2016年8月28日 綿綿細(xì)雨

阿本，兩周補(bǔ)課終于熬過(guò)去，這么多作業(yè)壓著我，我居然還能活下來(lái)，可見(jiàn)大難不死，必有后禍。進(jìn)入高三，最大的好處就是下課吃飯更方便，回寢室睡覺(jué)更順路，那個(gè)人，也終于要走了，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始!!!

第一章

升到高三，提前結(jié)束暑假，進(jìn)入補(bǔ)課狀態(tài)，這是鳳凰中學(xué)的傳統(tǒng)。

鳳凰中學(xué)位于鳳凰縣中心。無(wú)論是這個(gè)縣，還是這所中學(xué)，都是特殊的存在。三年前的地震，短短十幾秒，老鳳凰中學(xué)坍塌，老鳳凰城變成一片廢墟。到底有多少人喪命于這場(chǎng)天災(zāi)，本洛洛已經(jīng)記不清了。她只記得，那年12歲的她剛好去鳳凰城參加跳舞比賽，禮堂音響響起的那一刻，天搖地動(dòng)，人們突然開(kāi)始慌亂奔跑。前一秒還是身著西裝，打著領(lǐng)帶，皮鞋擦得發(fā)亮的主任，經(jīng)理，亦或是舉止得體，儀態(tài)萬(wàn)千的女書(shū)記，在這一刻原形畢露，像一頭頭瘋牛不顧一切沖向禮堂唯一的大門(mén)。

她很快被人流推倒，狼狽地在人群里爬行著，她已經(jīng)忘記有多少雙腳從自己背上才過(guò)，但是那種被壓得窒息的感覺(jué)，她現(xiàn)在想起來(lái)都害怕。數(shù)周后，她在電視上看見(jiàn)這一幕: 主持人在報(bào)道地震傷亡情況，一個(gè)地區(qū)一個(gè)地區(qū)，慢慢的說(shuō)著，漸漸的她的眼睛紅了，聲音也慢慢開(kāi)始哽咽，最后她只有停下來(lái)，自己平復(fù)幾秒后，又繼續(xù)報(bào)道。本洛洛當(dāng)時(shí)并沒(méi)有太在意，數(shù)年后她再看見(jiàn)這則新聞，竟也和女主持人一起落淚了。

老鳳凰縣成了地震遺址。在社會(huì)各界愛(ài)心人士幫助下，新的鳳凰縣很快在另一片平坦的土地上站起來(lái)，新的鳳凰中學(xué)隨之誕生。

鳳凰中學(xué)周?chē)N滿了梔子花。每年梔子花正香之時(shí)，便也是高考?xì)庀⒆顫庵?。本洛洛的第一個(gè)高三，是和雨季一起開(kāi)始的。由于連續(xù)數(shù)周的降雨，梔子花早已凋謝，花瓣在路邊鋪了薄薄的一層，沒(méi)有人去憐惜，同學(xué)們都太匆忙了。有一天本落落彎腰想尋一片完整的花瓣，找了很久都沒(méi)有，最后只撿走一片樹(shù)葉，她想，可能是她來(lái)晚了。

鳳凰中學(xué)一共有三棟教學(xué)樓，分別住著高中三個(gè)年級(jí)，三個(gè)教學(xué)樓的外形，布局完全一樣，本洛洛印象很深刻的是，高一有次月考，她被分配到高一教學(xué)樓其他班級(jí)參考，考完后她出來(lái)居然迷上了方向，找了好久，終于找到了門(mén)口寫(xiě)著“10班”的教室，她走進(jìn)去發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都是陌生的面孔，她又走到教室門(mén)口反反復(fù)復(fù)看了幾次門(mén)牌號(hào)，是10班沒(méi)錯(cuò)。

“同學(xué)請(qǐng)問(wèn)這是十班嗎？”她只有使出最管用的這招。

“是10班?！迸櫚櫭?，想著這個(gè)人莫非是考試受了刺激失憶了吧。

本洛洛現(xiàn)在變得更加疑惑，她也開(kāi)始懷疑自己是不是失憶了。

“唉，物理忒費(fèi)腦細(xì)胞，真后悔之前高二分科選了理科!”她后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)女孩的嘆氣聲。

分科？高二？本洛洛頓了三秒，恍然大悟，隨即灰溜溜的離開(kāi)了高二10班教室。

關(guān)于她是如何從高一教學(xué)樓走到隔壁高二教學(xué)樓的，這至今是個(gè)迷。

高三1-5班在一樓，6-10班在二樓，他在一樓，本洛洛在二樓。高二是這樣，高三也是。如果是半年前，她肯定會(huì)開(kāi)心地拉著羅婷說(shuō):“好高興，又可以吃飯啦，又可以看見(jiàn)他啦!”但是現(xiàn)在，一想到每次吃飯，出操，回寢室都可能撞見(jiàn)他，她似乎連踏出教室的勇氣都沒(méi)有。

在過(guò)去兩周補(bǔ)課時(shí)間里，本洛洛都已經(jīng)忘記自己吃了多少面包餅干方便面了。她不敢下樓去食堂吃飯，她不是害怕見(jiàn)到他，她沒(méi)有任何理由害怕他，她只是怕自己每見(jiàn)他一面，心痛就多一分，愛(ài)也愈深刻，恨也隨之加重變濃。這兩周她什么也沒(méi)有學(xué)到，除了逃避他。

本洛洛不知道怎樣的日子什么時(shí)候是盡頭。她從小就盡量不讓父母擔(dān)心，她不算優(yōu)秀，但也不差。除了這理科。她逼自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，可物理電力圖仍然不會(huì)分析，化學(xué)方程式也記不住，數(shù)學(xué)排練列題她找不到任何規(guī)律，幾何體也證明不出來(lái)，就連語(yǔ)文文言文也讀不懂，作文偏題也是家常便飯，唯一不頭疼的就是英語(yǔ)。盡管整個(gè)高中英語(yǔ)一直穩(wěn)坐班上第一，她也感受不到任何“好學(xué)生”應(yīng)有的驕傲與自信。同學(xué)眼中的本洛洛，是總和老師們唱反調(diào)，喜怒無(wú)常，神經(jīng)大條的本洛洛。也許只有她自己知道，那時(shí)候的她，有多自卑。

數(shù)學(xué)晚自習(xí)，10班的同學(xué)們都在瘋狂刷題。本洛洛的座位剛好靠窗，本打算認(rèn)真解題的她無(wú)意間被窗外路燈下滿地銀杏葉吸引，這條鋪滿枯葉的路，她曾與他一起走過(guò)。也是在這樣的夜空，這樣的季節(jié)，他走在前面，洛洛低頭跟在后面。

“快點(diǎn)呀!”他轉(zhuǎn)過(guò)頭，沖洛洛笑了笑，露出一排潔白的牙齒。

洛洛以笑回應(yīng)，快速跟上。

這條路一直延伸到操場(chǎng)。剛到操場(chǎng)，他突然抱住操場(chǎng)邊的路燈桿，一臉壞笑地看著洛洛。

“怎么了？”洛洛對(duì)他的行為表示不解。

“你親我，親一下我才走!”他嘟起嘴，揚(yáng)起臉，像極了撒嬌的孩子。上次他這樣撒嬌，還是高一他們做同桌的時(shí)候。

“別鬧!”洛洛有些難為情，把他往操場(chǎng)中心方向拽，但是這個(gè)小賴(lài)皮抱住路燈桿不松手，仿佛在說(shuō):今天，你非親我不可!

洛洛聳聳肩，不想再和這個(gè)“小孩子”糾纏，自己大步向前走去。她知道，他會(huì)追上來(lái)。

“親一下怎么了，又不是你初吻!”他有些不甘心，也有點(diǎn)不開(kāi)心。

“是啊，我親過(guò)別人!”高一本洛洛和江譯談戀愛(ài)，整班皆知，班主任還請(qǐng)洛洛去辦公室談話，讓她列一列江譯的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)什么好好學(xué)習(xí)，以后優(yōu)秀的男孩子一抓一大把，怎么會(huì)看上江譯之類(lèi)的話。洛洛不愿意提到這些，但是他明知故犯，所以她也開(kāi)始陰陽(yáng)怪氣起來(lái)。

“誰(shuí)？”他沒(méi)有再生氣，只是平靜的問(wèn)著，他想他知道答案，只是不甘心，他要聽(tīng)洛洛親口承認(rèn)。

“是江譯，你知道的啊!”洛洛故意裝作不在乎。她要?dú)鈿馑?，她也做到了?/p>

他之后便一聲不吭，靜靜地陪本洛洛在操場(chǎng)走著，像其他在操場(chǎng)散步的學(xué)生一樣，各懷心事。這個(gè)操場(chǎng)，不知道見(jiàn)證了多少男生女生的喜怒哀樂(lè)。

晚自習(xí)鈴聲響起，本洛洛被硬生生從那段回憶拉回?cái)?shù)學(xué)題上。她低頭看了看自己的草稿本，上面赫然立著一個(gè)她這輩子最不愿意見(jiàn)到的名字--郝杰。

為期兩周的補(bǔ)課就此結(jié)束。高三，就此拉開(kāi)帷幕。