輕輕推開她的房門，看著屋里熟悉的物件和窗邊落灰的錦瑟，他慢慢的捂住了臉，轉(zhuǎn)瞬，淚水透過手指，滴落地面，那無聲的哭泣
這天，一位二十多歲的已婚青年游蕩歸來。日間閑暇無趣，看著妻子做針線時教兩個兒子讀書。
青年自知自己旅游這段時間對家庭疏于照料，對孩子疏于管教，于是想趁機考驗下他們的學(xué)習(xí)情況。
這一考不知道，原來倆孩子的“水平”已經(jīng)快趕上他了。青年心想：這還了得，這么下去他倆得給我當“爹”了。不行，必須得迎頭趕上。
這位青年時年二十有七，正是我們的主人公蘇洵。
說起蘇洵這個名字，你首先想到的肯定是《三字經(jīng)》里的那段話：蘇老泉，二十七。始發(fā)奮，讀書籍。彼既老，猶悔遲。爾小生，宜早思。
不得不說，王應(yīng)麟這詩編的好啊，不僅有劉晏、謝道韞這些神童，還把這位少年不讀書的蘇大學(xué)生編進去了。不知蘇洵看到后會不會氣得吐血。我想應(yīng)該不會。那些人多有人教，而蘇洵這位老學(xué)生，卻是真真正正的自學(xué)成才。
蘇洵見兩個兒子學(xué)業(yè)這么好，一掃往日游逸之態(tài)，終于下定決心，開始發(fā)奮讀書。
關(guān)于蘇洵當時的情況，他在后來歐陽修的信中說道：“我年輕的時候不讀書，整天思游閑逛，自視同輩之人皆不如我。后來想寫一點東西卻抓耳撓腮，思維停滯，方覺自己是書讀得太少了。我把以前寫的那些文章拿出來看，感覺都是垃圾，于是一把火燒了。從此以后只讀韓愈、孟子的文章?！?/p>
只讀韓愈等人的文章，那也就注定了蘇洵與科舉考試格格不入。眾所周知，韓愈是倡導(dǎo)古文的，反對駢體。但當時的考試還沒到歐陽修說了算。所以蘇洵盡管讀了不少書，但是在科舉這條路上，始終是無緣的。
等到三十七歲這年，第三次考試失敗了。蘇洵想：我已經(jīng)浪費了二十年時間在這件事上，如果再這樣耗下去這輩子就算完了。于是，他云淡風(fēng)輕地回到老家后，認真做好兩件事，那就是讀書和教孩子。
02
提到教孩子，蘇洵原來是有六個孩子的，最后夭折得只剩下這兩個。在蘇軾頭上還有個哥哥。讀者可以假想，如果他其他幾個兄弟姊妹健在，憑借老蘇家的基因，那在后世留下的佳話，恐怕就是“五蘇六蘇”了。
孩子們接連夭折，蘇洵更加重視對幸存者的教育。因為，光耀門楣的事就全靠他們了。
老蘇對孩子，那是相當友愛的。有一首詩叫《題三游洞石壁》，是這么寫的：
洞門蒼石流成乳，山下長溪冷欲冰。
天寒二子苦求去，我欲居之爾不能。
天冷得不行，老蘇想待在家里，倆孩子非鬧得不行，最終這位大學(xué)生不得不遷就兩個小學(xué)生，父子三人一同去寒洞里踏冰。看看，這像不像你家那調(diào)皮的小孩兒。母親陪兒子放鳥窩，父親冰天雪地里陪孩子游蕩，這種教育模式，就問你羨不羨慕？
因為沒有什么好的素材，蘇洵想：算了，直接拿你倆開涮吧。謝安是大雪天把孩子們叫來聯(lián)詩作句，老蘇呢，胡子一摸：“你們倆聽好，我給你們?nèi)〉拿侄际怯性⒁獾?。軾者，我害怕你不懂得掩飾自己，最終遭來禍端。轍者，車毀人亡也怪不到你頭上?！?/p>
老爹這一通訓(xùn)話，兄弟倆點頭稱是：您老人家說得都對！開涮完畢，兄弟倆接著讀書。這種日子一直持續(xù)到1056年（嘉佑元年）。
蟄居了這么久，老學(xué)生蘇洵終于再次出山，奔赴京城。不過這次不是為了自己，而且?guī)е鴤z孩子去見世面。這令人不由想起了送孩子上的大學(xué)的父母。蘇洵怎么也想不到，這次進京，是蘇氏家族歷史光耀的開始。
03
父子三人到了京城，倆孩子該干嘛干嘛，父親老蘇將自己這幾年寫的幾篇大作拿出來，投給歐陽修。歐陽修這時已經(jīng)是翰林學(xué)士了，名副其實的文壇盟主。
蘇洵給他寫了封信，說他的文章已經(jīng)到了一定境界，不是第二個韓非、孟子，而是第一個歐陽子。歷代的大儒中，勉強能和他相提并論的，也就數(shù)李翱還有幾分神態(tài)。
老蘇做了多年農(nóng)民，這次為了倆兒子的前途命運，一番吹捧在所難免，并無多少吸引讀者之處。只是他后面又給歐陽修吐露了幾句掏心窩子的話：我讀韓愈、孟子等賢人的文章有七八年，兀然端坐，一天讀到晚。慢慢地，覺得胸中豐盈明朗，開始想寫一點兒東西了。這就是我寫的幾篇文章，請您查收。
歐陽修讀了蘇洵的《權(quán)書》十篇，大為贊嘆，轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，并配文道：此當代之賈誼、劉向也。
這話是不是名副其實？暫且不必理會。只不過從這時開始，蘇洵的才華正式得到了主流文學(xué)的認可。一大批學(xué)子們整天追向他學(xué)習(xí)寫文章。甚至后來蘇軾的學(xué)生黃庭堅也說：“我要是見到，恨不得給他跪下，請教作文的方法?！笨梢?，蘇洵這十多年的苦讀，其影響是十分巨大的。
他的文章結(jié)構(gòu)巧妙，渾厚通達，就連罵人也罵得很有趣味，傳聞是他寫了一篇《辨奸論》。
文章開頭，老蘇說了寫很有意思的話，列舉了王衍、盧杞的事，把這兩人作亂之事歸因到皇帝的昏庸無能上。又說：現(xiàn)在有這么一個人，嘴里整天說著孔老之言，裝成伯夷、叔齊的樣子，喜歡招納名士。大家都以為是顏淵、孟軻復(fù)生了，但其實他是一個陰險狡詐，將王衍、盧杞合而為一的人。這人是誰呢？就是王安石。讀罷全文，罵人是很有藝術(shù)，但頗與事實不符，因此印象最深的也就是四個字：囚首喪面！這是說王安石不洗澡，也不洗臉，樣子忒難看。
蘇洵的文章沒用多少的典故，也寫得從不晦澀，讀起來明白充實又帶著思考。閑暇之時，我可以一口氣讀半本。
04
蘇氏父子在京城滯留了一年，盤纏用了不少，但也確實沒白待。嘉佑二年，二蘇兄弟一同中了進士，這時蘇軾二十一，蘇轍十八，正是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的年華。老蘇撫摸著倆兒子頭笑道：這下終于不會愧對祖宗了。
然而，就像蘇軾后來寫的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。這個世界每天都在上演著悲喜交加。父子仨人高興之余，眉州突然傳來消息：蘇軾的母親病逝了。他們極速返回，一路上痛苦不堪，喜慶全無。
對于蘇軾兄弟來講，母親是他們讀書之初的啟蒙老師；而對于蘇洵而言，妻子也是他讀書路上的引路人。原來這父子三人如此傷心，不僅是失去了親人，還是因為失去了老師。
蘇洵傷心之余，寫了篇祭文，哭道：
自子之逝，內(nèi)失良朋。
孤居終日，有過誰箴？
昔予少年，游蕩不學(xué)，
子雖不言，耿耿不樂。
我知子心，憂我泯沒。
感嘆折節(jié)，以至今日。
嗚呼死矣，不可再得！
少年不學(xué)習(xí)，像教孩子一樣啟迪你，現(xiàn)在呢，想再受到啟迪卻失去那位鞭策者了。蘇軾的母親是位典型的賢妻良母，可能沒有多少文化，但從蘇洵的筆下娓娓道來，其品性風(fēng)貌，完全不輸給他后來的那幾個兒媳。蘇洵在文章最后寫道：
隸武陽縣，在州北東。
有蟠其丘，惟子之墳。
鑿為二室，期與子同。
骨肉歸土，魂無不之。
我歸舊廬，無不改移。
魂兮未泯，不日來歸。
無論是愛情還是親情，永遠是有今生沒來世。觀蘇洵的心境，我以為可以和潘岳的悼亡詩相比了。
05
嘉祐三年（1058年），宋仁宗召蘇洵到舍人院參加考試，蘇洵推脫有病，不肯前去。關(guān)于其中理由，不外有三：
第一，朝廷既然已經(jīng)讀了我的文章，還設(shè)置考試，那不是質(zhì)疑我的能力嗎？
第二，倆兒子都考上了，然后我去考，萬一沒考上，那臉面往哪兒擱。
第三，我已經(jīng)徹底厭倦了考試，您還是找別人考吧。筆者以為厭倦考試，稱得上是最正經(jīng)的回答。
后來朝廷沒有舉行考試，而且直接認命他為秘書省校書郎。這都是韓琦的功勞。當然，也是因為老蘇想做官。他已經(jīng)是個大學(xué)者了，那么做做官有什么要緊的。于是，他在給韓琦的詩中寫道：
晚歲登門最不才，蕭蕭華發(fā)映金罍。
不堪丞相延?xùn)|閣，閑伴諸儒老曲臺。
佳節(jié)久從愁里過，壯心偶傍醉中來。
暮歸沖雨寒無睡，自把新詩百遍開。
——《九日和韓魏公》
這時蘇洵已經(jīng)年近五十，寫出這首詩來確實令人憐惜。但這就是科舉制的現(xiàn)實。不過好在他最終如愿得到了官職。受命與項城縣令姚辟一同修撰禮書
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