烈陽(yáng).16「心跡」

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什么狗屁玩意，直接說(shuō)牽手不就完了，還讓她自己揣測(cè)這么久。

宋舫在心里抱怨系統(tǒng)，但是面色不改地拍了拍嚴(yán)浩翔讓他回神。

宋舫“走吧?！?/p>

但是心里忽然荒謬地冒出一個(gè)想法。

他們手都牽了，雖然只是系統(tǒng)意義上的簽，但是誰(shuí)知道下一次系統(tǒng)會(huì)發(fā)布什么樣的任務(wù)呢。

畢竟這個(gè)故事的主角就是……

唔，不想了不想了，看著辦吧。

她回過(guò)頭看嚴(yán)浩翔有沒(méi)有跟上來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)他還站在原地發(fā)呆。于是心底覺(jué)得有些好笑，扯著嗓子喊了他一聲：

宋舫“嚴(yán)浩翔!”

那個(gè)站在操場(chǎng)跑道邊上的男孩應(yīng)聲回過(guò)頭來(lái)，帶了點(diǎn)懵懂的疑問(wèn)。

宋舫極其少見(jiàn)他這樣的表情，心忽然被戳中似的軟了一塊陷下去，又折回跑道去拉住了他的手臂。

宋舫“行了走吧?！?/p>

宋舫“明天還有三門(mén)?！?/p>

被她握住的手腕一圈開(kāi)始慢慢發(fā)燙。

嚴(yán)浩翔有點(diǎn)想抽走自己的手，因?yàn)檫@個(gè)溫度要是繼續(xù)上升會(huì)變得很尷尬，但是他還是糾結(jié)了幾秒鐘，沒(méi)有動(dòng)作。

兩個(gè)人又回到了教學(xué)樓前，宋舫才后知后覺(jué)地松開(kāi)手。

嚴(yán)浩翔“那…你明天加油?！?/p>

嚴(yán)浩翔“小心點(diǎn)，別再出什么岔子?！?/p>

在關(guān)心我啊。

宋舫撲哧一聲笑了，帶了點(diǎn)安撫的意思道。

宋舫“好，會(huì)注意的?！?/p>

宋舫“那你也要加油?！?/p>

嚴(yán)浩翔默默頷首，看著宋舫回了教室，才背著包往學(xué)校外面走。

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宋舫“系統(tǒng)，我有想問(wèn)的問(wèn)題?！?/p>

“叮咚!天降嬋娟系統(tǒng)準(zhǔn)時(shí)上線啦，請(qǐng)問(wèn)您有什么問(wèn)題？”

宋舫“完成這個(gè)故事之后，就會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一個(gè)故事了嗎？”

宋舫托腮，兩只眼睛慣性地盯著桌子上方貼的課程表問(wèn)道。

“是的!當(dāng)然您也可以自行選擇停留時(shí)間，不過(guò)時(shí)限是固定設(shè)置，不能改變哦!”

宋舫眼前一亮，似乎想到了什么，連忙問(wèn)道。

宋舫“最長(zhǎng)的停留時(shí)間是多久？”

“最長(zhǎng)的停留時(shí)間為48小時(shí)。在無(wú)意外情況下，您最好不要在已結(jié)束的故事中逗留太久哦，舊的不去，新的不來(lái)，所有故事宗旨都是希望您能夠開(kāi)開(kāi)心心進(jìn)行體驗(yàn)!”

好吧，只有48小時(shí)。

宋舫悶悶不樂(lè)地撇嘴，面對(duì)著課程表和書(shū)架上的《五年高考三年模擬》剖白自己的內(nèi)心。

好像真的有點(diǎn)喜歡嚴(yán)浩翔了。

不管是從什么方面來(lái)說(shuō)，想放在他身上的注意力，不自覺(jué)就會(huì)飄過(guò)去的目光，以及永遠(yuǎn)無(wú)法狠下心的撒謊。

可是系統(tǒng)說(shuō)的體驗(yàn)歸體驗(yàn)，下一個(gè)故事的女主還是她，但是男主角呢？

果然“喜歡”真的是件麻煩至極的事情啊。她覺(jué)得此刻所有心緒被牽動(dòng)和支配的感覺(jué)過(guò)于不踏實(shí)，所有事情都開(kāi)始變得空落落的，于是嘆了口氣。

宋舫“系統(tǒng)，我能問(wèn)下一個(gè)男主角是誰(shuí)嗎？”

“叮咚!天機(jī)不可泄露~希望您一步一個(gè)腳印，先完成當(dāng)下的任務(wù)和故事吧!”

好吧，就知道是這樣。

宋舫眼珠一轉(zhuǎn)，打算換個(gè)更重要的問(wèn)題。

宋舫“那現(xiàn)在故事進(jìn)度如何了？”

“您已經(jīng)完成近一半的故事情節(jié)了呢!再接再厲噢！”

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