六月驕陽高懸在天邊,散發(fā)著陣陣熱浪,空中偶然間拂過的輕風(fēng)都帶著炎熱的燥意。
楊郁看著眼前的操場又瞇著眼瞧了下頭頂上方的大太陽。
這么熱的天體育課還要開頭熱身跑兩圈,太特么操蛋了。
經(jīng)過和李知恩一起堅(jiān)持不懈的努力,楊郁的體質(zhì)有所提升,跑步時(shí)也不似剛開始那般難受了。
田柾國依舊跟在隊(duì)伍后方,等六班的同學(xué)們跑完在原定的教學(xué)樓后方的陰涼處集合時(shí),發(fā)現(xiàn)那塊地方多了其他班同學(xué)的身影。
眼前人是其他班的體育老師,田柾國看著他訓(xùn)話二班的人,頂了頂腮,站在他們班占好的位置上……
田柾國老師。
萬能人物什么事?
訓(xùn)話被突兀的打斷,本就一肚子火,此刻就是有所控制也是滿臉不耐煩。
田柾國這是我們班占好的位置。
那名體育老師皺眉,轉(zhuǎn)頭看向二班的體育委員,沉聲詢問。
萬能人物怎么回事?
那名體育委員站出來,在原地回話。
“老師,我們占位置的時(shí)候,根本沒看到他們班的人?!?/p>
田柾國對上那人眼神,分明看出了些挑釁和不屑。
田柾國沒看到人,連我們的東西也沒看到嗎?
那男生似乎早就知道他會(huì)這么問,從容應(yīng)對道:“看到了啊?!?/p>
男生頓了頓,又繼續(xù)說道:“不過也不在這里啊?!?/p>
聞言,田柾國皺眉開始尋找他們班放置在這一處后方的臺(tái)階上的水壺等物品,男生對著他伸手指了一個(gè)地方。
“在那?!?/p>
休息好之后,六班的同學(xué)就開始陸陸續(xù)續(xù)的向集合地走去,楊郁和李知恩倆人口渴走得快了些,聽到田柾國同那名寸頭男生的對話和動(dòng)作后繞過他們班看向那處。
六班同學(xué)們的水壺等物品由原來的臺(tái)階上移到了另一處陽光照曬的臺(tái)階上。
楊郁走過去尋找著自己和李知恩對水壺,拿起來時(shí)卻明顯的看到了水壺上的一處刮擦痕跡。
李知恩怎么還有劃痕了?
楊郁知道有搶場地的事情,但不知道會(huì)真的這么惡劣。
聽到李知恩的話,其他同學(xué)也紛紛尋找著自己的水壺物品查看是否完好無損,可它們都出現(xiàn)在本就與原來大相徑庭的擺放位置上了,橫七八豎的躺倒擺放的樣子怎么會(huì)沒有刮痕。
“我的也有!”
“我的也是!”
“誰這么缺德?。 ?/p>
一時(shí)間抱怨紛紛,天氣悶熱又口干舌燥,楊郁本就煩悶的心情在看到水壺上的刮痕時(shí)更加憤悶。
楊郁這誰弄的?
楊郁舉著自己的水壺,盯著二班那些轉(zhuǎn)頭看熱鬧的同學(xué)的眼睛。
簡漾只是看了眼楊郁后又將目光放回田柾國身上。
他的表情已經(jīng)很難看了,簡漾看著這樣的田柾國竟有些著迷。
二班同學(xué)們自然心知肚明那些水壺物品為何會(huì)那樣,幸災(zāi)樂禍的看著六班同學(xué)們的表情變化。
六班體育老師請假不在,這節(jié)課是由田柾國帶著自由活動(dòng)的,二班的同學(xué)就是抓著這點(diǎn)才敢明目張膽的搶位置。
二班和六班向來不合,現(xiàn)是爭執(zhí)班級(jí)排名,后是爭執(zhí)運(yùn)動(dòng)會(huì)排名,梁子早就結(jié)下了。
青春期的孩子們不都這樣嗎?身體里似乎永遠(yuǎn)有用不完精氣神,體會(huì)在大大小小的事情上,班級(jí)榮譽(yù)什么的,最容易激發(fā)兩方之間的矛盾了。
二班體育老師是個(gè)穿著紅衣服的瘦弱男老師。
也不是特別瘦弱,起碼看著身材還不如體育生田柾國好。
紅衣服男老師,見狀也明白了兩班之間暗流涌動(dòng)的較勁氛圍是為了什么,可到底是自己教的班級(jí),自然偏向自己班的,何況六班的老師也不在。
他出言教訓(xùn)幾句也無可厚非。
萬能人物行了,行了。既然如此,你們班就再找一個(gè)地方。
聽到自己老師發(fā)話的二班同學(xué)紛紛附和。楊郁看了一圈還沒人承認(rèn),一肚子火就要爆發(fā)時(shí)被樸智旻拉住了。
樸智旻看柾國處理。
田柾國聽到紅衣服男老師的話也是頗為不爽,冷笑一聲,看著二班的寸頭體委說道。
田柾國要不查查監(jiān)控,看看到底在不在這里?
那人依舊是一副無所畏懼的樣子,在聽到田柾國的話后故作可惜的攤攤手。
“可惜了,這里的監(jiān)控維修,今天不工作運(yùn)行?!?/p>
那老師見自己被這么忽視掉后,有些不滿的欲意再次開口打斷。
萬能人物你們……
楊郁這特么誰弄的???!
楊郁這話說出來,二班那些看向他們還在幸災(zāi)樂禍的人被莫名震懾到。
一時(shí)間都避開她的眼神注視,那名紅衣服老師卻是再也忍不了了,對著楊郁怒吼。
萬能人物六班那個(gè)女生給我站過來!