換了一個(gè)新老師之后

慕向暖想起這個(gè)老師介紹時(shí)說(shuō)的話，我不接受任何的拍馬屁，我不需要這種儀式感，我只要看到你們的成績(jī)，聽到了嗎？

一瞬間，慕向暖反思了一下，之前一味的幫英語(yǔ)老師改作業(yè)，認(rèn)真積極交作業(yè)，可最后只是為了英語(yǔ)課代表這個(gè)職位，成績(jī)一直停滯不前

我懂了，老師

真正想要的東西，要靠自己努力才能得到

于是開始了一系列背單詞……

control ，c，o，n，t，r，o，l……

控制

consider ，c，o，……考慮

……

英語(yǔ)老師路過(guò)慕向暖身邊

把手搭在她的肩膀，說(shuō)，下課來(lái)我辦公室一下

下課后

慕向暖老師，你找我??？

英語(yǔ)老師向暖同學(xué)，我之前有聽你的前任英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)，你是一個(gè)很有天分的孩子，只不過(guò)，剛剛我聽你背單詞，我覺得你是死記硬背！

英語(yǔ)老師不要怪老師說(shuō)話直白，現(xiàn)實(shí)不會(huì)對(duì)你留情

英語(yǔ)老師背單詞要靠聯(lián)想記憶，從一個(gè)單詞聯(lián)想到另一個(gè)

英語(yǔ)老師比如beauty ，你可以想到什么？

慕向暖美麗的

英語(yǔ)老師意思對(duì)了，但不完全，是buy+eat 就是買買買，吃吃吃，就是心情美麗，你說(shuō)√嗎？

英語(yǔ)老師這樣子是不是瞬間記憶猶新？

慕向暖是

慕向暖同時(shí)記住了兩個(gè)單詞

英語(yǔ)老師這就是技巧，不然5000多個(gè)單詞怎么記，叫你來(lái)辦公室是只想教給你，一個(gè)好苗子很重要，但后天養(yǎng)成更重要

慕向暖謝謝老師，我一定會(huì)努力的

英語(yǔ)老師當(dāng)然我說(shuō)的這個(gè)方法還是要看你自己合不合適，還是要選擇合適自己的好

慕向暖嗯

一雙鞋，如果不合腳的話，穿了是會(huì)磨腳的，再喜歡也沒(méi)用，會(huì)把自己傷的遍地鱗傷

安然老師跟你講啥了

慕向暖沒(méi)什么

慕向暖只是說(shuō)了一些作業(yè)注意事項(xiàng)

安然原來(lái)是你作業(yè)沒(méi)寫好啊

有時(shí)候不扯一時(shí)之快，反而是勝者

慕向暖嗯

安然沒(méi)事啦，我也亂寫的

真正在乎你的人，只會(huì)在你被叫走那一刻，就擔(dān)心地在窗戶邊喵，而回來(lái)的時(shí)候，又擔(dān)心影響你心情，假裝若無(wú)其事

而宋顏希就是這樣

而班里又來(lái)了一個(gè)新的通知

學(xué)校最后一屆文藝匯演開始了

顧若桐蠢蠢欲動(dòng)╰(*′︶`*)╯

生活小片段

弟弟仿佛變乖了不少，開始寫作業(yè)做家務(wù)了

我以為我的春天要來(lái)了

結(jié)果今天晚上本性畢露

又說(shuō)起他初三畢業(yè)讀技校的事情

我覺得他目標(biāo)真的太短小了，還有一年時(shí)間，不拼一下怎么知道自己不行

今天爺爺叫了很多人來(lái)家里吃飯

有一個(gè)讀書很棒的奶奶，說(shuō)，女孩子，讀書讀得懂的話，要使勁讀，只有讀書才有出息

我仿佛看到一道光，但又抓不住