在驚恐中又出現(xiàn)了另一幫人，領(lǐng)頭的走進(jìn)來(lái)，從他犀利的眼眸中透著絲絲的冷酷，無(wú)形間讓人感到壓迫感。

哈哈～，欺負(fù)弱小算什么本事。

他緊握拳頭沖著剛來(lái)的領(lǐng)頭走去，小子別多管閑事小心連你一塊揍，一腳踢開桌子，接著更多人圍著過(guò)來(lái)。

傳來(lái)一陣聲音——哈~哈~哈~哈~

真有趣

話音剛落，捉起遞給的棍子，往他身體揮去。

啊~傳來(lái)一聲劇痛的慘叫，給我打，今天老子讓你們橫著走。場(chǎng)面一度混亂，雙方打斗了起來(lái)。

顯然來(lái)的那幫人打不過(guò)，領(lǐng)頭的拉著我就跑了，跑到教室門口，就被他們堵了起來(lái)。

想走嗎？幾位人高馬大的閃電般的踢過(guò)來(lái)幾腳，我倆倒爬在地上，拉起頭發(fā)，又是一拳，他的血飛濺了出去，腳踩在頭上，呸!敢在老子的地盤撒野。小弟貼近他的耳朵低聲細(xì)語(yǔ)的：“大哥，老師來(lái)了”。小子，算你命好，這事咱倆還沒完。

你們幾個(gè)！圍著干嘛，趕緊回到座位去。大家紛紛的散開來(lái)。

后面那兩位同學(xué)你們?cè)趺戳?，老師從講臺(tái)走了下來(lái)，看了一下，大發(fā)雷霆的：“誰(shuí)干的，給我站出來(lái)”

他棉言細(xì)語(yǔ)對(duì)著我：“讓老師插手進(jìn)來(lái)我可做不到”膽小的我對(duì)著老師支支吾吾的說(shuō)，老師是是我們不不小心一起玩玩耍摔摔到的。

老師半信半疑的膘了一眼，那好吧趕緊去給校醫(yī)看看。

剛走出教室兩步，我感受到我后背不疼了，我摸了摸后背那破了一大塊皮突然好啦，這...我這是怎么了。

他疑惑的問我你怎么了?搖搖頭沒事。

回到宿舍準(zhǔn)備睡覺時(shí)我看了看自己的雙手，我感覺得到有一股能量在我身上流動(dòng)，但我不敢相信，這不沒到初二年級(jí)嗎？怎么會(huì)有異能量的出現(xiàn)。

異能可以分為

統(tǒng)治領(lǐng)域：一種非常罕見的能力，可以壓制一切，包括聲音、氣味、力量、光等。大大降低敵人的整體能力。即使是能力低下的人也無(wú)法抗拒這種能力，會(huì)被壓迫致死。

萬(wàn)象能力：可操控天地萬(wàn)象為己用，利用大自然的能力戰(zhàn)斗。

萬(wàn)物復(fù)蘇能力：可以使任何東西恢復(fù)，可以做到起死回生。

這些能力及其罕見，只有百年一遇的天才才見到這種能力

噔噔噔！在嗎？這半夜的誰(shuí)?。≈ā?。你好我叫元曄，很高興認(rèn)識(shí)你。元曄你好！我叫姒槐 今天真是太感謝你了，謝謝你救我。不客氣，我身來(lái)就能感知每個(gè)人的能力，但我們班的人就你沒到初二年級(jí)身上就擁有了異能，而且異能比我所見到的所以人都強(qiáng) ，所以我想和你交一個(gè)朋友。

我我真的可以嗎？太好了！太好了！我從小就被欺負(fù)也沒有誰(shuí)愿意和我玩，我很高興能和你交朋友，你是我的第一個(gè)朋友元曄。

砰！喂！給老子開門。

元曄：不妙，那惹事的家伙來(lái)了，我感應(yīng)得到，貌似帶了棘手的家伙。

砰！該死，來(lái)了……