國(guó)歷跨年的時(shí)候梁馥接到李教練全新的計(jì)劃，從08年開(kāi)始，她就要開(kāi)始練習(xí)雙打了，但是擺在眼前的一個(gè)巨大的問(wèn)題，梁馥找不到合適的雙打?qū)ο蟆?/p>

李隼一會(huì)兒你和所有女隊(duì)員都打一遍，看看你和誰(shuí)比較合適。

李隼你要配合隊(duì)友的節(jié)奏，不要太注重自己，賽場(chǎng)上你和隊(duì)友就是一個(gè)人，而不是兩個(gè)人。

梁馥知道了，教練。

先和梁馥配的是師姐們，因?yàn)橄胫粋€(gè)教練，節(jié)奏和風(fēng)格都應(yīng)該相像一些，更容易配出好的組合。

李隼不行不行，你倆節(jié)奏全是亂的。下一個(gè)。

梁馥對(duì)著李隼攤攤手，緊接著和下一個(gè)隊(duì)員配合。

十分鐘后。

李隼不行，下一個(gè)。

...

李隼不行不行，梁馥你可真行。

...

男隊(duì)今天難得的有了休息時(shí)間，張繼科直接帶著兄弟們就來(lái)了女隊(duì)，他昨天就知道梁馥今天要找出和她配雙打的隊(duì)員了。

馬龍她們這是干嘛？這是啥新型的訓(xùn)練方式嗎？

馬龍車(chē)輪戰(zhàn)？

許昕耐力訓(xùn)練？

兩人表示疑惑。

張繼科不不不，是在給小孩兒配雙打隊(duì)友。

馬龍和許昕更加疑惑了，配混雙不是直接由教練安排嗎？什么時(shí)候這么人性化了。

張繼科因?yàn)樾『核螂p打個(gè)人節(jié)奏太強(qiáng)，李教練又想讓她速成，所以要找一個(gè)和她節(jié)奏比較相似的女隊(duì)員，所以就用了這樣的方法。

馬龍誒，快看結(jié)束了。

張繼科走走走，我們?nèi)タ纯础?/p>

三人小跑站在了女生隊(duì)伍的后面，站在后面的張怡寧狠狠瞪了張繼科一眼。

李教練更是無(wú)視他們繼續(xù)總結(jié)。

李隼結(jié)果我看到了，慘不忍睹，可以說(shuō)是一點(diǎn)配合都沒(méi)有，梁馥你的雙打之路任重道遠(yuǎn)啊。

李隼有沒(méi)有想和梁馥配雙打的？

全體女隊(duì)員鴉雀無(wú)聲，梁馥噘著嘴摩擦地板。

李隼張繼科，你舉什么手，你是女的嗎？

張繼科報(bào)告，我不是女的，但是我想和梁馥打雙打。

馬龍和許昕直呼好家伙，并附贈(zèng)一個(gè)大拇指。

馬龍（小聲）繼科兒，你真勇。

李隼你搗什么亂，想打混雙，等著開(kāi)了混雙項(xiàng)目再說(shuō)。

李隼既然都沒(méi)自愿的，那就張怡寧和梁馥配雙打，你們倆一起節(jié)奏稍微好點(diǎn)。

李隼散了吧，自己訓(xùn)練，張怡寧和梁馥留下。

隊(duì)員們一哄而散，各自找地盤(pán)開(kāi)始訓(xùn)練，張繼科看梁馥有正經(jīng)事，也不好多打擾，慢悠悠的和馬龍和許昕離開(kāi)了。

李隼你倆現(xiàn)在什么都不要想，先給我用兩天的時(shí)間研究對(duì)方的比賽視頻，寫(xiě)一份分析和她配雙打該怎么做，后天早會(huì)的時(shí)候給我。

張怡寧那平時(shí)還訓(xùn)練嗎？

李隼練，練常規(guī)，剩下的時(shí)間都給我研究比賽視頻，尤其是你，小福，我知道你很強(qiáng)，但是雙打不得不用心啊。

梁馥哦。

李隼哦什么哦，認(rèn)真給我做。

李隼你倆走吧，該干什么干什么。

李教練表示頭疼，得找其他教練商量商量，求個(gè)安慰。