下一湫

――繼續(xù)――

沈亦恒上課了，大家都回到自己的座位上。

萬(wàn)能人物紀(jì)律委員你看楚芊湫，她打我。

楚芊湫明明是你，先……

沈亦恒先別說(shuō)了，你們兩個(gè)先回到自己的座位上。

沈亦恒還有我相信她一定不是無(wú)緣無(wú)故打人。

楚芊湫對(duì)，說(shuō)的好，說(shuō)的好。

萬(wàn)能人物哼，嗚嗚嗚。

沈亦恒先回去吧，這件事下課再說(shuō)。

數(shù)學(xué)老師（現(xiàn)任）同學(xué)生們上課了，拿出你們的課本。

數(shù)學(xué)老師（現(xiàn)任）翻到第52頁(yè)。

數(shù)學(xué)老師（現(xiàn)任）接下來(lái)我們要講下一章了。上課認(rèn)真聽(tīng)。

萬(wàn)能人物報(bào)告老師，嗚嗚。

數(shù)學(xué)老師（現(xiàn)任）這位同學(xué)，你怎么哭了？

萬(wàn)能人物老師，楚芊湫剛才下課她打我。

萬(wàn)能人物你看臉都給我打腫了。

數(shù)學(xué)老師（現(xiàn)任）楚芊湫，你給我站起來(lái)。

這時(shí)楚芊湫站了起來(lái)。

數(shù)學(xué)老師（現(xiàn)任）你說(shuō)為什么打人？

楚芊湫老師是她嘴欠，先說(shuō)我的。

萬(wàn)能人物老師，我沒(méi)有。嗚嗚。

數(shù)學(xué)老師（現(xiàn)任）首先你打人就是不對(duì)。

楚芊湫可是老師是她嘴欠，先說(shuō)我的。

數(shù)學(xué)老師（現(xiàn)任）你還頂嘴。

韓冰玥老師，我們大家都聽(tīng)見(jiàn)是她先說(shuō)芊湫的。

數(shù)學(xué)老師（現(xiàn)任）這里有你說(shuō)話的份。

韓冰玥但是這次我必須站出來(lái)替她發(fā)聲。

韓冰玥不信你問(wèn)大家。

數(shù)學(xué)老師（現(xiàn)任）你們有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)或看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)先說(shuō)楚芊湫的？

萬(wàn)能人物老師，我們沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)說(shuō)楚芊湫，我們只看見(jiàn)她打那個(gè)同學(xué)了。

楚芊湫你怎么還冤枉人呢？

韓冰玥對(duì)呀。你是沒(méi)有耳朵嗎？還是你聾了？就算你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，你應(yīng)該看見(jiàn)了吧？再說(shuō)了，平時(shí)那個(gè)女生嘴就賤。換誰(shuí)誰(shuí)都會(huì)扇他一巴掌的。

楚芊湫你們可真是她的好幫手。

韓冰玥無(wú)論現(xiàn)在趨勢(shì)怎么樣？我都會(huì)站在你這邊的，再說(shuō)了，你本來(lái)就沒(méi)有錯(cuò)，扇她一巴掌也沒(méi)事，扇了兩巴掌，我也支持你。畢竟我們是好姐妹嗎。

萬(wàn)能人物你還說(shuō)。嗚嗚。

數(shù)學(xué)老師（現(xiàn)任）閉嘴。

韓冰玥芊湫快說(shuō)，為你自己澄清?。?/p>

楚芊湫還有什么可說(shuō)的？我一個(gè)這么偏心的老師，有一群嘴賤還愛(ài)冤枉人的同學(xué)，我說(shuō)還有什么意義呢？反正它們也不會(huì)相信我。它們站在道德的最高點(diǎn)，我有什么資格說(shuō)話，為自己澄清呢？這又不是一次兩次的了。我已經(jīng)受夠了。我寧愿在十班當(dāng)個(gè)渣渣。我也不愿意在這五班當(dāng)任人指責(zé)的受氣包。

數(shù)學(xué)老師（現(xiàn)任）好啊，你這就滾滾到十班。別在我們班呆著，省得跟我們班數(shù)學(xué)平均分拉分。

沈亦恒老師，我不同意你的說(shuō)法。

沈亦恒對(duì)，無(wú)論她的數(shù)學(xué)成績(jī)是好是壞，你都不應(yīng)該偏心于其他的同學(xué)，再說(shuō)了。我相信她不會(huì)無(wú)緣無(wú)故打人的。再說(shuō)了，現(xiàn)在是什么時(shí)候？誰(shuí)會(huì)那么閑著？再說(shuō)了，我相信他是一個(gè)守紀(jì)律的女生，誰(shuí)打人。可是要扣分的，但是扣分單上一個(gè)她的名字都沒(méi)有出現(xiàn)。如果是她無(wú)緣無(wú)故打的話。她可以接受任何人的懲罰，可是她沒(méi)有。雖然他打人，如果他道歉的話，那就可以化解這次的矛盾。當(dāng)然那個(gè)女生也應(yīng)該向她道歉。大家都說(shuō)沒(méi)有看到，但是只有韓冰玥看到了。老師，您不覺(jué)得有些矛盾嗎？唱的一些人可能有一些是不誠(chéng)實(shí)的，有一些是偏向那個(gè)女生的，可是誠(chéng)實(shí)的往往都會(huì)第一個(gè)站出來(lái)。

賀月白對(duì)老表，你說(shuō)的對(duì)。

賀月白我支持你說(shuō)繼續(xù)。

韓冰玥說(shuō)的好。

數(shù)學(xué)老師（現(xiàn)任）你們都反了，反了。

數(shù)學(xué)老師（現(xiàn)任）這課我不講了，我不教了，你們愛(ài)咋地咋地吧！

數(shù)學(xué)老師（現(xiàn)任）整天不是不是給我頂嘴，就是跟我吵架，你們這些學(xué)生啊！是我?guī)н^(guò)最差的一屆。什么也不是，你們有資格在我面前說(shuō)話嗎？

楚芊湫你停一下吧！

楚芊湫你至始至終，你說(shuō)過(guò)最多的一句話。就是在說(shuō)我們差。我們哪里也不差。只是在你的潛意識(shí)里你只是沒(méi)有認(rèn)可我們而已。所以你一直覺(jué)得我們差。今天我是為自己發(fā)聲，也是為那些數(shù)學(xué)不好的人發(fā)聲。上一次因?yàn)槲也粫?huì)那個(gè)題。你讓我站了一個(gè)月。一到下課我腿麻的就不行不行的了。你說(shuō)你為人師道，其實(shí)你連狗屁都不是。覺(jué)得自己學(xué)生很差。其實(shí)你根本就沒(méi)有認(rèn)可我們。我們和一班并列。你要知道一班是全校最好的班，我們班也不差你至始至終。都說(shuō)我們這些數(shù)學(xué)不好的人是混子，是渣渣。在這都是礙你的眼。擋你的路。我沒(méi)有做錯(cuò)什么，我們也不欠你，也不該你。你想走我們也不攔你。我們也受夠了你這種敗類老師。

數(shù)學(xué)老師（現(xiàn)任）你，你氣死我了，滾出去給我。

楚芊湫唉，你不說(shuō)你走嗎？你走了就不是我們的老師了，所以你無(wú)權(quán)再管我們，我們憑什么聽(tīng)你的？

韓冰玥牛逼啊，老閨。

賀月白我甘拜下風(fēng)。

萬(wàn)能人物厲害厲害。

同學(xué)們牛逼。

數(shù)學(xué)老師奪門而出。

這時(shí)，叮鈴鈴，叮鈴鈴放學(xué)了。

同學(xué)們楚姐，牛逼??！你現(xiàn)在還敢跟老師頂嘴。厲害厲害，屬實(shí)牛逼。

楚芊湫人善被人欺，馬善被人騎。誰(shuí)都有底線。我想說(shuō)的也是大家想說(shuō)的吧？

同學(xué)們嗯哼。

女生們楚芊湫，對(duì)不起。我們不該冤枉你。

楚芊湫記住就行。不能冤枉好人。否則天打雷劈。

楚芊湫好了，放學(xué)了，你們誰(shuí)走，我跟你們一塊同行。

韓冰玥芊湫我還有事，我先走了，我就不等你了。

楚芊湫行，拜拜。

韓冰玥拜拜。

楚芊湫獨(dú)自一人走到了校門口。

她在校門口等了好大一會(huì)。

楚芊湫嗐，舅舅，怎么還不來(lái)？

楚芊湫我在這里快等到天黑了。

楚芊湫還是去教室里再寫會(huì)作業(yè)吧！

楚芊湫進(jìn)了教室。聽(tīng)見(jiàn)了音樂(lè)教室傳來(lái)的鋼琴聲。她悄悄地打開(kāi)了門。

看見(jiàn)了沈亦恒。在里面彈鋼琴。

她就躲在了一邊觀看。

彈著彈著鋼琴，楚芊湫在音樂(lè)教室幻想了起來(lái)。她在想這個(gè)音樂(lè)教室，如果是她的多么好呀。

音樂(lè)教室很大，一般上音樂(lè)課時(shí)，它們是11個(gè)班擱里面上的。

這時(shí)楚芊湫不小心碰了一下門。

沈亦恒注意到了他。

沈亦恒你在那干什么？

楚芊湫我，嘿嘿。沒(méi)干什么？

楚芊湫我就是在看你彈鋼琴。

楚芊湫沒(méi)有，在干什么？

沈亦恒你的父母沒(méi)來(lái)接你？

楚芊湫我沒(méi)有父母。

楚芊湫我和舅舅在一塊生活。

沈亦恒對(duì)不起，我多問(wèn)了。

楚芊湫沒(méi)事。

楚芊湫那你的父母沒(méi)來(lái)接你嗎？

沈亦恒它們給我派了一個(gè)私家車，所以隨時(shí)也可以來(lái)接我。

楚芊湫咦你好凡爾賽。

楚芊湫嘿嘿。

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