林予安呆呆的看著桌上的顏料，還有一些看起來(lái)像是竹簽的東西，包括一些類似風(fēng)箏面的布（或者說(shuō)是油紙）一類的東西，不知道從何開(kāi)始做起。不由的把目光投向了看起來(lái)最靠得住的丁程鑫“丁兒哥，你會(huì)做風(fēng)箏嗎？”

丁程鑫感受著弟弟殷切的目光，覺(jué)得身上的擔(dān)子一下就重了，猶豫著開(kāi)口 “我覺(jué)得我應(yīng)該會(huì)，在我童年的記憶中，應(yīng)該先這樣，在這樣，這樣，最后在這樣，就可以了。”

“丁兒哥聽(tīng)你這么一說(shuō)，我真的豁然開(kāi)朗，一下就有思路了呢?！倍〕迢慰粗钟璋裁鏌o(wú)表情的說(shuō)著這番話，撓了撓頭，也不逗小孩了。把壓在顏料盒子下面的說(shuō)明書(shū)遞給林予安。

林予安接過(guò)說(shuō)明書(shū)認(rèn)真的閱讀起來(lái)，邊看邊比劃 “竹簽的中點(diǎn)？這怎么找，也沒(méi)有尺子啊?！?/p>

“我知道怎么在沒(méi)有尺子的情況下找中點(diǎn)?！睆呐赃吢愤^(guò)的宋亞軒聽(tīng)到林予安的疑問(wèn)自信開(kāi)口。看到兩人把目光投向自己的時(shí)候，自信開(kāi)口： “把竹簽對(duì)折，然后掰斷，就可以得到中點(diǎn)?！?/p>

旁白：小宋老師的生活小妙招1。

彈幕1:笑死我了，小宋沒(méi)把我逗笑，丁兒和小安的表情把我逗笑了。

彈幕2:原來(lái)亞軒的生活小妙招這么早就初現(xiàn)端倪了嗎。

彈幕3:亞軒兒你但凡轉(zhuǎn)頭看看你那兩哥哥的表情你也不會(huì)這么自信了。

........

林予安閉上眼睛，感覺(jué)自己太陽(yáng)穴在跳動(dòng)。準(zhǔn)備看著說(shuō)明書(shū)來(lái)，可是他發(fā)現(xiàn)他看得懂說(shuō)明書(shū)，但是真的做起來(lái)手根本不聽(tīng)指揮！

最后還是依靠他丁兒哥，才勉強(qiáng)的做成一個(gè)看起來(lái)過(guò)得去的風(fēng)箏。

風(fēng)箏剛做好的時(shí)候節(jié)目組派出一個(gè)stf宣布了一個(gè)事情： “你們之前篝火晚會(huì)得到的炸雞和漢堡的獎(jiǎng)勵(lì)，等下節(jié)目組會(huì)在你們食材準(zhǔn)備好要出發(fā)的時(shí)候給你們，這樣就不會(huì)涼了?！?/p>

如此貼心的舉動(dòng)得到眾人的一致好評(píng) “好耶！”

景元盤點(diǎn)了一下有的物資： “有炸雞和漢堡怎么能沒(méi)有可樂(lè)，我和劉耀文現(xiàn)在去買點(diǎn)飲料吧！”

“沒(méi)問(wèn)題?！币谋攘藗€(gè)ok。

林予安和丁程鑫做完風(fēng)箏之后，盯著素白的風(fēng)箏，覺(jué)得應(yīng)該用顏料裝飾一下?！拔覀儗?xiě)點(diǎn)什么吧？”

聽(tīng)到丁程鑫的這個(gè)建議，林予安覺(jué)得可行“先上個(gè)色，然后我覺(jué)得可以把我們六個(gè)人的名字寫(xiě)上。最后加個(gè)我們的口號(hào)“臺(tái)風(fēng)少年行，少年不獨(dú)行”，你覺(jué)得怎么樣?！?/p>

丁程鑫比了個(gè)大拇指 “這點(diǎn)子不錯(cuò)誒予安，我們先把我倆的名字寫(xiě)上，然后他們的名字讓他們自己寫(xiě)，更有意義一些。”

說(shuō)干就干，先上了一個(gè)亮眼的底色，丁程鑫先是在風(fēng)箏的左上角寫(xiě)上了自己的名字，林予安則是在右下角寫(xiě)了自己的。剩下的就隨他們挑選位置。

“臺(tái)風(fēng)少年行，少年不獨(dú)行”這句口號(hào)則是被寫(xiě)在了風(fēng)箏尾部的飄帶上。等寫(xiě)完的時(shí)候，食材準(zhǔn)備的也差不多了，景元和耀文也從小賣部回來(lái)了。丁程鑫把大家喊過(guò)來(lái) “快過(guò)來(lái)寫(xiě)個(gè)名字留紀(jì)念，一會(huì)兒我們就把這個(gè)具有紀(jì)念意義的風(fēng)箏放飛起來(lái)?！?/p>

其余四個(gè)人寫(xiě)上名字之后，帶著準(zhǔn)備好的食材和燒烤架。加上昨天獎(jiǎng)勵(lì)的炸雞和漢堡。大包小包的走向了野餐地點(diǎn)——————家不遠(yuǎn)處的一個(gè)草地。