哎，聽說新來的老師是內(nèi)娛唱跳的愛豆呢

要來我們高一當(dāng)班主任呢

說實(shí)話我真的很期待

林漫甜聽著班級(jí)同學(xué)都在議論這個(gè)新來的老師

也在想這個(gè)老師一定很帥吧

何嘉嘉“甜，你聽說了嗎一會(huì)要來一個(gè)老師”

林漫甜“是聽說了，怎么了嘛”

林漫甜“你喜歡啊”

何嘉嘉“我才沒有 到是你數(shù)學(xué)那么差”

林漫甜“能不能不提這茬啊 要是新的老師是數(shù)學(xué)老師我會(huì)瘋的”

嬉嬉鬧鬧的教室里 目光都注意在一個(gè)穿著白襯衫黑褲子的男人身上

李主任“這位就是你們的班主任”

王俊凱“同學(xué)們大家好，我叫王俊凱”

王俊凱“我是你們的數(shù)學(xué)老師 ”

班級(jí)里的女同學(xué)都拿出手機(jī)要加王老師都微信

何嘉嘉“看我說什么來著”

王俊凱“我想問一下 咱們班誰是班長(zhǎng)啊”

她們分分指向林漫甜

她是班長(zhǎng) 很好看 我們學(xué)校的校花呢

王俊凱“同學(xué)你叫什么名字”

林漫甜“我叫林漫甜”

王俊凱“以后辛苦你管理班級(jí)了”

說完王俊凱對(duì)她微微一笑 他著一笑林漫甜心都化了

大家熟悉了之后 便開始上課

說實(shí)話第一節(jié)數(shù)學(xué)課很無聊，對(duì)于哪些數(shù)學(xué)學(xué)霸可能很有趣

然而對(duì)于我們的林漫甜來說 簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng) 啊

老師在上面講著集合的含義：某些指定的對(duì)象集在一起就成為一個(gè)集合，其中每一個(gè)對(duì)象叫元素。

　　2、集合的中元素的三個(gè)特性：

1.元素的確定性;

2.元素的互異性;

3.元素的無序性

林漫甜“好無聊啊 ”

林漫甜在發(fā)呆的時(shí)候，老師不偏不倚的讓她回答問題

王俊凱“林漫甜同學(xué)，你來回答一下屬于的概念”

林漫甜“老師我不會(huì)”

看見黑白上密密麻麻的文字，腦袋好疼 今天又要叫家長(zhǎng)了

王俊凱屬于的元素通常用小寫的拉丁字母表示，如：a是集合A的元素，就說a屬于集合A記作a∈A，相反，a不屬于集合A記作a:A 　　列舉法：把集合中的元素一一列舉出來，然后用一個(gè)大括號(hào)括上。

王俊凱“記住了嗎”

林漫甜“知道了老師”

老師并沒有放過她，給她一張卷子

好不容易熬到下課了，作為數(shù)學(xué)學(xué)渣終于能休息一下了

何嘉嘉“你說你數(shù)學(xué)這么差，那下個(gè)月的周考你怎么辦”

林漫甜“我還以為這個(gè)老師很好，不出半年我都累死”