時(shí)間如流水，過得很快，彈指間學(xué)校很快便迎來了放學(xué)的時(shí)候。不過楊歐是誰？他怎么可能那么輕易的就放過大家呢？他可是七三班的拖課大王??！為此，同學(xué)們還專門為它創(chuàng)造了一首短詩：

歐and楊，拖課大王，一節(jié)不拖憋的慌…………（沒有靈感了）

眼看著同學(xué)們背起書包就要沖出教室，楊歐一聲令下：

“大家先不要著急放學(xué)，你們最好想都不要想。那你們再把我們今天所學(xué)的內(nèi)容通讀一遍去給組長背誦通關(guān)了，以后再來我這兒拿聽寫本。全對的，你就可以回家了，但如果沒有全對，那你就給我留在這兒，繼續(xù)聽寫?！?/p>

話音剛落下，教室里面便響起了一片痛苦的哀嚎聲。

同學(xué)A：“哦，不別呀”

同學(xué)B：“楊歐行行好吧，我媽媽還在等我回家吃飯呢。”

同學(xué)C：“不愧是拖課大王?。B YYDS EOM????”

盡管同學(xué)們都很不愿意，但畢竟師令如山啊，你就算哭著爬著或者是倒立，都得完成楊歐布置的任務(wù)。畢竟是他老婆來給他送飯，他完全有耐心跟這群可愛的學(xué)生一直耗下去????，只要學(xué)生家長同意，他甚至可以與學(xué)生們一起決戰(zhàn)到天亮（不是你們想的那樣??????）

在同學(xué)們發(fā)完牢騷之后，終于心不甘情不愿的開始了背書。而楊歐則在講臺(tái)上批改著同學(xué)們的聽寫作業(yè)。

好在同學(xué)們上節(jié)英語課都學(xué)的比較好，所以大家的背書任務(wù)很快都順利完成了。但真正難得是聽寫，好多同學(xué)的聽寫都沒有過關(guān)。畢竟上節(jié)課所學(xué)的英語單詞中有一個(gè)變態(tài)級(jí)的單詞，巨難→_→SUPERCALIFTAGILISTICEXIALIDOCIOUS(人見人愛，花見花開，車見車爆胎)嘖嘖，簡直變態(tài)難。許多同學(xué)都栽到了這個(gè)單詞上，要不少了p，要不少了e………各種狀況齊出不窮，有的甚至根本沒記下來。可沒辦法，你上節(jié)課開小差，浪費(fèi)的時(shí)間，現(xiàn)在就算是哭著也要補(bǔ)回來?？上衲承W(xué)霸就不一樣(｀皿′)見他們上課也沒認(rèn)真聽幾下，可不知為何他們無論是學(xué)什么東西或是背書之類的，都要比普通人快，大家真想拆開他們的腦子，分別來研究研究他們腦子的構(gòu)造，到底與常人有什么不同？⊙_⊙而陸寧就是這些學(xué)霸之一?？捎捎诮裉燧喌剿等?，所以就是那聽寫過關(guān)了，也還要留下來掃地。

緊接著聽寫完的同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的到楊歐那里去領(lǐng)自己的聽寫本了。

陳安，結(jié)果自己的聽寫本后，先并不著急，打得開。而是選擇回到了座位上后，朝著本子拜了幾下，才小心翼翼的張開一個(gè)小角來?？上疫\(yùn)之神終究沒有眷顧她，她還是錯(cuò)了一個(gè)單詞。沒辦法，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，她還得留下來繼續(xù)背單詞。

剛領(lǐng)完聽寫本走下來的佘念，在看到陳安一臉悶悶不樂的表情后，心里暗笑一聲：

“嘿嘿，聽寫錯(cuò)了吧？就算陸寧告訴你你也不可能聽寫全對，學(xué)渣就是學(xué)渣，永遠(yuǎn)不可能和我們這些站在頂端的學(xué)霸相比?！?/p>

緊接著佘念放好本子后，便滿臉堆笑的坐到了陳安的旁邊：

“陳安，你怎么啦？怎么一臉悶悶不樂的？”

陳安：“哎呀，我還是有一個(gè)單詞不會(huì)呀”

佘念聽完后，內(nèi)心先是譏笑的一聲，然后再露出很驚訝的表情說：

“啊，怎么可能?。筷惏?，這次的單詞可簡單了。要不我來教你吧?！?/p>

陳安：“好呀好呀，有一個(gè)現(xiàn)成的學(xué)霸來教我，真的是太好了?！?/p>

兩人在經(jīng)過一番簡單的噓寒問暖之后，便開始了認(rèn)真的背書模式。

陳安前面背的非常的流暢，可是后來她便插在了一個(gè)單詞上面，一直過不去。

陳安：“cath………a……不對，cau………還是不對，啊啊啊，我真的快要瘋了，這單詞好難?。　?/p>

而坐在一旁，好心輔導(dǎo)著陳安的佘念，與其說是輔導(dǎo)，不如說是看著她自己背。一是因?yàn)橘苣罡緵]心思去管陳安，畢竟?fàn)€泥扶不上墻，學(xué)渣就是學(xué)渣(~_~;)第二個(gè)原因就是他可以光明正大的坐在陸寧的位置上，好好的去感受一下男神坐過的位置的溫度。嘖嘖

可坐在一旁的陳安還在苦苦的背著英語。

“cathed………d………”

“ral笨蛋”

正當(dāng)成安絞盡腦汁，怎么都想不出最后兩個(gè)字母時(shí)。突然一道冷漠的聲音在耳邊響起，抬頭一看，竟然是陸寧那個(gè)千年大冰塊？可在剛剛聽到陸寧罵自己是大笨蛋時(shí)，長陳安的脾氣立刻就上來了：

“你你罵誰是笨蛋，你才笨蛋?！?/p>

陸寧……………

“那么久，你都背不出來，你說你是不是笨蛋？”

陳安：“你你你………………”

一時(shí)間陳安被懟得一時(shí)語塞，想不出任何反駁的語言。而在一旁的佘念在看到是陸寧后然后頓時(shí)反應(yīng)過來，一把拉過陳安說：

“哎呀，承認(rèn)你別聽那個(gè)陸寧瞎說，你不是傻瓜讓我來教你吧，相信我，在我的幫助下，你一定能夠提高十分。誒，對了，問你，我坐一下你的位置，應(yīng)該沒有問題吧？”

緊接著，還沒等陸寧回答，她瞬間便開啟了她的洗腦教學(xué)模式，他看上去是在認(rèn)真的陳安如何記英語單詞，但實(shí)際上這一切都是她設(shè)計(jì)專門做給陸寧看的，為的就是能在陸寧的心里留下一個(gè)善良熱心的好印象。而陸寧在看到這一幕后，也沒有了多大的興致，“嘖”了一聲，便離開，繼續(xù)去掃地了。只留下佘念繼續(xù)輔導(dǎo)著陳安。

此時(shí)的佘念并不知道陸寧已經(jīng)離開，她還坐在座位上，繼續(xù)滿臉堆笑的輔導(dǎo)著陳安。而這所有的一切全部都被角落的江媛盡收眼底。竟然看到后十分冷漠的笑出了聲：

“呵呵，真沒用→_→告訴你們，就算你們做再多的事，也得不到他（陸寧）陸夫人，這個(gè)名號(hào)遲早都是我的，你們等著瞧吧！”

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