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踏入校門，寬闊的水泥路筆直向前延伸，路兩旁的樟樹(shù)郁郁蔥蔥，枝葉交織成一片天然的綠色穹頂，陽(yáng)光透過(guò)縫隙灑下，形成一片片金色的光斑，隨風(fēng)搖曳閃爍。

中心花壇里面五顏六色的花朵簇?fù)碓谝黄?，沐浴著?yáng)光，不時(shí)的花叢中有著蝴蝶翩翩躚起舞，蜜蜂忙碌穿梭。

沿著水泥路前行，就看到了幾棟巍峨的教學(xué)樓，潔白的墻壁在陽(yáng)光的映照下顯得格外莊重。

走廊處有來(lái)來(lái)回回的學(xué)生走動(dòng)著，有的似乎在找著自己的班級(jí)，有的則是在和一個(gè)暑假都沒(méi)有見(jiàn)面的同學(xué)在走廊上敘舊奔跑。

在分岔路和賀峻霖分開(kāi)，看著賀峻霖單肩背著書包走向教學(xué)樓后，便準(zhǔn)備帶著劉耀文去往教務(wù)處。

單雙雙“教學(xué)樓分為啟智樓、睿思樓、明德樓和知行樓?！?/p>

單雙雙“前兩個(gè)樓和后兩個(gè)樓劃分，分別是初中生區(qū)域和高中生區(qū)域?！?/p>

與年級(jí)分為樓層隔開(kāi)的不同，初中生和高中生是完全不在一起的，一般的情況下，除了升國(guó)旗和領(lǐng)導(dǎo)演講什么的，初中和高中是完全劃分開(kāi)來(lái)的，鮮少有初中部的學(xué)生來(lái)高中部的地方溜達(dá)。

每?jī)蓚€(gè)樓連接，頂樓出有一個(gè)連接兩棟樓相同的寬走廊，以防突發(fā)意外狀況，最頂層的人員被困住。

不過(guò)你在涪川上了這么多年的學(xué)，倒是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么意外的發(fā)生，雖然意外情況鮮少發(fā)生，但不得不說(shuō)的是，頂層打通隧道，讓你們學(xué)生之間互相串門找人的路要少走老些要是真的。

單雙雙“最前方相鄰教學(xué)樓的是實(shí)驗(yàn)樓，右拐有個(gè)體育館，不算大?！?/p>

單雙雙“操場(chǎng)的方向在左面方向，回頭升國(guó)旗或者是做操的時(shí)候跟著班級(jí)你就知道在哪了?！?/p>

單雙雙“對(duì)了，涪川沒(méi)有圖書館，不必你們大城市的學(xué)習(xí)，不過(guò)有個(gè)小型圖書室?！?/p>

單雙雙“看書的話到圖書室找負(fù)責(zé)人員簽字借書就行了?！?/p>

其實(shí)你在涪川待了那么久，也沒(méi)去過(guò)幾次圖書室，大多數(shù)了解到的都是從馬嘉祺嘴里聽(tīng)說(shuō)的。

他可是圖書室的老熟人，負(fù)責(zé)圖書室的老師可喜歡他了，巴不得他多來(lái)圖書室。

前去行政樓的路程上，你每每看到建筑都會(huì)記得奶奶囑咐而費(fèi)口水的給身旁并肩走著的劉耀文介紹。

單雙雙“食堂分一號(hào)樓和二號(hào)樓，一號(hào)樓偏炒菜二號(hào)樓偏快餐，至于口味等你自己研究吧?！?/p>

單雙雙“食堂旁邊有個(gè)小賣部，可以買東西?！?/p>

又叭叭說(shuō)了好幾句，你發(fā)現(xiàn)一路走來(lái)都是你說(shuō)話，而身側(cè)的劉耀文一直保持沉默，不知道聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

偏過(guò)頭轉(zhuǎn)向他，看著他的側(cè)臉，你心里忍不住的想發(fā)火。

他奶奶的二大爺，回句知道了是能要了他的命還是咋的。

你皺起鼻子，猛的重新轉(zhuǎn)過(guò)臉，腳步不禁開(kāi)始加快，想要趕緊把他帶到教務(wù)處然后毫不留情的回班級(jí)。

你又不欠他的，反正你已經(jīng)把學(xué)校布局全部說(shuō)完了，他聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去是他的事情，你已經(jīng)仁慈意盡了。

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