這一章專門用來講Lin.在離開出站口后,自己一人在車站時的經(jīng)歷。(其實是用來填坑的)
接(5),Lin.在出站口問完售票員問題后,她就打算去與婉和枝會合。
Lin.(心想:婉和枝的能力本來就很擅長偵查一類的事,分開這么長時間她們應(yīng)該已經(jīng)查清這個副本的故事了吧,我們會合后應(yīng)該就可以通關(guān)了,所以我還是趁現(xiàn)在練習(xí)一下能力,免得枝姐批評我)
Lin.自從與枝相遇后就把她當(dāng)成一個大姐姐。
作者其實是枝之前在現(xiàn)實世界有一個很小就夭折了的妹妹,后來枝在她的新手副本后的第一個正式副本中遇到Lin.,了解她的情況后很同情她,讓Lin.認(rèn)了自己做姐姐。所以Lin.才會把枝當(dāng)做是姐姐,不然Lin.本身是不會這樣做的。
作者枝用行動給她詮釋了姐姐這個詞的定義與身上所要背負(fù)的責(zé)任。
所以Lin.才會那么信任枝。枝在她的生命中扮演了一個比父母還重要的角色。
Lin.(對自己的系統(tǒng)說)使用能力“面癱少女的內(nèi)心”。
Lin.我希望我能夠立刻到枝姐她們身邊去。
Lin.一直以來都是一名歐皇,所以即使現(xiàn)在只有百分之五的概率能實現(xiàn),她也敢去嘗試。
過了幾秒鐘,Lin.的面前就出現(xiàn)了一片白霧,那片白霧模糊了她身邊一切事物。
作者這里白霧的效果和二、初見中Lin.被車撞時的背景差不多。
隨著時間的推移,她身邊的景物不斷改變,Lin.也以為能力生效了,下一刻她就會看到站在她面前的枝與婉兩人。
但是,這次能力偏偏失效了。
眼前的場景是一級級階梯,并沒有出現(xiàn)兩人的身影。那階梯是有傾斜角度,一階更比一階彎的那種。因為人在最下面一眼看不到上面的情況,所以好像在引誘人向上爬,去看看上面到底有什么。
Lin.(有些懷疑)
但是因為她沒有主見(她還沒有完整的人格),所以她索性向上爬。
還沒爬多久,階梯就到頭了。連接著階梯的是一條長長的走廊,那條走廊比較窄,一眼看上去好像只能容得下一個時刻一人通過。
Lin.毫不猶豫地走了進(jìn)去。這并不是因為好奇心(Lin.在某種程度上來說根本沒有那種東西),而是她一直以為進(jìn)去就能找到另兩人。
走進(jìn)去后她才發(fā)現(xiàn),走廊兩邊的墻上懸掛著用各種各樣的相框裝著的照片。上面好像記錄了一個小女孩長大的過程。
拍第一張照片時小女孩好像還剛剛出生,小臉皺巴巴的,根本沒有一點女孩的樣。第二張照片拍攝的時候女孩已經(jīng)學(xué)會走路了。之后那些張之間相隔的拍攝時間都沒有第一張和第二張之間相隔時間長。
Lin.一張一張地看著,最開始女孩展現(xiàn)在圖片上的都是一張笑臉。里面還包括女孩與她的父母的合照。突然有一張里女孩哭了,她的手里拿著一個已經(jīng)損壞的火車模型和一個身上沾滿了不明紅色液體的玩具小人。
Lin.的情緒也被影響了。
Lin.(心想:我是不是因為想要追求美好的生活才會這么耐心地看這個小女孩的照片呢?)
Lin.(我以前究竟經(jīng)歷了什么?)
作者Lin.在經(jīng)歷了屬于她的新手副本后失去了原本擁有的記憶。
這是Lin.第一次思考自己的過去,她實際上一直都是一個只看到現(xiàn)在,過去和未來都不會顧及的人。
在這一刻,她體驗到了好奇心和悲傷。不知為何,還有一些熟悉感。
Lin.繼續(xù)向前走去看下一張照片。
后面的照片中都彌漫著或是悲傷或是憤怒或是瘋狂的氣氛。女孩依舊笑著,但是她的眼底卻傳達(dá)出一種難以言說的悲傷。
后半部分照片里也最多只出現(xiàn)過她的母親了,父親不知道什么時候就在照片里走丟了。
在不知不覺之中,Lin.的臉上有眼淚落下。但她自己不僅毫不知情,還在發(fā)現(xiàn)眼淚的時候?qū)⑺每茖W(xué)的方式解釋給自己聽。
但這其實都只是Lin.安撫自己的方式。人都害怕未知之物,Lin.即使失憶了,也依舊這樣。她害怕自己未知的過去,以及這個突然偷偷流淚的自己。
Lin.(心想:我這是怎么了?)
她想要立刻去找枝解答她的疑惑,但她的腳步卻無法控制地向前。
她看到走廊盡頭存在著很不科學(xué)的一幕:走廊的寬度突然加大,使得走廊盡頭能夠擁有一個木制的電腦桌。
那個電腦的屏幕是亮著的,上面有許多視頻。
Lin.使用了自己大腦中游戲所給予的知識判斷出這是這個副本的劇情故事與以前玩家的通關(guān)方式的記錄。
系統(tǒng)(姍姍來遲,是Lin.的系統(tǒng))歡迎您進(jìn)入副本“車站”的核心區(qū)域。
Lin.也是第一次知道每個副本都有一個核心區(qū)域。
系統(tǒng)并不是您想的這樣哦,大人,只有某些特定的副本才會有核心區(qū)域。
系統(tǒng)您的能力若是失效,有一半的可能性進(jìn)入副本的核心區(qū)域。
于是,Lin.就開始觀看這些相當(dāng)于游戲攻略的視頻。為了讓枝的能力生效,她還破壞了這個副本的精神屏障。
作者游戲為了防止擁有強大的精神系異能的能力者在游戲一開始就使用精神力去將整個副本讀透,在每個副本都設(shè)置了精神屏障。
觀看完畢后,Lin.下意識去摸距離她最近的那副畫的畫框與墻之間的縫隙,卻出乎意料地發(fā)現(xiàn)了一張已經(jīng)有些泛黃的火車票。上面的字跡早已模糊不清了,但是在拿到手的那一刻,系統(tǒng)卻有提示:您已獲得道具“最后一次全家的旅游”。
Lin.索性將它收入系統(tǒng)的背包里。后來她想回到兩人身邊,便向走廊的另一邊跑去,不過她還沒跑幾步,兩人就出現(xiàn)在了她眼前。
之后便是上章出現(xiàn)的那些事。
作者以上為針對上一章的填坑。
作者再向下是對于這個副本的上帝視角解讀。
作者距離主角團(tuán)進(jìn)入這個副本的車站的時間前40年,當(dāng)時車站還是個火車站,修建在兩條鐵路分叉口往前一點。這個地方本來只有一條鐵路,只是因為人流量逐漸增大而又修了一條鐵路。
作者事故發(fā)生時,新鐵路還沒有修好。婉所看到的那對父女是在等火車,那次是他們?nèi)液貌蝗菀诇惓鰰r間進(jìn)行的一次全家旅行。他們的火車晚點了至少半個小時,所以父親耐不住女兒的央求,帶著她到了離當(dāng)時的車站比較遠(yuǎn)的地方——就是現(xiàn)在的車站所在的地方,當(dāng)時還是一片空地——去玩。
作者女兒還叫上了正在等車的其他小朋友一起去。
作者之后火車走錯了軌道,便造就了婉所見到的那場慘劇。
作者女兒是那場事故現(xiàn)場唯一的幸存者。但是她一直將父親死去的責(zé)任攬在自己身上,母親為了開導(dǎo)她就說是火車的錯。沒想到這句只是用來哄小孩的話她記了特別長的時間。
作者那場軌道上的事故發(fā)生后,因為死傷人數(shù)過多,所以有迷信的人就提議拆掉原來的火車站,在發(fā)生事故的那片空地——就是今天的車站所在地——重新修一個車站,因為車站人多,陽氣重,還能壓一壓那場事故中死去的人的怨氣。這個說法竟得到了大部分人的贊同。于是今日她們所見的車站誕生了。
作者至于30年前那場在車站發(fā)生的事故,則是在軌道事故中幸存下來的小女孩,在那時已經(jīng)成為一個女人,一手策劃的。她為了那年母親的那句話變得有些精神不正常,于是她趕在新車站修建完的最后一段時間去策劃了那起事故,誰知道她把自己的命也搭上去了。
作者她就是這個副本的BOSS。
作者這個副本確實是7人,但是有一個玩家一進(jìn)入副本就被BOSS殺死了,因此女白領(lǐng),那個BOSS,才能混入玩家之中。
作者至于通關(guān)方式,有一部分Lin.的隊伍已經(jīng)演示了,我要解釋的就是找到女孩的手機(jī)這個支線任務(wù)。
作者那個所謂的女孩,就是在車站事故中一直逃的女孩。
作者在女廁所找到的手機(jī)和公交卡可以讓玩家暫時離開車站,不過那是限時的,就是為了讓玩家完成支線任務(wù)。
作者玩家通過出站口時,是有限制的。必須要先刷公交卡,因為這個車站的前身是火車站,要想坐火車必須有藍(lán)色的車票,這時公交卡就相當(dāng)于車票。離開出站口后找到女孩手機(jī)再回來的時候必須刷手機(jī),因為這時車站已經(jīng)被廢棄了,成為了一個地鐵站。
作者也就是相當(dāng)于當(dāng)玩家從出站口離開車站時會經(jīng)歷一個時間上的快速轉(zhuǎn)換,所以才會有這樣嚴(yán)格的限制條件。
作者女孩是一名寄宿生。這一點可以從女孩包里的東西看出來。
作者寄宿生一般手機(jī)都是交給老師保管,那個女孩既然在車站等車那么估計是學(xué)校放了假,她要回家。車遲遲不來,她肯定著急回家,那么除了坐火車回家,她還可以讓臨近的親戚開車送她回去。
作者不過如果她想讓人開車送她回去,她就需要用她的手機(jī)聯(lián)系親戚。寄宿學(xué)校放假后老師會主動把手機(jī)還給學(xué)生,這么說來,她也應(yīng)該拿到手機(jī)。但是很明顯她并沒有拿到,所以老師估計是在保管她手機(jī)的時候出了意外。而在車站周圍唯一與手機(jī)相關(guān)的就是一家修手機(jī)的。所以玩家從出站口出去后應(yīng)該去找那家修手機(jī)的,就可以成功找到了。
作者這個點其實副本里也有相關(guān)提示,在本來看起來是火車站的車站里,有那種只有地鐵站會有的地圖。地圖上明確地標(biāo)注了學(xué)校與修手機(jī)的那家的位置。這是Lin.她們漏掉的線索。
作者Lin.之所以會落淚,是因為……(算了,不說了,不然要劇透了)
作者今天就到這里,明天再見