在所有小朋友們做好蛋窩好,老師們也都放在幼稚園展示柜里
時(shí)間線轉(zhuǎn)到晚上八點(diǎn)教務(wù)會(huì)—
邊玉芳園長(zhǎng)你們也已經(jīng)在超能幼稚園里面已經(jīng)有一段時(shí)間了,盡管我們是實(shí)習(xí)幼師,但是我們?cè)趺礃幼幽軌蜃约簛碓O(shè)計(jì)課程,也是我們必須要去實(shí)習(xí),必須學(xué)習(xí)的一個(gè)方面,接下來的一堂課叫幼師公開課,就是要上一堂公開課,而且這個(gè)課的話可能是在一生的生涯里面,第一次真正的去當(dāng)老師對(duì)吧,所以我覺得也非常有意義的一個(gè)事情
公開課是有組織,有目的的,面向特定人群,做正式公開課講授的活動(dòng),為實(shí)習(xí)老師安排公開課,同時(shí)會(huì)按照對(duì)待幼師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求超能幼稚園的明星實(shí)習(xí)老師,除了在公開課現(xiàn)場(chǎng)的專家,這也是面向全國(guó)觀眾真正意義上的公開課,教師可是有著極強(qiáng)專業(yè)技能的工作,超能幼稚園里面的實(shí)習(xí)老師,能否合格勝任呢?
邊玉芳園長(zhǎng)這個(gè)實(shí)習(xí)課程公開課,紫色班當(dāng)然就是有我們敖子逸老師勝任,金色班就是張極老師,然后我們其他的老師就是要輔助他們,我很期待大家的公開課
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課前準(zhǔn)備的敖子逸,在一樣一樣的從紙箱里拿出東西
敖子逸第一環(huán)節(jié)是彩紙,第二環(huán)節(jié)是玩具
在采訪的時(shí)候敖子逸也明確說明,其實(shí)是想讓他們多去參與一些東西,自己去看這個(gè)光的一個(gè)變化
此時(shí)家長(zhǎng)觀察團(tuán)已就位
丁程鑫這個(gè)課前準(zhǔn)備肯定很充分
課堂正式開始后園長(zhǎng)與各位專家老師們排排坐,其余老師們也都和小朋友們坐在下面,敖子逸用拍掌的方式來吸引小朋友們注意
敖子逸聽老師說,老師今天要帶你們上一個(gè)非常有意思的課,讓你們感受什么叫做光,我們來學(xué)一個(gè)口號(hào)就四個(gè)字,叫昏天暗地,然后我們一起喊一下,看看這個(gè)屋子會(huì)有什么變化
在敖子逸帶領(lǐng)著大家喊口號(hào)的時(shí)候燈就被關(guān)燈了,這時(shí)聽到動(dòng)靜的糕糕回頭看了一眼
敖子逸然后再喊另一個(gè)口號(hào)彩光變變變
等小朋友們?cè)俅魏巴旰?,燈瞬間再次亮了起來,這時(shí)糕糕開始了他的發(fā)言
張無漾老師,我知道為什么,就是有人站在開關(guān)的地方,我們說完詞語,他就按下開關(guān)的按鈕
敖子逸糕糕,你要給老師留點(diǎn)面子
【哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈現(xiàn)在小孩都不好哄了】
【不是,就顯著你聰明了?知道但不拆穿都不懂嗎?】
【姐妹們,咱們不要攻擊小朋友,都還小,不懂事】
【對(duì)的對(duì)的,我們糕糕多可愛啊】
敖子逸我們現(xiàn)在還記不記得讓燈變暗的那個(gè)魔咒是什么?預(yù)備,起
“昏天暗地!”
等小朋友們?nèi)空f完后,燈又被關(guān)上了
敖子逸好,然后你們看,它如果現(xiàn)在站在這個(gè)白板上,這個(gè)光是什么顏色?
張無漾白色!
敖子逸想要這個(gè)白板變成紅色很簡(jiǎn)單,我們只要找到一張紅色的這個(gè)片紙,我們可以來試一下
敖子逸然后如果我們跟相對(duì)顏色較深的藍(lán)色放在一起,會(huì)覺得是什么顏色?
張無漾不是藍(lán)色就是紅色!
敖子逸好,我們來試一下好不好?你們看是不是偏一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色?
張無漾黑的!
嚴(yán)賀不對(duì),是紫色!
敖子逸停停停,要說話,先舉手好不好?
雖說敖子逸講的興致勃勃,但小朋友們好像都聽累了,全部趴在桌子上,園長(zhǎng)便先搖了鈴鐺下課,敖子逸還給每個(gè)小朋友發(fā)了一個(gè)禮物萬花筒
邊玉芳園長(zhǎng)其實(shí)特別好,但你知道后面孩子們?yōu)槭裁醋蛔×??因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)了,你講的太多了,這堂課只要達(dá)到讓孩子有興趣,知道光是怎么變化的就可以了,太多目的是達(dá)不到的
敖子逸好,謝謝老師
專家還有一個(gè)就是我們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)當(dāng)中,老師可以再放松一點(diǎn),你放松下來了,那么你對(duì)孩子的這種控制就會(huì)少一些,整個(gè)活動(dòng)就可以是個(gè)開放性的活動(dòng),而不是說一步一步去實(shí)現(xiàn)的
敖子逸好,謝謝老師