就算是水杯掉在地上，也不可能里面的東西全灑在原處，可是水杯卻遠(yuǎn)在天邊，這樣的情況，并不合乎常理。

而能夠解釋這樣的想象，那就是水杯誰(shuí)被人為移動(dòng)到遠(yuǎn)方的。

李威接過(guò)被遞來(lái)的保溫杯，將杯子放在蘇云澤的手中，帶著蘇云澤坐回了他的位置。

在蘇云澤坐下之后，李威臉色黑沉的看了一圈教室，“準(zhǔn)備上課?！?/p>

說(shuō)完這句話的李威走到講臺(tái)上，用白色的的粉筆在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)字——和這件事相關(guān)的人下課到辦公室，不要存僥幸心理，我會(huì)看監(jiān)控。

寫(xiě)完這句話，李威還用手指了指教室墻上的監(jiān)控。

蘇云澤看不見(jiàn)黑板上寫(xiě)了什么，可是其他的同學(xué)卻是看到了。

尤其是蘇云澤的前桌，因?yàn)槭虑榈囊婚_(kāi)始就是他開(kāi)的頭。

在看到那句話的時(shí)候，惡狠狠的看了一眼身后的蘇云澤，然后開(kāi)始聽(tīng)課。

蘇云澤用手檢查著被拿回來(lái)的保溫杯，拿出紙巾仔仔細(xì)細(xì)的擦著手中的杯子。

浮生的家中出了事，今天一天都沒(méi)有來(lái)上課，期間李濤來(lái)過(guò)三班，帶著蘇云澤去廁所，這是浮生特意交代的。

李濤到了三班的時(shí)候，明顯的發(fā)現(xiàn)教室里的氛圍不大對(duì)，可是在問(wèn)了蘇云澤之后，卻并未得到有用的回答。

李濤將這件事告訴了浮生，浮生看到消息的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)李濤說(shuō)蘇云澤一上午就喝完了一整杯水的時(shí)候，明顯的發(fā)現(xiàn)了事情的不對(duì)勁。

浮生之所以沒(méi)有去學(xué)校，是因?yàn)槁甯∩哪棠坛隽耸峦蝗粫灥?，他陪著老人家在醫(yī)院。

因?yàn)槟棠坛鍪拢瑺敔斠恢焙苤?，為了安撫老人，浮生直接告了假?/p>

事情太過(guò)突然，浮生沒(méi)有時(shí)間告訴蘇云澤，所以拜托了李濤去照顧蘇云澤。

不想讓蘇云澤擔(dān)心，所以浮生也沒(méi)有告訴李濤具體的原因，只是說(shuō)家中有事。

可是誰(shuí)知道，他就一天不在，蘇云澤就出事了。

浮生給老師打去電話詢問(wèn)情況，得知發(fā)生的事情后，浮生在下午趕到了學(xué)校，還帶了一杯自己泡的茉莉花茶。

奶奶的事情已經(jīng)處理好，有爺爺在一旁照顧。老人家說(shuō)他如今是高三，時(shí)間緊任務(wù)重，早一點(diǎn)回到學(xué)校也好。

蘇云澤原本在寫(xiě)作業(yè)，突然聞到空氣中飄過(guò)來(lái)的茉莉花香，一臉驚喜的“看”向浮生，“你回來(lái)了?！?/p>

浮生走過(guò)去，將手中的杯子遞給蘇云澤，“咱們換一個(gè)更好的，之前的被垃圾碰了，咱不要了?！?/p>

浮生說(shuō)這句話的時(shí)候，蘇云澤就知道浮生已經(jīng)知道了在上午發(fā)生的事情。

蘇云澤接過(guò)浮生遞過(guò)來(lái)的水杯，臉上的神色一時(shí)有些莫名。

像這樣被欺負(fù)的經(jīng)歷，在過(guò)去的這幾年，他已經(jīng)習(xí)以為常。

可是如今這件事被浮生知道之后，蘇云澤感覺(jué)自己的內(nèi)心很難堪。當(dāng)時(shí)他在地上找水杯的時(shí)候有多狼狽，他很清楚，他不想要讓浮生看到他如此狼狽的樣子。

就在蘇云澤想要說(shuō)話的時(shí)候，聽(tīng)到浮生的聲音響起，“周桂是吧，你摔的水杯，價(jià)值一萬(wàn)塊，如今已經(jīng)不能用了，賠錢(qián)?！?/p>