幾位少年望著前面蹦蹦跳跳的熟悉的背影，不禁陷入了沉思：他真的忘記我們了嗎？他真的不是宋亞軒嗎？

“到了！請(qǐng)進(jìn)！”

小宋老師到了一間房間，開了門，示意讓他們進(jìn)去，坐到里面的凳子上。又從一旁拿出了一些卡片和三腳架，相機(jī)。

在他組三腳架時(shí)。一旁的賀兒忍不住問了幾句話

“那個(gè)，你不記得我了嗎”

小宋老師抬起頭，仔細(xì)觀察了一會(huì)兒

“噢，我想起來了，你是畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)，坐在我旁邊那個(gè)？你們是明星吧，我好像在手機(jī)看過你們”

“嗯……你叫什么名字啊”

“宋樹立。你也可以叫我小宋老師”

“那……”

“好了！事不宜遲，我們現(xiàn)在開始，OK？”

“YES！”

以下是采訪

“你們之間的團(tuán)霸是誰”

“哪個(gè)bà”

“霸氣的霸”

“那必然是我們丁哥啊”

“那如果是爸爸的爸呢”

“肯定是我吖”

場(chǎng)面一度混亂，小宋老師見狀，連忙喊了聲“停”，終于安靜了許多

“團(tuán)欺是誰”

五聲“劉耀文”響起

劉耀文表示，不能哭。

“那么，請(qǐng)問劉耀文同學(xué)，你覺得團(tuán)欺是誰”

劉耀文環(huán)顧一下，都不好惹，十分無奈地說

“我”

“團(tuán)寵是誰”

幾位少年愣住了，以前這個(gè)答案一直是宋亞軒，可是這個(gè)答案現(xiàn)在給他們錄制采訪，已經(jīng)不屬于他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)了

“這個(gè)……不知道”

他們略帶尷尬地笑了笑

“好的。那么，請(qǐng)問，誰的臉最好rua？”

“……”

又是一片沉寂。

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