陳言熙從外面走進教室，教室內(nèi)的人雖然各聊著各的，但所有的目光都不約而同的停留在陳言熙身上，陳言熙非常淡然的走回自己的位置上。

　　班主任和陳言熙的前桌李嬌嬌從教室外走進來，李嬌嬌看起來臉色不好，大家一猜就知道是因為陳言熙被欺凌牽扯到她的原因，誰都知道之前一些充滿正義感的人就是看不過陳言熙被欺負，想路見不平拔刀相助，可最后都因為欺凌對象開始擴散在自己身上了，紛紛都遠離陳言熙。久而久之哪怕再怎么同情陳言熙，也很少有人出面幫她了。

　　“咳咳，大家都安靜一下。”

　　班主任在講臺上敲了敲桌子，大家都閉上嘴，看班主任接下來怎么做。陳言熙的事情也不止一次了，也該解決了。

　　“李嬌嬌同學(xué)因為一些原因需要調(diào)一下位置，誰愿意主動和李嬌嬌換?！?/p>

　　聽班主任這么一說，大家先是一陣嘩然，沒想到到這種地步班主任都沒有要解決的意思，欺凌陳言熙的背后主謀家庭背景那得有多么強大，可轉(zhuǎn)念一想，大家面面相覷，誰也不想去太靠近陳言熙，要是被盯上，那不就完了。

　　班主任看大家都不說話，身邊的李嬌嬌已經(jīng)面色鐵青了，班主任只好出聲打破僵局：“竟然大家都不說話，那就我來選了?！?/p>

　　這下同學(xué)們急了，生怕班主任選到自己，逃避著班主任的目光。

　　而當事人陳言熙滿不在乎的把玩著水芯筆，她要的就是這個結(jié)果。

　　“老師我愿意和李嬌嬌換位置?！?/p>

　　就在這種關(guān)鍵時刻，坐在第一組第一個的季瑤站起身說。

　　同學(xué)們這才歇了一口氣，心中不由得都感謝起季瑤來。班主任見有人愿意主動換位置，也高興的點點頭說:“那季瑤和李嬌嬌現(xiàn)在就移自己的課桌吧，其他人把昨天學(xué)的古詩背一背?！?/p>

　　陳言熙對季瑤這所作所為沒有半點情緒起伏，只是默默的打開課本盯著那首古詩。

　　季瑤在移桌子的時候就快要到陳言熙前面的位置，哪想卡住了，季瑤看了看周圍大家都在背書，于是看向了陳言熙，默默走到陳言熙身邊：“陳言熙，你可以幫我抬一下桌子嗎，我桌子卡住了?！?/p>

　　陳言熙抬眼看向季瑤，看到季瑤充滿期待的目光，淡定的點點頭。起身略過季瑤，一個人把卡住的桌子抬到季瑤的位置。

　　季瑤在一旁則愣住了，她沒想到陳言熙會一個人抬桌子，本來的意圖是想兩個人一起抬的，因為女孩子的力氣都挺小的。

　　位置換好了，季瑤坐在座位上拿著書，時不時回頭看幾眼陳言熙，陳言熙只是低著頭看書。

　　季瑤把手伸進自己的書包里，找些什么東西，然后又在貼紙上寫下一行字，轉(zhuǎn)身放在陳言熙桌子上。

　　陳言熙抬起頭，看了一眼那個粉色的紙條包著的鼓鼓的東西，單手打開，里面滾出來一顆糖果，紙條上寫著：

　　“謝謝你幫我搬桌子，給你吃糖果?！?/p>