正文

宅子的院子內(nèi)，趁著孩子們?nèi)ヂ?tīng)課的空隙，楠兒去找了千城楓和墨影

男子侍衛(wèi)墨影阿嚏！

千城楓體質(zhì)這么差？

男子侍衛(wèi)墨影不要你管

楠兒少爺，墨影

千城楓楠兒，你怎么過(guò)來(lái)了

楠兒我想問(wèn)一下，墨影你主上把我家小姐帶到哪里去了啊

男子侍衛(wèi)墨影主上的事情，我做屬下的不會(huì)過(guò)問(wèn)的

楠兒那好吧，你們訓(xùn)練的孩子聽(tīng)話嗎

千城楓男孩子，流血不流淚，馬步扎了半個(gè)時(shí)辰了一句話都不說(shuō)

楠兒看了一眼汗流浹背的小孩子有點(diǎn)不忍心了，但是轉(zhuǎn)念一想，小姐需要這些，就都不是什么事了

楠兒你們加油，我去看看她們的樂(lè)器學(xué)的怎么樣了

男子侍衛(wèi)墨影慢走

千城楓不送

楠兒你們兩個(gè)，哪里來(lái)的默契

楠兒回去看到孩子們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，很是欣慰，便走過(guò)去和她們一起學(xué)習(xí)

楠兒這個(gè)是什么你們認(rèn)識(shí)嗎？

慕依姐姐我知道，這個(gè)是五弦琵琶，我想學(xué)這個(gè)呢

楠兒琵琶可不好學(xué)，你一定要加油哦

慕依姐姐我會(huì)的

楠兒那笙笙想要學(xué)什么呢？

夏古笙唔……這個(gè)

楠兒看著她拿起一串鈴鐺

楠兒要學(xué)鈴鐺啊 鈴鐺也不錯(cuò)

夏古笙之前問(wèn)過(guò)宮主，宮主說(shuō)鈴鐺便于攜帶，聲音輕靈，響起來(lái)不會(huì)讓人注意，融入靈力后可以殺人無(wú)形

楠兒笙笙是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子呢，不過(guò)你什么時(shí)候找的宮主怎么我不知道？

夏古笙就在今天啦，今天我們用膳的時(shí)候我晚去了一會(huì)

楠兒我說(shuō)怎么平常積極用膳的你今天去這么晚

夏古笙嘻嘻，當(dāng)時(shí)依依也在呢，也是宮主說(shuō)五弦琵琶如果練好的話會(huì)很厲害

慕依是的，宮主說(shuō)，我比較適合琵琶，雖然難學(xué)但是威力大

楠兒你們兩個(gè)啊，找宮主開(kāi)小灶居然不告訴我

慕依我們想讓楠兒姐姐去用膳嘛，畢竟楠兒姐姐很辛苦

楠兒你們這樣讓我很是欣慰啊，好了你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我去看看其他人

楠兒去看了其他孩子，各有各的樣式，居然還有人選擇吹樹葉，這真是讓楠兒大開(kāi)眼界

另一邊千城雪回來(lái)后就進(jìn)了空間煉制特殊的面紗，把每一個(gè)用上好冰蠶絲制成的面紗放到一旁的藥水里浸泡一個(gè)時(shí)辰后拿出來(lái)用神火烘干，面紗上會(huì)有一種淡淡的清香，這便是毒障的解藥，并且永久不散

面紗弄好后，千城雪又去煉制了一些常用的丹藥分給孩子們，還好空間的時(shí)間和外面的時(shí)間是10：1也就是說(shuō)，空間內(nèi)十天外界一個(gè)時(shí)辰，時(shí)間流速可以由主人控制

做好一切后出了空間已經(jīng)是下午了，千城雪把提前準(zhǔn)備好的醫(yī)書帶上去過(guò)孩子們看，并且準(zhǔn)備了上千種草藥供她們辨認(rèn)，還有一人一本門規(guī)

千城雪這個(gè)小本本都給我拿好了，里面的宮規(guī)都給我背熟，若是有觸犯宮規(guī)的輕則逐出宮門，重則廢除修為

萬(wàn)能跑龍?zhí)?/a>孩子們：是，宮主

萬(wàn)能跑龍?zhí)?/a>孩子們：好的宮主

萬(wàn)能跑龍?zhí)?/a>孩子1：宮主，這個(gè)熒光草可以干嘛啊？

萬(wàn)能跑龍?zhí)?/a>孩子1：懂了，謝謝宮主