等到他醒來(lái)時(shí)，就已經(jīng)到了傍晚。

他躺了一會(huì)兒，便給自己辦了出院手續(xù)，根據(jù)自己腦海里的記憶來(lái)到了前身“丸井文太”的學(xué)?！⒑４蟾綄僦袑W(xué)。

而當(dāng)他看到這個(gè)學(xué)校的名字的時(shí)候，就知道了自己來(lái)到了《網(wǎng)球王子》的世界。

在這個(gè)平行空間里，主要是以“網(wǎng)球”為主。

上至年邁的老人，下至年幼的小孩子，他們都會(huì)打網(wǎng)球。就算沒(méi)有職業(yè)選手那么厲害，但還是會(huì)一些簡(jiǎn)單的網(wǎng)球基礎(chǔ)。比如，揮拍、接發(fā)球之類的。

佘木非他看著立海大的校門，心想:從今天開(kāi)始，我！就是丸井文太了，世間在無(wú)佘木非這個(gè)名字了！

按照記憶走在立海大的校園，周圍的環(huán)境雖然我沒(méi)有來(lái)過(guò)，但是我還是感到十分熟悉、親切。

不知道是不是因?yàn)橹暗哪莻€(gè)“丸井文太”一直在這上學(xué)，導(dǎo)致現(xiàn)在的我有種莫名的感覺(jué)。

不過(guò)，這里的環(huán)境是非常的不錯(cuò)的。我很喜歡，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是放學(xué)時(shí)間了，但是還是有少部分同學(xué)在校。

我看著校園里的花花草草，郁郁蔥蔥的灌木，以及周圍的建筑物十分壯觀。從這些外形來(lái)看，這個(gè)學(xué)校應(yīng)該有幾百年的歷史了。

雖然自己是一個(gè)擁有35歲的靈魂的人，但是我還是很好奇日本的學(xué)校和我們中國(guó)比，有什么不一樣的地方？或者，不同之處呢？

這個(gè)……我十分好奇。

走進(jìn)教學(xué)樓內(nèi)，按照記憶找到了“我”所在的教室。

一進(jìn)班里，就看見(jiàn)幾十張桌子擺得整整齊齊，地上也沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，幾扇玻璃窗擦拭得非常干凈，黑板上也擦得非常干凈，沒(méi)有一個(gè)字在上面，而在黑板的旁邊有一個(gè)欄板，上面貼著幾張紙，比如，課程表、告知書(shū)、座位表等等之類的。

看完了教室，我便離開(kāi)了，前往下一個(gè)目的地。即使自己也不知道下一個(gè)地方是哪，今天這個(gè)時(shí)間段，我想好好熟悉熟悉這里的環(huán)境，以勉被其他人看出不對(duì)勁的地方，讓一些觀察力很強(qiáng)的人察覺(jué)到了。

在熟悉的過(guò)程中，我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校社團(tuán)非常得多，在我走的途中，社團(tuán)一個(gè)又一個(gè)的出現(xiàn)。

比如……

體育類:網(wǎng)球社、羽毛球社、籃球社、乒乓球社、劍道、柔道……

文藝類:文學(xué)社、寫(xiě)真社、書(shū)法社、美術(shù)社、花道、茶道……

感覺(jué)社團(tuán)五花八門的，我們中國(guó)就沒(méi)有這么多。

看了這么多的社團(tuán)，但是我最感興趣的是——網(wǎng)球社。

所以……

我決定把網(wǎng)球社當(dāng)作第二個(gè)目的地，原因有二。一是，自己之前是職業(yè)選手；二是，原來(lái)這個(gè)身體的人也是一個(gè)網(wǎng)球選手，我還是要練習(xí)練習(xí)，熟悉他的網(wǎng)球風(fēng)格，雖然自己擁有記憶，但是我自己是一個(gè)完美主義者，所以不能有一點(diǎn)缺點(diǎn)。即使自己看起來(lái)不像。

看著網(wǎng)球部的環(huán)境，覺(jué)得還行。雖然沒(méi)有職業(yè)選手訓(xùn)練營(yíng)那么齊全，但是對(duì)于一個(gè)中學(xué)來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)很不錯(cuò)了。

練了1個(gè)小時(shí)后……

我便停下來(lái)了，看著天越來(lái)越黑，我拿起網(wǎng)球袋便離開(kāi)了學(xué)校。