宋祖兒手抓著裙子一時(shí)不知怎么說好.

A宋祖兒哥…哥哥，我…我穿的裙子.

宋祖兒一臉害羞的說出來.

王俊凱脫下褂子蓋在了她的腿上.

宋祖兒盯著王俊凱看了很久，哥哥真的長的很俊，配的上王俊凱這三個(gè)字.

第二天.

程祍第六中學(xué)（宋祖兒所在的初中）

張子楓祖兒.

張子楓寫完作業(yè)了嗎？

A宋祖兒嗯.

張子楓是宋祖兒剛來的時(shí)候第一個(gè)主動(dòng)跟她說話的人.

張子楓性格很開朗活潑招人喜歡.

張子楓你有沒有感覺物理題很難？

A宋祖兒還行吧！

A宋祖兒最后一道大題超綱了.

宋祖兒坐到座位上拿出手機(jī)趴在桌子上就看了起來.

W劉耀文大姐您可別玩了，第一節(jié)語文課老師抽查背誦.

W劉耀文別給咱們組扣分.

A宋祖兒哦

劉耀文一邊翻書一邊對著看手機(jī)的宋祖兒說.

劉耀文拿出語文書準(zhǔn)備把背誦的知識(shí)再看一遍.

張子楓祖兒你背過了？

A宋祖兒沒.

張子楓劉耀文物理最后一道大題你做出來了嗎？

W劉耀文做出來了.

W劉耀文（這可是我們組織出的題，一般人做不出來）

A宋祖兒4765

宋祖兒悠閑的說出一串?dāng)?shù)字.

張子楓正想問宋祖兒是怎么做出來的，劉耀文卻一臉不可思議看著宋祖兒.

這道題在任何拍照搜題的軟件上都搜不出來，只有同類型的.

要么就是只有答案沒有過程.

W劉耀文張子楓回你座位背誦去吧！

張子楓呵呵.

語文老師：這節(jié)課我們抽查背誦我到要看看誰星期天沒有完成作業(yè).

語文老師：我可從沒有說過背誦作業(yè)不是作業(yè)吧！

班級里死氣沉沉，唯獨(dú)宋亞軒胸有成竹，然而宋祖兒還正在看滿書的筆記.

W劉耀文宋祖兒你到底背過沒有？（小聲）

A宋祖兒沒有（小聲）

宋祖兒不耐煩的回答了劉耀文，聽她的口氣，她好像一點(diǎn)也不慌.

他們這個(gè)班級的語文老師，不僅僅只是老師還是年級主任而且是出了名的嚴(yán)格，她姓杜，在他們七年級時(shí)的下冊書了有一個(gè)杜麗娘，所以同學(xué)們都稱她為杜麗娘，麗娘，老杜.

語文老師：內(nèi)個(gè)新來的同學(xué)你背一下.

W劉耀文宋祖兒（小聲）

A宋祖兒……

語文老師：賞析……

A宋祖兒老師我自己背.

老師還沒有說要賞析什么.

宋祖兒直接打斷她從第一首古詩要背的的所有內(nèi)容到第五首詩的所有內(nèi)容一字不落快速?zèng)]有斷結(jié)一口氣背了下來.

10分鐘.

五首古詩的翻譯、原詩、注釋、作者、7道題、主旨.

W劉耀文（我操，她都不帶停留的嗎？）

同學(xué)們：這背的也太牛逼了吧！

同學(xué)們：連停都不停嗎？

語文老師：不錯(cuò)，坐下吧！

下課.

W劉耀文你不是沒有背過嗎？

A宋祖兒我上課背的不行嗎？

W劉耀文上課？

W劉耀文從上課離你背誦就2分鐘.

A宋祖兒你有問題？

A宋祖兒腦子what了？

W劉耀文你腦子才瓦特了.

張子楓祖兒你好棒??！

A宋祖兒多謝多謝.

A宋祖兒下節(jié)什么課？

張子楓化學(xué).

沒錯(cuò).

化學(xué)雖然是初三學(xué)的，但畢竟化學(xué)可是上下冊兩本書，他們到了初三大部分都是在復(fù)習(xí)，所以初二就有了化學(xué).