然而龍傲天只是一臉淡定的又從書架拿了一本字典遞給了慕容甜，并沒有要給慕容甜解答的意思……

　　所謂授人以魚不如授人以漁，啥都告訴你了，將來你還會(huì)自己動(dòng)腦嗎？

　　因此，龍傲天選擇給予方法、工具，但是不會(huì)完全告知。

　　慕容甜見此只是撇撇嘴，反正這么大一本，一時(shí)半會(huì)也看不完，就帶在書包里，沒事的時(shí)候看一看吧。

　　而后龍傲天就放下慕容甜去吩咐傭人上晚餐，自己則是去洗了個(gè)澡。

　　慕容甜則是蹦噠蹦噠的把書放進(jìn)了書包里，而后下樓去吃飯。

　　畢竟一會(huì)還有課呢，現(xiàn)在可沒有時(shí)間去研究那些。

　　好在慕容甜習(xí)慣了作業(yè)在學(xué)校寫完，不會(huì)像別的小朋友那樣老師一走就開始瘋了。

　　不然估計(jì)這課表排的都沒時(shí)間寫作業(yè)了吧……

　　很快，新的一天到來，慕容甜在學(xué)校里除了上課、寫作業(yè)還多了一件事情可以做。

　　那就是研究漂亮哥哥給的那本書，因?yàn)楹芏嘧植徽J(rèn)識(shí)，慕容甜一邊查字典一邊在書上標(biāo)注出來。

　　當(dāng)然這是經(jīng)過龍傲天同意的，不然哪里敢在上面寫寫畫畫啊。

　　同桌這天看慕容甜一直在忙碌，于是好奇的湊過來看。

　　不看還好，一看嚇一跳，我的媽呀，這什么鬼？天書？

　　而后同桌問慕容甜道：

　　“這該不會(huì)是那個(gè)大哥哥給你布置的作業(yè)吧？”

　　沒錯(cuò)，在同桌眼里，或者說在別的人眼里，這不就是在做作業(yè)嗎？

　　慕容甜被突然來的聲音打斷了思路，不得不停下來看向聲源處。

　　同桌看慕容甜好像不開心的樣子以為自己說中了，而后繼續(xù)說道：

　　“你那大哥哥怎么這樣，你才四歲??！他想干嘛！每天讓你學(xué)那么多的知識(shí)。

　　你在學(xué)校本來語文、數(shù)學(xué)、語言學(xué)、地理、生物、歷史、政治都有作業(yè)。

　　現(xiàn)在還讓你做這個(gè)，這么厚一本的不知道啥作業(yè)，是想逼死你嗎？”

　　慕容甜聽著同桌越說越激動(dòng)更懵了，我就看個(gè)書而已，啥情況了？

　　然而，看著慕容甜一臉懵逼的樣子，同桌更火大了，他接著說道：

　　“不行！我要投訴！不帶這么玩的！不能仗著你年紀(jì)小就這么無法無天！”

　　說著同桌就要起來不知道去哪里做什么，慕容甜見此趕忙拉住同桌，而后呆萌呆萌的問道：

　　“你咋了？我只是看書而已?！?/p>

　　“看書？看這我都看不懂的書？還一邊看一邊寫？”

　　同桌壓根不信慕容甜的借口，依舊認(rèn)為是那個(gè)大哥哥搞的鬼。打算去找校長(zhǎng)投訴一下。

　　好在慕容甜攔著同桌，不然就要鬧笑話了。畢竟校長(zhǎng)可管不了龍傲天這個(gè)大佬。

　　慕容甜見同桌沒有甩開自己，于是繼續(xù)說道：

　　“我沒學(xué)過小學(xué)的科學(xué)和思想品德，對(duì)歷史、地理、生物、政治是完全跟不上的。

　　昨天回去漂亮哥哥知道以后教會(huì)了我如何認(rèn)地圖。

　　之后我找漂亮哥哥學(xué)習(xí)歷史，他給了我這本書看?？墒俏液芏嘧植徽J(rèn)識(shí)，于是他又給我了這本字典?！?/p>