彈幕1:【看到他們逐漸失去笑容的臉我怎么那么想笑哈哈哈哈?！?/p>

彈幕2:【不管你是誰，都要寫作業(yè)?！?/p>

彈幕3:【我好像看到了我弟弟，也是哭喪著臉寫寒假作業(yè)。】

吃飯之后大家去把碗洗了，收拾了桌子就把課本和作業(yè)拿出來鋪在桌子上寫作業(yè)。

“寫作業(yè)的時候能不能把手機還給我們啊？這不算破壞規(guī)定吧？我需要查資料。”林予安突然提出要求，這個要求得到少年們的一眾響應。在十二只眼睛的注視下，節(jié)目組終究是同意了這個要求。畢竟很合理。

拿到手機之后林予安也沒有急著使用，而是在安靜寫一會兒題之后拿起了手機拍了一張照片，然后好像點開了一個人的微信對話框。

這個動作仿佛是一個訊號，其他人也紛紛拿起了手機，但是具體在干嘛就不知道了。

彈幕：【給我拉近一點！有什么是我不能看的？】

“這個題咋做啊，我感覺我連題目都沒看明白呢？”林予安松開手指，手機發(fā)出“咻”的一聲，就是微信語音成功發(fā)送的聲音。

語音發(fā)送成功之后就放下了手機，等待對面的回應。

旁白丁程鑫聽到林予安的動靜，提出自己也可以幫忙看看他不會的題。林予安默默的把寒假練習冊推過去。

“呃....”看到一串數(shù)字和字母組成的題目，丁程鑫有點頭大。但是又不想在弟弟面前示弱。還是林予安出聲解釋： “哥，我是理科生，你文科。所以可能專業(yè)不對口。”

旁邊的馬嘉祺和姚景元也沒出聲。文科生和理科生之間有一條不可逾越的鴻溝。宋亞軒和劉耀文兩個低一年級的小孩更是安靜的仿佛不存在。

短暫的說話聲音之后房間又恢復了安靜。突然“叮咚”一聲打破了寂靜。林予安拿起來自己的手機，應該剛發(fā)消息的人回復了。林予安點開語音條，一個熟悉的聲音傳出來...

“你先把題干看明白，第一句話.....”

聽到這，后面的話就被節(jié)目組剪掉了。粉絲也沒怎么在意，只是后期考古的時候，才發(fā)現(xiàn)這個神秘人就是他們都很熟悉的那個人。

一個上午靜悄悄的就過去了，到中午的時候，節(jié)目組提醒他們可以吃午飯了，大家才抬起頭來。

“大家今天也學習這么久了，今天就先到此為止吧。后面我們每天都拿兩個小時出來寫作業(yè)，節(jié)目錄制完我們應該也差不多了。”小馬規(guī)劃了一下之后的時間安排。眾人也都點頭表示無異議。

突然沒事干，林予安還有點不習慣 “那我們今天下午干嘛？要先去給老板娘還昨天的肉錢?！?/p>

丁程鑫看了一眼時間，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快到吃飯的時候了，就挽起袖子準備做飯 “先吃飯，吃了飯再看看下午干什么吧?！?/p>

今天因為有肉，所以掌勺的是丁程鑫和馬嘉祺，因為在TYT里面，他倆算大廚了。切菜的則是姚景元。燒火的是劉耀文。至于宋亞軒和林予安兩個人就趁做飯的時候給崽崽洗了個澡。等洗了澡給小豬擦干身上的水之后，午飯也差不多做好了。