上第一節(jié)數學課時 我就注意到坐在門口的那個男孩子很喜歡帶動課堂氣氛 ，也很帥

老師也喜歡提問他

每次他都搖搖擺擺的走上講臺去寫答案，我坐在第一桌每次他站在我面前，雖然背對著我，但是我還是清楚的看到他細細的腳踝，好瘦

他很瘦很瘦有點黑我以前以為他是天生的

后來才知道他原來是個體育生，名字叫廣

他長的很俊俏，高高瘦瘦的，所以我也經常會關注他，他大大咧咧的，性格很棒。

但我們之間沒有任何交集，直到

國慶假期時我在班群里跟廣聊起來，我知道他喜歡籃球所以聊的很投機，后來覺得在班群里聊天不好意思，就加了聯系方式，從那以后每天不舍晝夜的聊天

見我們聊得來廣就給我發(fā)了他比賽視頻和照片，我看到里面有個零號，臉遮起來了但是我清楚的看到他穿著雙黑白李寧

耐不住好奇心我問廣

我你在照片里嗎，你是哪個

廣你猜一下我是哪個

我我不知道都擋著臉

廣我是31號

我你認識0號嗎他打球好帥

廣是嗎，我也覺得他打球好厲害

我以為廣是零號，但是看了看身高也不像，他自己也否定了我也就不再追問

國慶收假后學校通知初三的同學，每天下午最后一節(jié)課要留下來加練，同學們都苦不堪言

某同學好熱啊還要加練累死了

同學二學死然后累死

我好好訓練啦一會不認真又得留下來

看到體育老師慢慢接近身為副班長的我假裝正義的指責到

廣別管他們，留他們被老師捉吧

我這也太不仗義了

我伸手想揍他，一眼瞥見他的鞋子，黑白李寧？怎么和零號的一樣？！

我你也買了這雙鞋子啊和那個零號的一樣

廣是啊我看他有覺得挺好穿的我就買了

我覺得有些不可思議但是看到體育老師一直盯著我們我也就不敢再追問好好訓練

訓練完后回到宿舍，我開始有點八卦起來，正好宿舍里有個女孩子是?；@球隊的，她進了兩年了應該挺了解的

我你們知不知道廣是幾號啊？

某同學好像十幾

同學二三十幾？

我他跟我說他是31，但是我覺得是0，真的好像

某同學對，我記得他初一好像是0

先前的懷疑加上現在同學的說法以及剛訓練看到的那雙黑白李寧，我更加確定廣大概就是以前那個0號，盡管這樣我還是不敢開口問，我不敢相信，以前崇拜的偶像，現在居然在跟我聊天，關系還那么好