周一回到學(xué)校的時(shí)候，所有成績(jī)已經(jīng)出來了。

　　年級(jí)榜都已經(jīng)更新好了。

　　按物理班年級(jí)前三百和歷史班年級(jí)前一百以及各科狀元排名。

　　季葦葦毫無疑問地在物理班年級(jí)排名第一，以及包攬了數(shù)學(xué)，英語，物理和化學(xué)的單科狀元。

　　語文中規(guī)中矩吧，生物拿了99分，應(yīng)該是哪里粗心被扣了一分。

　　季葦葦情不自禁地在年級(jí)榜里找起陳尋的名字。

　　十三班的同學(xué)都在榜上，并且一般年級(jí)前一百里都能找全他們的名字。

　　可是……

　　前一百?zèng)]有陳尋，也不太意外，前兩百依然沒有陳尋，好吧，接著看，前三百還是沒有陳尋。

　　季葦葦:……

　　也許，真不虧是常洲中學(xué)來的轉(zhuǎn)校生?。?/p>

　　回到教室，陳尋本人并不在，而關(guān)于陳尋連年級(jí)前三百都沒進(jìn)的討論聲并不小。

　　蘇茜也是一副欲言又止的樣子，但到底相處了有幾個(gè)星期了，并沒有出聲。

　　季葦葦就更別說了，她不喜歡討論別人。

　　總而言之，這件事在班里還挺轟動(dòng)的。

　　考完試的班會(huì)課就是一場(chǎng)表彰課。

　　老師對(duì)班級(jí)前十，各科狀元和有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單表彰，以及對(duì)班級(jí)成績(jī)進(jìn)行分析。

　　毫無疑問，季葦葦一如既往地成為重點(diǎn)表揚(yáng)對(duì)象。

　　十三班也一如既往地捍衛(wèi)了自己的地位。

　　年級(jí)前十里有九個(gè)是十三班，唯一一個(gè)不是自己班的第八名被葉清初給占了。

　　這次不得不感慨這人還是有點(diǎn)厲害了，談戀愛還能闖進(jìn)前十。

　　各科十三班平均分不僅排在第一，像是數(shù)學(xué)拉開了第二名將近二十的分?jǐn)?shù)，物理，化學(xué)，生物也能拉開第二名十到十五分不等。

　　語文，英語到底沒能拉開文科班太多，但也有七八分。

　　這也是大家都想進(jìn)十三班的原因。

　　只要你各科到達(dá)平均分，你就能在年級(jí)里謀一個(gè)不錯(cuò)的排位了。

　　班會(huì)開完還剩十分鐘左右。

　　班主任開口說：“好，大家自己自習(xí)吧。陳尋跟我出來一下?！?/p>

　　后桌椅子拖動(dòng)的聲音，鞋在地上摩擦的聲音很有存在感，讓季葦葦無法忽略。

　　班里有片刻的不安靜，班主任會(huì)對(duì)陳尋說什么，好奇心實(shí)在難以抑制。

　　但到底不舍得浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間，空氣又靜得連一根針掉落都能聽見。

　　班主任看著眼前這個(gè)比她高出兩個(gè)頭的學(xué)生，說：“老師知道你是常洲中學(xué)來的學(xué)生，跟上這個(gè)班的進(jìn)度對(duì)你來說有點(diǎn)困難，但你要努力克服困難，至少不要這么丟人，連前三百都進(jìn)不了?！?/p>

　　陳尋背靠著墻，懶洋洋地開口:“好，老師，我會(huì)努力的。”

　　班主任面色不虞，說：“你先站好來，能不能是一個(gè)問題，但你的態(tài)度首先要出來。”

　　陳尋想了想，還是沒把“這跟態(tài)度有什么關(guān)系”這句話說出來，把背從墻上挪開了。

　　班主任面色才稍稍好看些:“平時(shí)沒事多往辦公室走走問問問題，實(shí)在不好意思問老師或者老師不在，你班里的同學(xué)也是資源??！”

　　陳尋是個(gè)面無表情的點(diǎn)頭機(jī)器。