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“我們?yōu)榱俗屵@個(gè)比賽更加有意思，現(xiàn)場會(huì)有觀眾”

“這些觀眾同時(shí)也是這場比賽的評委”

“在我們發(fā)言的過程中，刺激了”

“現(xiàn)場的觀眾是可以隨意跑票的，雙方各三位辯手發(fā)言完畢之后會(huì)有一個(gè)五分鐘的自由辯論環(huán)節(jié)”

“我們的自由辯論結(jié)束之后，就是最后的四辯來玩成結(jié)辯發(fā)言的工作”

“發(fā)言環(huán)節(jié)全部結(jié)束之后，最終票數(shù)減去起始票數(shù)的跑票數(shù)多的那一方就是我們這個(gè)辯論賽的獲勝方”

全員好

“那以上就是我們辯論賽的規(guī)則~”

“加油加油”

齊思鈞辛苦老師

全員謝謝~

齊思鈞老師咱坐一會(huì)兒吧

齊思鈞來來來

“好的謝謝”

“大家有什么問題可以現(xiàn)在問我”

幾個(gè)人跟隨董婧到了餐桌旁坐下，開始了答疑

嚴(yán)軻老師，我想知道四個(gè)辯手的分工大概是什么樣子的，有什么要求嗎？

嚴(yán)軻乖乖地舉手，像極了小學(xué)生舉手問問題

“一般我們的一鞭，是希望做一個(gè)開篇立論的工作，這個(gè)位置會(huì)劃分這道辯題在你的持方下你對這個(gè)辯題的定義”

“然后正方反方希望你們認(rèn)為這道辯題應(yīng)該是在這么樣子的戰(zhàn)場下成立”

“這是一辯除了自己的觀點(diǎn)外需要做的工作”

“從第二個(gè)發(fā)言的人開始，都需要承擔(dān)一些反駁的工作，比較精彩的部分是每個(gè)人在站起來表達(dá)自己的觀點(diǎn)之前都可以先反駁一下前面說過的對方有哪些漏洞”

“這個(gè)反駁是即興的所以也會(huì)很精彩”

嚴(yán)軻freestyle？要單押還是雙押？三押也可以

嚴(yán)軻說著說著放下筆，擺出一副即將開始freestyle的表情

“哈哈哈不用啊，你如果能押韻其實(shí)就更加精彩了”

董婧老師：給我整笑了

“那我們二辯已經(jīng)聽完了，至少聽完了前面兩個(gè)人的發(fā)言對不對？二辯可以重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一下我方的定義和戰(zhàn)場的劃分，比如說閃婚的定義，比如說完美對象的定義”

……

聽著董婧老師和周主任講課，嚴(yán)軻打了個(gè)哈欠

主要是周峻緯講話對她來說就和催眠劑一樣

嚴(yán)軻打著哈欠來到石凱旁邊，躡手躡腳地?cái)y了一小片西瓜放進(jìn)嘴里，然后推開石凱示意他去聽

石凱不用的姐，我來就好啦

嚴(yán)軻你給我個(gè)機(jī)會(huì)，我現(xiàn)在真的快困死了聽峻緯哥講話

石凱啊行啊行，你來你來

石凱拱手把位置讓給嚴(yán)軻，一邊看著她切西瓜，一邊豎著耳朵聽餐桌旁邊那些人所講的內(nèi)容

石凱來給我吧我端過去

石凱老師吃個(gè)西瓜！

石凱把盤子放在董婧老師的面前，回去幫助嚴(yán)軻洗盤子

現(xiàn)在嚴(yán)軻至少不上眼皮和下眼皮打架了

“自由辯論的核心就是短打，短打，短打”

重要的事情說三遍，這句話讓遠(yuǎn)離紛擾的二人聽得清清楚楚

“那大家好好準(zhǔn)備，我今天就先走了好嗎？”

石凱老師，還給你留了半個(gè)

石凱明天來了接著吃啊

“好嘞”

“加油，拜拜~”

送走了董婧老師，幾個(gè)人回了廚房

周峻緯來，大家

周峻緯拍拍手

周峻緯為了咱們呈現(xiàn)，還有公平性，我覺得我還是把一些東西講一講

周峻緯像娛樂賽就好在它沒有一個(gè)專業(yè)評審在，所以你這個(gè)論證義務(wù)這件事情只要它精彩、他說得有道理就可以

周峻緯還有很多的事情在于觀眾觀感

嚴(yán)軻煽動(dòng)觀眾情緒

嚴(yán)軻讓ta覺得你是對的

邵明明這個(gè)我可以

邵明明自告奮勇

唐九洲你可以？

邵明明哈哈哈哈

周峻緯那么最后

周峻緯四辯的職責(zé)其實(shí)就是去升華辯題，去鞏固價(jià)值觀，然后去重新定義和再次深入這個(gè)辯題本身的意義

周峻緯就是他又去溯源或者他在這個(gè)溯源的過程中直接就整個(gè)重新定義了

周峻緯ok

周峻緯走吧

周峻緯一席話講完，站起身

嚴(yán)軻還有大約十個(gè)小時(shí)左右吧

嚴(yán)軻我覺得我們加快速度準(zhǔn)備

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四個(gè)人坐在臥室二的大通鋪上，搜索著資料

嚴(yán)軻手中捧著一個(gè)手機(jī)，床上放著自己的電腦和平板

電子產(chǎn)品的光晃得她眼睛有點(diǎn)疼

嚴(yán)軻我覺得咱定一個(gè)順序吧，一辯二辯三辯四辯

蒲熠星你覺得可以當(dāng)哪個(gè)

嚴(yán)軻二三吧

嚴(yán)軻明明呢？

邵明明我說實(shí)話除了四辯都行

唐九洲四辯阿蒲來吧

蒲熠星行

嚴(yán)軻誰來一辯？

嚴(yán)軻你倆……

唐九洲三辯讓軻軻來吧

蒲熠星那這樣

蒲熠星軻軻三辯，我四辯，明明二辯怎么樣？

邵明明我二辯可以

邵明明相信我

嚴(yán)軻那你就二辯唄

唐九洲那我一辯是吧？

嚴(yán)軻是的

蒲熠星各自的職責(zé)都知道嗎？

嚴(yán)軻知道

唐九洲知道

邵明明那個(gè)反駁是真的要去現(xiàn)場說？

邵明明就是不能想幾個(gè)方面先備好詞的是嗎

嚴(yán)軻就算你想幾個(gè)方面可能對方不一定會(huì)說

蒲熠星嗯，而且是要去現(xiàn)場聽他們的這個(gè)話里的漏洞

邵明明行吧

邵明明又低下頭去，搜著相關(guān)的信息

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