祜黎婧你是說剛才?。?/p>
恧竺嗯嗯。
祜黎婧糊弄傻子呢。
祜黎婧嘖嘖嘖,這一看就不是什么好人。
祜黎婧懶得和他掰扯 。
祜黎婧只好損我自己了。
恧竺額。。。
病嬌系統(tǒng)你就是慫??!
祜黎婧(切,要不是避免男主和女主交談,我至于反應(yīng)這么快嗎?)
祜黎婧(按照這小說的尿性,女主上前理論,一定會(huì)對從小嬌生慣養(yǎng),一路順風(fēng)順?biāo)哪兄鳟a(chǎn)生深刻印象,所以啊。)
祜黎婧(為了能讓我茍到大結(jié)局,他們最好永遠(yuǎn)不要有任何瓜葛。)
病嬌系統(tǒng)額。。。
病嬌系統(tǒng)你是怎么把慫說的有理有據(jù)的。
那個(gè)男生回到座位上 他周圍的那一群兄弟聚到他身邊。
詢問他對著全班唯二的兩個(gè)女孩子這么兇干什么。
萬能角色同學(xué)①:“唉,澤哥,你厲害啊,咱全班可就這兩個(gè)女孩子,你一來就把一個(gè)女孩給欺負(fù)了,這怎么行啊?!?/p>
昀澤切,跟我有什么關(guān)系。
周圍的男生雜七亂八的起哄著,那一群男生又不知道為什么鬧了那么一會(huì)兒,直到鈴聲響起才返回自己的位置。
另一邊,恧竺一直在祜黎婧的身邊罵那個(gè)男生,讓祜黎婧覺得,女孩,真的不要惹,祜黎婧一心二用,一遍聽恧竺罵那個(gè)男生,一遍和統(tǒng)子聊天。
祜黎婧(我為什么要上課?。课矣袥]有希望跟我哥說我要轉(zhuǎn)學(xué)?)
祜黎婧(你說我跟我哥說了的話,他會(huì)讓我轉(zhuǎn)學(xué)嗎?)
病嬌系統(tǒng)emm。。。
病嬌系統(tǒng)我覺得不會(huì)。
病嬌系統(tǒng)如果這樣,那這個(gè)小說還玩什么啊。
祜黎婧(這該死的小說定律。)
病嬌系統(tǒng)你能做的,就是盡量避免那些個(gè)男主愛上女主,避免你被他們一起抹殺。
祜黎婧(所以我上課就是為了盯住男主,以防早戀?)
病嬌系統(tǒng)額。。。
祜黎婧(那我不成教導(dǎo)主任了。)
就在祜黎婧正分心的時(shí)候,一個(gè)男人走進(jìn)了教室。
男人穿著休閑西裝,此時(shí)的他正帶著一個(gè)金色邊框眼鏡,那修長的手指輕輕一推,就有一種斯文敗類的感覺。
病嬌系統(tǒng)男主出現(xiàn)了??!
祜黎婧(???)
祜黎婧咋還有?
祜黎婧往講臺看去,又轉(zhuǎn)頭看了一下旁邊的女主,完了完了,女主現(xiàn)在正盯著他看。
怎么辦怎么辦,女主不會(huì)作妖吧?
求求了,男主別看女主,別一見鐘情?。。?/p>
祜黎婧(不行不行,我必須要做點(diǎn)什么,讓男主的注意力到我這來。)
她還沒想到什么,突然,女主桌子上明明老老實(shí)實(shí)呆在桌子上的筆,它居然要掉下去了??!
啊啊啊啊,剛好那個(gè)男人要經(jīng)過過道,按照小說尿性,一定會(huì)讓男主幫忙撿筆,女主也會(huì)撿那支筆,這樣他倆一來二去,不就熟了嗎?。?!
啊啊啊,這怎么能行?。?!
祜黎婧她必須要做些什么來防止這件事情發(fā)生,可要怎么辦呢。
拖住女主?
不行,這樣老師一撿筆的話,女主就會(huì)溫柔可人的和男主說謝謝,萬一一見鐘情了怎么辦?
拖住男主?
可怎么才能吸引他的注意力。
就在祜黎婧自己在腦海里想這么一堆亂七八糟的東西時(shí),女主的筆就要掉下去了,來不及了,就見祜黎婧。。。。。。