等下一堂課開始之前，林予安也和老師一起回來了。

張真源好奇的問他找老師干什么去了，林予安輕描淡寫的開口：“有個(gè)動(dòng)作銜接不上，就去問了一下。”

“哪個(gè)動(dòng)作？”這句話恰好被丁程鑫聽到。

林予安擺擺手：“沒，就是那一下。已經(jīng)弄明白了?！?/p>

而在接下來的課程里，也正如他所說，整體的舞蹈動(dòng)作除了有一點(diǎn)生澀，其他的問題都不大。丁程鑫也就放下心來。

后來幾天的日常訓(xùn)練下課之后，林予安都拒絕了和兄弟們一起回宿舍。

他表示自己新歌的歌曲和舞蹈部分都還不太熟，需要通過不停的練習(xí)來增加磨合，加上老師也說整體也有需要改動(dòng)的地方。所以他這幾天都會(huì)晚回去。

對(duì)于他的這個(gè)解釋，幾個(gè)兄弟都表示可以輪流等他一起回去。卻被林予安拒絕：“你們?cè)谶@待著還不如好好回去休息。不然到時(shí)候我沒練好，你們也沒休息好?！?

同時(shí)保證自己有需要他們幫忙的一定會(huì)主動(dòng)提出來，才讓兄弟們打消等他回宿舍的念頭。

送走兄弟們之后，林予安轉(zhuǎn)身回了練舞室，舞蹈老師也正在等著他。

他練習(xí)完自己的部分之后也沒有立即結(jié)束今晚的加練。而是像之前丁哥給大家扒舞一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的跟著老師摳完了整首《全校通報(bào)》里的point。包括大家的走位，他也一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢跟著走了一遍。

這一系列并不像他所說的只是【磨合自己的新歌部分】

做完這些之后，老師表示可以暫停一會(huì)，讓他休息休息。

林予安喘著氣點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻是摸出手機(jī)，給老師看了一段視頻。視頻里正是他從stf那里要來的他們白天的舞蹈片段。他希望老師能指點(diǎn)一下他哪些動(dòng)作完成的并不好，包括大家需要改進(jìn)的地方。

老師在專注的看著視頻的時(shí)候，林予安也抓緊時(shí)間放松。

看著認(rèn)真放松的林予安，陳昕突然開口“你做這些是想減輕一點(diǎn)小丁的壓力嗎？”因?yàn)槌袚?dān)著要送林予安回家的任務(wù)，所以他也待在練習(xí)室里沒離開。

“也不是，只是覺得我能對(duì)自己的舞蹈part熟悉一點(diǎn)的話，丁哥在指導(dǎo)的時(shí)候也許就可以輕松一點(diǎn)?！绷钟璋踩嗄笾笸鹊募∪?，頭也沒抬的回答道。

平時(shí)的丁程鑫除了訓(xùn)練，還承擔(dān)著小老師的角色。所以他想著自己如果能完成好自己的部分，那么丁哥就能節(jié)約下指導(dǎo)自己的時(shí)間來休息一下。而自己如果有余力能幫大家的話，丁程鑫就能更多一點(diǎn)休息時(shí)間。

聽完林予安的話，陳昕久久沒有開口，只是眼神復(fù)雜的看著眼前這個(gè)滿臉汗水的小孩。時(shí)代峰峻的小孩好像總是在應(yīng)該幼稚的年紀(jì)有著超出同齡人的成熟。

這時(shí)候林予安也休息的差不多了，準(zhǔn)備站起身來繼續(xù)練習(xí)，卻看到了昕哥的眼神，他有些好笑：“為什么用這么復(fù)雜的眼神看我？”

沒想到說了這句話之后陳昕也還是這么看著他，讓他有點(diǎn)無奈：“干嘛呀昕哥？這不是我應(yīng)該做的嗎？只是平時(shí)丁哥一直承擔(dān)了這個(gè)責(zé)任而已。”

說完之后站起身來，繼續(xù)和老師復(fù)習(xí)舞蹈以及整首歌的走位。

不知道又過去了多久，直到鬧鐘響了之后，林予安才驚覺已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)過去了。老師也表示循序漸進(jìn)。明天接著來。林予安才和老師告別，和昕哥一起坐上了回宿舍的車。

作者今天過了，就只有幺兒還是未成年了。蠻感慨的。我認(rèn)識(shí)他們的時(shí)候都還是未成年呢。大家晚安。

作者估計(jì)這幾天會(huì)掉落一個(gè)馬哥的小劇場(chǎng)。