郭麒麟老舅你找什么呀？

好不容易打消了娃娃想給他們買腦白金的想法，扭過頭了就發(fā)現(xiàn)張云雷在不停的翻找著什么。

張云雷你車上怎么連一支筆都沒有呀。

郭麒麟我記得在側面的手扣里應該有。

張云雷怎么是黑色的，沒有藍色的嗎？

郭麒麟黑色怎么了，黑色的是不能寫字了嗎？

趁著等紅燈的機會郭麒麟把被張云雷隨手扔到水杯架里的水筆重新插到手扣里面。

要知道這支筆可是他上次跟賀頓見面的時候她落在他車上的，早知道張云雷會嫌棄他就不拿出來了。

張云雷我倒是也想用黑色，可誰讓營業(yè)員的收據(jù)非得用藍色的水筆。

他利用休息的時候去買助聽器如此關愛師弟的行為應該得到鼓勵，所以他收一點跑腿費應該不過分。

郭麒麟你是……

看到收據(jù)的一刻郭麒麟悟了，茅塞頓開明白了張云雷在店里為什么一定要求店員開收據(jù)了，畢竟機打的熱敏紙小條可是沒有辦法做手腳的。

手寫的收據(jù)想改成多少那還不是他們想要多少就有多少。

郭麒麟我記得附近有個小學，在哪一塊來著。

有學校的地方就肯定會有文具店，找到了文具店什么黑色水筆沒有呀。

張云雷找不著咱們就開個導航吧。

兜兜轉轉許久張云雷甚至都已經(jīng)記不清這是他們第四次還是第五次路過這個路口了。

郭麒麟右轉應該就到，不用導航。

郭麒麟就不信邪了，繞了二十多分鐘了，附近該拐的路口基本上都走過了，他又看見“前方學校，減速慢行”的牌子也就代表他沒有記錯附近確實有學校。

而且他又不是欒云平走到哪里都離不開導航，他可不是路癡，走過了路多多少少都有些印象，至于印象是否深刻就不一定了。

張云雷嗯，右轉確實是有學校你果然沒有記錯。

郭麒麟你敢說它不是學校嗎？

倒是真的有學校不過跟他記憶中出現(xiàn)了些許的偏差，他明明記得是所小學不知道什么時候變成了幼兒園。

張云雷是學校，是學校那你去給我買支黑色水筆吧。

郭麒麟等著不就黑色水筆嘛，我給你買一盒。

郭麒麟現(xiàn)在全身上下就這張嘴最硬了，哪怕明知道幼兒園附近存在文具店的可能性不大也硬著頭皮下車去尋找。

張云雷娃娃你說幼兒園門口能不能買到筆？

徐紫苑（娃娃）可能會買到氣球，舅舅能不能讓哥哥給我買一個氣球。

張云雷舅舅帶你去買。

一把氣球實在是有夠顯眼哪怕娃娃坐在車上仍舊一眼就看到了飛在天空中的氣球。

張云雷你想要哪個氣球？

徐紫苑（娃娃）我要小豬佩奇的。

張云雷接過氣球后把繩子系在了娃娃的手腕，既防止氣球飛走，又可以預防娃娃走丟一舉兩得。

徐紫苑（娃娃）舅舅，哥哥在跟我們揮手。

娃娃一蹦一跳的朝著郭麒麟同樣揮著手氣球在天上配合的左右搖擺。

郭麒麟快跑……

徐紫苑（娃娃）跑什么？哥哥，你看舅舅給我買的氣球。

張云雷娃娃我們先回到車上吧。

張云雷敏銳的看到追隨在郭麒麟身后的一群人影，瞬間就明白了他為什么會說快跑了。