃)嗯,姐姐教。
有了姐姐的陪伴王九龍這個(gè)能舉高高玩的哥哥瞬間就不吃香了,娃娃居然直接把劇本交到了張子楓的手里。
身為女二號(hào)張子楓讀過(guò)全部的劇本,對(duì)于娃娃要飾演的這個(gè)角色也還是挺有印象的,剛剛又聽(tīng)王九龍讀了好幾遍,也就回憶起今天下午要拍攝的是哪一部分了。
張子楓從7歲出道到現(xiàn)在也有十多年了,拍過(guò)的大大小小的戲沒(méi)有50部也有40部了,比王九龍這個(gè)只會(huì)說(shuō)相聲沒(méi)演過(guò)戲的人不知道要專業(yè)多少。
她并沒(méi)有急于向娃娃灌輸臺(tái)詞,重復(fù)性的強(qiáng)硬記憶,畢竟她也是童星出身太過(guò)明白記臺(tái)詞的痛苦。
反而是把劇本里的情節(jié)轉(zhuǎn)化成為一個(gè)小故事講給娃娃聽(tīng),把她需要背下來(lái)的臺(tái)詞在故事里講出來(lái)。
要知道小朋友對(duì)于繪本故事什么的都是沒(méi)有提抗力的,往往多聽(tīng)?zhēng)状嗡齻兙涂梢园压适聫?fù)述出來(lái)七八成。
而且這是現(xiàn)代劇拍攝導(dǎo)演不會(huì)要求每句話都必須和劇本上的臺(tái)詞一個(gè)字也不差,只要意思對(duì)了就可以了。
張子楓娃娃,你好棒呀,居然都可以給姐姐講啦。