周六早上的文科課依舊是之前的老教授上課，但是另慕容甜懵逼的在于，老教授竟然不講課內(nèi)了……

　　反而涉及了一些當(dāng)今社會(huì)的時(shí)政甚至一些更深層次的東西。

　　對(duì)此聽(tīng)不懂的慕容甜本想當(dāng)故事聽(tīng)聽(tīng)的，結(jié)果嘛，好困是怎么回事？

　　好不容易終于熬到了下課，老教授竟然要是慕容甜每天要去看新聞，還要寫(xiě)要點(diǎn)……

　　慕容甜撇了撇嘴說(shuō)道：

　　“我要晚自習(xí)和課后延時(shí)，等我回來(lái)都幾點(diǎn)了！”

　　然而老教授卻回答道：

　　“龍少會(huì)處理。”

　　“？？？”

　　合著漂亮哥哥又不是跟我一伙兒的了？這就很不友好……

　　而后慕容甜休息了一會(huì)迎來(lái)了她的語(yǔ)言課，現(xiàn)在的慕容甜已經(jīng)能熟練的講述漢語(yǔ)、英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、法語(yǔ)。

　　因?yàn)檫@幾種語(yǔ)言是世界上的主要語(yǔ)言，因此語(yǔ)言課老師也就教的更詳細(xì)了。

　　而這學(xué)期的語(yǔ)言課除了繼續(xù)學(xué)習(xí)其他語(yǔ)種以外，語(yǔ)言課老師開(kāi)始要求慕容甜書(shū)寫(xiě)所學(xué)語(yǔ)言了。

　　當(dāng)然，先學(xué)習(xí)的自然是漢語(yǔ)和英語(yǔ)啦，但慕容甜看著這倆長(zhǎng)得相似的玩意就很無(wú)奈。

　　因?yàn)闀?huì)習(xí)慣某一種的書(shū)寫(xiě)，導(dǎo)致另一種的困難，好在慕容甜漢語(yǔ)大部分寫(xiě)的是文字，不然就更尷尬了。

　　最后，早上的第三節(jié)課自然又是漂亮哥哥親自教學(xué)的游泳啦，也不知道為什么，這一門(mén)學(xué)科漂亮哥哥親自教學(xué)。

　　這主要吧，嚴(yán)的半死，還不是普通的游泳，而是特殊情況的游泳。

　　比如什么水中搏斗啊，就很迷，你游個(gè)泳還要打個(gè)架？

　　然后吧，慕容甜又打不過(guò)，每次上個(gè)課總是被折騰的慘兮兮的。

　　所以這節(jié)課必要在早上最后一節(jié)，那樣中午睡個(gè)覺(jué)還能養(yǎng)一養(yǎng)，不然就給整廢了好不好……

　　一覺(jué)醒來(lái)，慕容甜噠噠噠的去上理科課了，還是那個(gè)博士，但慕容甜很明顯更喜歡理科一點(diǎn)。

　　因?yàn)榭梢宰鰧?shí)驗(yàn)啊，博士還會(huì)給慕容甜講許多實(shí)驗(yàn)的小故事，總之有趣極了。

　　雖說(shuō)也是從課內(nèi)漸漸的向課外擴(kuò)展了，但慕容甜學(xué)起來(lái)依舊是很輕松的。

　　最主要好玩?。?/p>

　　有時(shí)候還會(huì)被博士老師帶去室外觀察大自然的生物，當(dāng)然是要寫(xiě)研究要點(diǎn)的。

　　也是個(gè)比較頭大的東西，倒是心情好了，啥事都好說(shuō)，哈哈～

　　最后就是當(dāng)時(shí)慕容甜也不知道該放周六還是周日的那節(jié)音樂(lè)課了，當(dāng)然最終還是出現(xiàn)在了周六。

　　慕容甜一見(jiàn)到音樂(lè)之王連忙向他吐槽了一番學(xué)校那個(gè)可愛(ài)的音樂(lè)老師。

　　“你知道嗎？我們學(xué)校那個(gè)音樂(lè)老師歐克，簡(jiǎn)直了！開(kāi)學(xué)第一天要全班都會(huì)寫(xiě)五線譜1234567。

　　這就算了，還讓我上臺(tái)演奏曲目，只不過(guò)我感覺(jué)他并不友好，我只用了一兩層的功力?！?/p>

　　音樂(lè)之王聽(tīng)到這里不由覺(jué)得好笑的對(duì)慕容甜說(shuō)道：

　　“功力？你還知道這個(gè)呀？”

　　慕容甜撅了撅嘴，我就說(shuō)說(shuō)，你就聽(tīng)聽(tīng)嘛……

　　音樂(lè)之王見(jiàn)此笑得更歡了，他摸了摸慕容甜的腦瓜子問(wèn)道：

　　“之后呢？”