浩洛三年之約

眾人往休息區(qū)看去

只見(jiàn)4個(gè)女生跳到場(chǎng)地上

雙手叉在胸前，一副目中無(wú)人的樣子

植物系組合1：我們想挑戰(zhàn)！

張瑩雪兒，你接受嗎？

霖雪兒當(dāng)然

霖雪兒雖然她們的能力遠(yuǎn)不及我，但練練手還是可以的。

雙方上場(chǎng)

植物系組合1：我們也都是植物系的

植物系組合2：我們也知道你是屬火的，但我們四個(gè)都是冰系，正好克火

紛紛展示出各自的能力

植物系組合3怎么樣？怕了吧？

植物系組合4：看她都被嚇得說(shuō)不出話了，喂，你怎么不說(shuō)話？

霖雪兒我只是在想，誰(shuí)給你們的勇氣跟我比試？

植物系組合1：切，你以為你很強(qiáng)啊，打過(guò)了樂(lè)群宇，但不代表你也能戰(zhàn)勝我們！

霖雪兒哈哈哈，真有意思

霖雪兒好久沒(méi)遇到過(guò)主動(dòng)向我挑戰(zhàn)的人了

霖雪兒不如，你們一人一招吧。

植物系組合不自量力，姐妹們，上！

植物系組合1：冰雪龍卷風(fēng)！

植物系組合2：冰刃！

霖雪兒看來(lái)你們只會(huì)用冰啊

霖雪兒那……我也陪你們玩玩吧！

雪兒將手伸進(jìn)龍卷風(fēng)，

眾人這孩子是想死嗎？

眾人他就不怕被卷進(jìn)去吧？

令人出乎意料的是龍卷風(fēng)變幻了方向，竟朝著1席卷過(guò)去

人們眼睜睜地看著1飛出了場(chǎng)外

接著是冰刃

冰刃正朝著雪兒刺過(guò)去，可雪兒卻輕輕松松地接住了冰刃

植物系組合2：怎…怎么可能？你不是火屬性的嗎？怎么也能使用冰刃？

霖雪兒誰(shuí)告訴你我只會(huì)火的？

植物系組合2：難…難道……

雪兒沒(méi)等她說(shuō)完便沖到了她的面前打暈了2

剩下的兩人瑟瑟發(fā)抖

霖雪兒還要繼續(xù)嗎？

植物系組合4：當(dāng)…當(dāng)然，不過(guò)我很想知道你為什么能夠冰火兩用呢？

霖雪兒呵呵，你猜啊。

霖雪兒【想了想】

霖雪兒【沖上去】

4慌了

植物系組合4：喂，你蓄力完成了嗎？

植物系組合3：馬上好，再為我爭(zhēng)取一點(diǎn)時(shí)間……

霖雪兒已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了哦！

雪兒用冰刃將3打倒在地

植物系組合4：小伊……

4剛想回?fù)?，可雪兒的槍已?jīng)架在了她的脖子上

霖雪兒你已經(jīng)輸了

植物系組合4：……好，我認(rèn)輸…

張瑩霖雪兒獲勝！

眾人【目瞪口呆】

眾人【鼓掌】天哪，這是一個(gè)10歲孩子的實(shí)力嗎？

畫(huà)面轉(zhuǎn)到組合這邊

植物系組合3：老大，你還好嗎？

植物系組合1：還好……

植物系組合2：那個(gè)霖雪兒到底是什么能力？

植物系組合4：是呀，能用火，也能用冰

植物系組合1：看來(lái)，以后我們都不能戰(zhàn)勝她了

植物系組合為什么？

植物系組合1：如果我沒(méi)猜錯(cuò)，霖雪兒的能力應(yīng)該是**

植物系組合【驚】什么？

作者雪兒的能力到底是什么呢？

作者我之后會(huì)告訴大家

作者我會(huì)盡快出番外的

作者請(qǐng)大家敬請(qǐng)期待！

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