翌日

白羽趁聶笙趴在桌子上睡覺(jué)把聶笙的項(xiàng)鏈摘了下來(lái)送給了姜意

聶笙起來(lái)到處找項(xiàng)鏈

得知白羽送人后，聶笙要白羽馬上要回來(lái)，但白羽卻一直以已經(jīng)送人了，要不回來(lái)為借口不去要直到......

聶笙那是我爸爸的遺物??！

說(shuō)這句話時(shí)聶笙的聲音幾乎是顫抖的

白羽低著頭，沉默良久

往操場(chǎng)走去

姜意可是...我已經(jīng)賣了啊

聶笙那就去贖回來(lái)

聶笙不管多少錢！

最后，姜意把項(xiàng)鏈以高價(jià)贖回來(lái)，當(dāng)然，姜意和白羽的關(guān)系聶笙也了解，兩人最終分手

聶笙想到這，淚水不受控制的去輕吻耳朵，甚至不惜跨過(guò)她高挺的鼻梁

聶笙自嘲似的笑笑，擦掉眼淚

拉登，睡覺(jué)

周一

天氣陰沉沉的許事周日剛下過(guò)雨，地面沒(méi)有一出事干燥的，反而還有幾處積水

分別了兩日的同學(xué)們似是如隔六秋，教室里三三兩兩圍坐一團(tuán)暢談

如此喧鬧的高一五班，因?yàn)榭缛腴T(mén)的男人變得安靜有序

許是因?yàn)橄逻^(guò)雨，氣溫下降，于隆深藍(lán)色厚外套下面的襯衣下崗 被更有溫度的衛(wèi)衣代替

于隆（數(shù)學(xué)老師）今天婦女節(jié)，女老師都放假了，今天就我跟你們化學(xué)還有體育老師

萬(wàn)能人物腦袋不夠用啊

萬(wàn)能人物全是理科，給我留條活路吧

抱怨聲在教室里大肆游走

于隆比出安靜的手勢(shì)

于?。〝?shù)學(xué)老師）停停停，今天老師都忙著呢，不是只有你們，別吵了

于隆（數(shù)學(xué)老師）今天早上我上三節(jié)數(shù)學(xué)，有一節(jié)化學(xué)，一節(jié)體育。下午我上一節(jié)其他看你們化學(xué)和體育老師怎么分配

又是一片哀嚎

于?。〝?shù)學(xué)老師）行了，上課

半節(jié)課在于隆廢了九牛二虎之力調(diào)動(dòng)下很愉快的流失了

教室門(mén)忽的被推開(kāi)

笙媽于老師？我找聶笙

于隆嘴里繼續(xù)講著手里的題 揮了揮手

來(lái)人是笙母，兩人在教室不遠(yuǎn)處的拐角說(shuō)話

聶笙干嘛

笙媽周末去哪里瀟灑了？

聶笙學(xué)校

笙媽放屁！

女人聲音忽然提高了好幾個(gè)分貝

笙媽我周六來(lái)過(guò)你們學(xué)校，寢室里就沒(méi)有一個(gè)活人，打電話不接，發(fā)短信不回，你想干嘛？

跟笙媽比較，聶笙的語(yǔ)氣有點(diǎn)淡漠

聶笙我不能出去嗎？

笙媽借口挺多

笙媽肯定又去那個(gè)什么筱筱跟前去了吧

笙媽跟你說(shuō)了，不要跟那種...

聶笙哪種人？

后面一大段話被聶笙截胡

聶笙不就是退學(xué)，談了一個(gè)男朋友嗎？不就是人家男朋友有錢嘛，就咋了，怎么就礙著您了，勞煩您閉上您以成績(jī)批判人的高貴的眼

語(yǔ)落，兩人間氣氛很微妙，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，兩人已經(jīng)吵過(guò)無(wú)數(shù)次了，從初二到現(xiàn)在

聶笙早就想明白了，只要笙媽不想，那不論他們?cè)趺闯常扯嗌俅味紱](méi)有一點(diǎn)意識(shí)

聶笙抬腳就走，被笙媽喊住

笙媽我今天不是來(lái)找你吵架的

聶笙那就麻煩您控制控制您的措辭

笙媽我把顧語(yǔ)轉(zhuǎn)到你們班了，你外公那邊的事你不要在學(xué)校亂說(shuō)，我這幾天要出趟差，你就不要住校了，回家給顧語(yǔ)做飯，你也別欺負(fù)她