最近接了個(gè)大任務(wù)，由于十六班班主任二胎的臨產(chǎn)期也要到了，產(chǎn)假準(zhǔn)備放了，這個(gè)班的學(xué)生就沒人管了，主任讓十六班的學(xué)生們自己選擇代理班主任來代班四個(gè)月，經(jīng)過一系列的投票，最終時(shí)念被學(xué)生們推舉成為代班班主任。
都說班主任難當(dāng)，時(shí)念才上崗沒三個(gè)月就要開始享受這份挑戰(zhàn)了。
倒也還好，十六班的學(xué)生雖然調(diào)皮，但也不是惹事的茬子，這是時(shí)念剛當(dāng)上代班班主任時(shí)對(duì)自己的安慰，現(xiàn)在想想還真是樂觀。
為什么這么說？因?yàn)閯倓偖?dāng)上班主任一個(gè)星期，學(xué)生就不負(fù)眾望的捅了個(gè)大簍子。
有天晚上自習(xí)下課，兩個(gè)孩子在操場(chǎng)上散步聊天，當(dāng)時(shí)是挺黑的，但是男孩女孩也沒做什么過分的事情，說笑著不知不覺間拉起了手，距離近了些，被校領(lǐng)導(dǎo)注意到了。
在A中早戀是一件很嚴(yán)肅的事情，學(xué)校禁止早戀一經(jīng)發(fā)現(xiàn)視情況而定，記過還是開除，這是不容置疑的，但死板的規(guī)則禁錮不了青春期少男少女蓬勃的愛，頂風(fēng)作案不是為了展示誰更酷，有人只想去愛。
時(shí)念看了監(jiān)控，兩個(gè)孩子的確沒什么出格的行為，更何況這兩個(gè)還是班級(jí)里公認(rèn)聽話的乖孩子，女孩是那種內(nèi)向的性格，安安靜靜的文靜女生，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，男孩是那種話不多但看上去很穩(wěn)重的男生。
但不知道事情怎么發(fā)酵的，學(xué)校竟決定要開除兩個(gè)孩子，上午兩個(gè)孩子的家長就來了，吵得辦公室就沒安靜下來，男孩女孩的母親都是很普通的家長，沒有背景沒什么實(shí)力，但好像思想過于守舊，她們認(rèn)為自己的孩子犯了天大的錯(cuò)誤。
時(shí)念忙著安穩(wěn)家長的情緒，找別的老師帶一下自己的課，作為代理班主任的第一個(gè)難題就這么找上門來了，還真是有點(diǎn)猝不及防啊。
“老師，孩子錯(cuò)了讓孩子認(rèn)錯(cuò)，怎么罰他都行，怎么能開除呢？”
男孩媽媽最先表態(tài)。
“就是啊，小孩不懂事，你這孩子，怎么這么不讓我省心啊你！還早戀！我怎么教你的??？”
女孩媽媽顯然更加激進(jìn)，女孩低著頭，長長的劉海遮住了臉，看不清她的表情，許是要哭了。
“哎，嘉云媽媽，您別激動(dòng)，孩子都是好孩子，這件事教給我處理好嗎？”
時(shí)念本來就于心不忍，但也沒想到自己會(huì)有這種勇氣說出這樣的豪言壯語，也許是她真的心疼一旁默默掉眼淚的女孩。
時(shí)念先安頓雙方的家長，自己帶著男生女生找了個(gè)空教室，走在前面的時(shí)念忍不住回頭看，兩個(gè)孩子靠的很近，互相對(duì)望，默契地一句話沒說，他們?cè)谟米约旱姆绞桨参恐舜?，時(shí)念轉(zhuǎn)過頭垂眸笑了，好在現(xiàn)實(shí)沒有影響到他們的感情，也許這是值得的吧。
頂樓都是空教室，平時(shí)堆著一些器材桌椅，陣陣風(fēng)吹過，格外冷，不知道什么時(shí)候，男生的外套披在了女生身上，時(shí)念欣慰地拍拍男孩子的肩膀，看著女孩。
“季嘉云，你先跟我進(jìn)去，顧凱在外面等一會(huì)兒。”
兩個(gè)孩子交換了眼神，女孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，怯生生地跟著時(shí)念進(jìn)了空教室。
窗子開著，整間教室透亮，因?yàn)槎ㄆ谟腥松蟻泶驋撸赃€是很干凈，時(shí)念找了個(gè)抹布擦干凈兩個(gè)椅子，讓女生坐下，自己也坐在女生旁邊。
“嘉云，別害怕?！?/p>
感受到身旁的女孩禁不住地發(fā)抖，時(shí)念伸出手握住了女孩冰涼顫抖的手，放在手心里溫暖著，滿眼都是愛憐。
一句話讓女孩破防，淚水終于忍不住噴涌而出，大顆大顆地往下掉，情緒激動(dòng)起來，說話的音調(diào)也變了。
“小時(shí)老師，對(duì)不起…對(duì)不起，可是我真的好喜歡他啊…是真的喜歡，好喜歡……”
女孩為自己的行為道歉，但時(shí)念覺得她沒錯(cuò)，這恰好是大多數(shù)女孩都會(huì)經(jīng)歷的，她也不需要道歉，況且女孩字字真切的話像一把利箭，狠狠地刺痛著她。
女孩說她好喜歡他啊，是好喜歡，不是一點(diǎn)點(diǎn)喜歡，是好喜歡好喜歡好喜歡。
“我知道我知道，老師都知道?！?/p>
時(shí)念心疼地輕輕拍著女孩的后背，輕聲安撫著。
“嘉云，你是個(gè)好女孩，他也是個(gè)好男孩，你們沒有做錯(cuò)，但是沒辦法的，現(xiàn)實(shí)就是這樣，很多事情是無能為力的?！?/p>
女孩眼睛里的光慢慢暗淡下去，她心里也清楚，這次是犯了大錯(cuò)，在別人眼里是錯(cuò)，無論是誰都認(rèn)為這是錯(cuò)。
“老師不是那個(gè)意思，我的意思是，假如你真的認(rèn)為他會(huì)給你你想要的那種愛情，在你確認(rèn)不會(huì)傷害到你的前提下，老師不反對(duì)你們交往，并且你們大可以繼續(xù)下去，如果不被別人發(fā)現(xiàn)的話?！?/p>
女孩的眼睛又重新亮了起來，她激動(dòng)地反握住時(shí)念的手，盡管還在發(fā)抖，卻那么不容置疑。
“小時(shí)老師，你的意思是我們可以繼續(xù)交往？你覺得我們沒做錯(cuò)？”
時(shí)念笑了笑。
“對(duì)啊，不過在學(xué)校還是要收斂點(diǎn)的，盡量保持距離吧?！?/p>
“可…可是我們馬上就要被開除了。”
女孩低下頭，像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子一樣窘迫。
“放心，交給老師，我想辦法?！?/p>
“小時(shí)老師……”
女孩站起來，重重地鞠了一躬，很隆重，很認(rèn)真。
“好了啦，你去把顧凱叫進(jìn)來，老師還有事和你們說?！?/p>
女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，走出教室拉著男生進(jìn)來，剛才兩人談話時(shí)，男生一直在門外踱步徘徊，心里很焦急。
不看不知道，兩個(gè)孩子站在一起，看上去還真的是很配的。
“你們兩個(gè)人，今天回去一人寫一篇檢討，學(xué)校那邊還是要有個(gè)交代的，一切事交給我，別擔(dān)心，不會(huì)被開除的，可以談戀愛，理智的愛會(huì)讓人成長，你們還是要好好學(xué)習(xí)的?！?/p>
兩個(gè)孩子相視一笑，異口同聲地道謝。
“小時(shí)老師，我們知道了，我們會(huì)好好的?！?/p>
“希望你們高三畢業(yè)之后是一起回來看我的?！?/p>
兩個(gè)孩子重重地點(diǎn)頭，眼里又重獲光芒。
“你們抱一下吧，這里沒有監(jiān)控，是唯一一次可以在學(xué)校擁抱的機(jī)會(huì)了?！?/p>
話罷，兩個(gè)孩子明顯一愣，有些扭捏，但還是男生主動(dòng)張開手臂攬住了女生。
時(shí)念依舊覺得，這樣的青春實(shí)在難得，這樣清澈的感情更加少數(shù)。
別讓愛情耽誤了生活，也別讓生活磨滅了愛情。
時(shí)念先給學(xué)生家長做思想工作，用著不知道從哪來的自信心告訴他們兩個(gè)孩子一定不會(huì)辜負(fù)期望，一定會(huì)努力生活。之后又領(lǐng)導(dǎo)辦公室和校長室兩頭跑，為的是幫兩個(gè)孩子爭(zhēng)取不被開除，起先領(lǐng)導(dǎo)很堅(jiān)決地表示不可以。
“時(shí)念啊，你說說你，一個(gè)代班班主任，你把兩個(gè)學(xué)生開除的事情辦好了之后也不用管太多，十六班的學(xué)生出了名的能惹事，不給他們嚴(yán)厲點(diǎn)的處罰，下一次一定還會(huì)有第二對(duì)第三對(duì)的。”
“主任，您說得都對(duì)，但這樣的行為算什么？殺雞儆猴嗎？我們對(duì)待孩子，尤其是十幾歲的孩子，難道不應(yīng)該給予更多的關(guān)心和愛嗎？為什么總是看到一面就不愿意去了解其他方面了呢？他們是調(diào)皮愛惹禍，可您卻不記得他們有禮貌認(rèn)真可愛的一面，我覺得太不公平了，假如今天學(xué)校因?yàn)檫@事開除了兩個(gè)孩子，學(xué)生間會(huì)怎么傳？遭受不公平對(duì)待的孩子該怎么辦？”
主任沉默，那一刻他明白了，眼前這個(gè)新老師很不一樣，年輕，有想法，敢想敢說，倒是她很像個(gè)正在追逐夢(mèng)想的學(xué)生。
許久，時(shí)念的話得到贊同。
“你說得對(duì)，有些地方的確欠考慮，我們會(huì)重新考慮的?！?/p>
時(shí)念的一大堆保證還有孩子的檢討書，功夫不負(fù)有心人，最終學(xué)校決定給兩個(gè)孩子記過處分，可以憑借在學(xué)校的表現(xiàn)來消除處分。
這事一出，全校學(xué)生間都傳遍了有個(gè)代班班主任為了維護(hù)自己的學(xué)生不顧一切，幫忙解決了被開除的問題。
這天時(shí)念去十六班上課，剛一進(jìn)教室，偌大的空間里頓時(shí)響起了學(xué)生們熱烈的掌聲，時(shí)念嚇了一跳，慢慢走上講臺(tái)，掌聲未停，接連不斷，經(jīng)久不息。
最后時(shí)念忍不住伸手示意學(xué)生停下，好不容易得到說話的空隙，她一頭霧水地看著這群學(xué)生。
“你們…又要作什么妖？”
“小時(shí)老師！這是我們十六班同學(xué)表達(dá)著對(duì)你的崇拜和感謝！”
被這么一提醒，時(shí)念也知道是季嘉云和顧凱的事情了，爽朗一笑。
“知道了知道了，但這不是你們打擾我上課的理由哦?！?/p>
時(shí)念看了看鐘表上可憐逝去的六分鐘，心里嘀咕著又一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間被霸占了。
低頭去翻書，無意間瞥見講臺(tái)上貼著一張好看的便簽紙，上面一行清秀的字體，像一只嬌小可愛的小蝴蝶，儼然映入她的視線中。
“小時(shí)老師，謝謝你，我和他會(huì)好好的，我也要像你一樣，當(dāng)個(gè)好老師。”
時(shí)念抬頭看向不遠(yuǎn)處抿嘴笑的季嘉云，坐得板板正正，一雙大眼睛亮亮地看著她，那種眼神是崇拜，是感激，是開心，是曾經(jīng)的自己無數(shù)次幻想過的眼神，幾年前時(shí)念經(jīng)常暢想二十多歲的自己站在講臺(tái)上會(huì)不會(huì)被學(xué)生用崇拜的眼神看著呢？如今她終于感受到了這樣的目光。
她好開心，覺得自己做得很有意義。
“好，上課。”
“老師好！”
較比平時(shí)更加響亮的問好，一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)的，格外有朝氣，時(shí)念訝異于這群孩子的表現(xiàn)，這節(jié)課上得尤為輕松，很有成就感，可以做到全員聽課，平時(shí)愛睡的抬起了頭睜大了眼睛看黑板，平時(shí)愛玩的也消停下來聽課了。
很快下了課，時(shí)念逮住要跑出去的班長，問他為什么十六班的同學(xué)今天格外認(rèn)真。
班長神秘一笑，摸了摸腦袋。
“我們這叫回報(bào)，你那么愛我們班的同學(xué)，我當(dāng)然也要愛你嘍?！?/p>
說完就一溜煙地跑走了，走廊里學(xué)生并肩聊天，時(shí)念意外看到十六班的同學(xué)一臉驕傲地和別班同學(xué)講話。
“我跟你們說，我們的小時(shí)老師是天下最好的老師?！?/p>
時(shí)念低頭淺笑，她第一次感受到了作為老師的成就感，大概就是得到了學(xué)生的認(rèn)可吧。
后來時(shí)念才知道，學(xué)生們的消息總是快一步，十六班的同學(xué)因?yàn)檎{(diào)皮被針對(duì)，被不公平對(duì)待，他們其實(shí)早就知道顧凱和季嘉云的事情根本沒嚴(yán)重到被開除的地步，或許這樣的懲罰帶著一些偏見吧，但時(shí)念愿意相信他們，并且出頭為他們說話，這群小孩的心也有一些觸動(dòng)。
與其說時(shí)念是為了那兩個(gè)孩子出頭，倒不如說為自己同樣年紀(jì)同樣的感情作安撫。
下午的落日余暉中，十六班的孩子們?cè)谏象w育課，她站在教學(xué)樓門口看著青春的身影馳騁在耀眼的陽光里，看著那個(gè)熟悉的浸潤在陽光的背影，像是心靈感應(yīng)一般，他回過頭，恰好對(duì)視。
陳澈笑著走過來，逆著光，為她而來，想想就覺得幸福。
“事情處理好了？”
陳澈站在她身旁背著手，同樣看著操場(chǎng)上的那群孩子的歡聲笑語。
“嗯。”
“時(shí)念，我其實(shí)挺不懂你的?！?/p>
陳澈緩緩開口。
時(shí)念沒回應(yīng)，等著陳澈的話繼續(xù)下去。
“你為什么非要維護(hù)那兩個(gè)學(xué)生？”
時(shí)念笑著側(cè)過頭看他，看他溫柔的臉一抱光亮，一半緘默，她伸手放在他的肩膀上。
“陳澈，年輕時(shí)的敢愛敢恨是我羨慕的，我可能永遠(yuǎn)也回不到當(dāng)時(shí)的心境，但我依然要珍惜能夠體悟到他們的感情的時(shí)間?！?/p>
“你的話總是很深刻的?！?/p>
不管你信不信，我的言外之意都是對(duì)你的愛。
時(shí)念笑著，卻被陳澈攬進(jìn)懷里，他溫柔的聲音在頭頂飄過。
“沒關(guān)系，我們抱一下，這里有監(jiān)控也沒關(guān)系。”
時(shí)念愣住了，旁邊是笑得比陽光還開心的陳澈，她不知道的是，那天在頂樓空教室，兩個(gè)學(xué)生被叫進(jìn)去后，陳澈在門口聽了好久才離開。
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