欒云平各位，來(lái)任務(wù)了

孟鶴堂又是什么任務(wù)？

欒云平目標(biāo)：顧皖柔

欒云平地點(diǎn)：就讀于x高中

秦霄賢這人的資料沒(méi)有問(wèn)題怎么會(huì)成目標(biāo)？

周九良可能是仇殺吧

欒云平上面讓你們潛入x高中看看，如果她真的沒(méi)有問(wèn)題，那么這條任務(wù)會(huì)撤回去，畢竟我們不是什么都接的

張?jiān)评?/a>多長(zhǎng)時(shí)間？

欒云平不限，查完就回來(lái)

孟鶴堂那走吧

偽裝成學(xué)生：

孟鶴堂 周九良 劉筱亭

尚九熙 何九華

張?jiān)评?郭麒麟 秦霄賢

偽裝成老師：

張九齡——?dú)v史老師

王九龍——體育老師

張九泰——語(yǔ)文老師

（純屬個(gè)人腦洞，勿噴?）

顧皖柔——班長(zhǎng)，語(yǔ)文課代表，皆各科副課代表

洛軟軟——英語(yǔ)課代表

—正文開(kāi)始—

叮鈴鈴～叮鈴鈴～

萬(wàn)能角色【學(xué)生】終于下課了

萬(wàn)能角色【學(xué)生】走走走，感覺(jué)會(huì)宿舍睡覺(jué)去，困死了

下課鈴一響，所有學(xué)生都一窩蜂涌出去，只有顧皖柔還在座位上找著作業(yè)

顧皖柔嗚～我的作業(yè)呢？

顧皖柔作業(yè)？作業(yè)？作業(yè)？

終于，顧皖柔找到了她的作業(yè)，可低頭一看.........

顧皖柔??！好亂啊

顧皖柔煩躁的揉了揉頭發(fā)

于是...

又過(guò)了3分鐘

顧皖柔可算是走出了教室門

———

學(xué)校中的一條小路上

孟鶴堂是她吧？

孟鶴堂看了看照片，又看了看捧著作業(yè)的顧皖柔問(wèn)

何九華嗯

德云社一行人走了過(guò)去

孟鶴堂你好，請(qǐng)問(wèn)你是顧皖柔嗎？

然而顧皖柔好像并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)？

孟鶴堂你好？

孟鶴堂伸手拍了拍顧皖柔，這可把顧皖柔嚇了一跳

孟鶴堂你沒(méi)事吧？

孟鶴堂看著眼前這個(gè)女孩的反應(yīng)這么大，一時(shí)間不知道她是裝的還是真的

顧皖柔沒(méi)...沒(méi)事

顧皖柔嗯...？找我有事嘛？

孟鶴堂我們是高一（1）班的新生，老師讓我們來(lái)找你

顧皖柔找我啊

顧皖柔看了看作業(yè)

痛下決心

顧皖柔走吧

顧皖柔放下作業(yè)，滿臉的惆悵

顧皖柔吶！這邊就是我們的教室了

顧皖柔指著一個(gè)教室說(shuō)

尚九熙我們坐哪??？

顧皖柔老師到時(shí)候應(yīng)該會(huì)排吧？

顧皖柔這邊是老師的辦公室，我先回去上課了

張?jiān)评?/a>好的，謝謝

郭麒麟她現(xiàn)在是毫無(wú)破綻啊

何九華如果說(shuō)她真的有問(wèn)題，那她的偽裝能力可太強(qiáng)了

尚九熙是啊......

叮鈴鈴～～～

上課了，教室里十分安靜

隨之而來(lái)的還有老師和德云社眾人

萬(wàn)能角色【老師】來(lái)各位同學(xué)，把手中的筆停一下，這幾位是我們的新同學(xué)

萬(wàn)能角色【學(xué)生】啊啊??！好帥??！

萬(wàn)能角色【學(xué)生】這顏值比校草還校草?。?/p>

萬(wàn)能角色【老師】同學(xué)們！

老師拍了拍桌子，教室里瞬間安靜了下來(lái)

萬(wàn)能角色【老師】來(lái)新同學(xué)們你們自己介紹一下

孟鶴堂大家好，我是孟鶴堂

張?jiān)评?/a>張?jiān)评?/p>

何九華何九華

尚九熙尚九熙就是我，我叫尚九熙，我有一個(gè)名字叫尚九熙，尚九熙這個(gè)名字屬于我

郭麒麟我叫郭麒麟

周九良周九良

劉筱亭劉筱亭

秦霄賢我是秦霄賢